小学三年级下册语文句子强化练习及答案

小学三年级下册语文句子强化练习及答案一、 按要求完成句子。1给下面的句子加上合适的标点符号。_不要紧_小公鸡说道_第一次能这样就很不错了_2海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。改为“把”字句：_改为“被”字句：_3修改句子。教室里骤然间响起了激烈的掌声。_春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。_ 二、 按要求完成句子练习。1.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”(改为第三人称) _2.我们很快就学会了新的技术。（被字句）（把字句）把字句：_被字句：_3.青少年不能没有理想。 （反问句）_4.你们可以小点声说话吗? （析使句）_5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 （感叹句） _6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 （感叹句） _7.这是多么感人的事迹啊！ （陈述句）_8.请你把字典借给我用一下。 （疑问句）1 / 8_9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走的。 （反问句） _10.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民吗? （陈述句）_三、 句式练习。（1）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句） _（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。”（改为转述句） _（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（将提示语移到后面） _（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄，人家会笑话您的。（改为反问句） _（5）椰子扑通一声掉进水里。（在横线上填上恰当的拟声词）大雨突然_地下了起来，让人无处躲藏。（6）听了这段报告，使我们懂得许多道理。（修改病句）_四、 我能按要求改写句子。1这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句） _2河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） _3修改下面的句子。妈妈送了我美丽的一条红裙子。_2 / 8 4走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）_五、 按要求完成句子练习。1爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱 的树。（仿写句子） _ 2你现在既然想听，我就讲讲吧。（仿写句子用上加点的词语）_3洞庭湖属于我国五大淡水湖。（修改病句） _4列宁没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。（加上关联词语） _5一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句） _六、 按要求写句子1峰顶这么高，我爬不上去。（改为反问句） _2那声音真好听！（扩句）_3窗外，树枝乱摆，雷声大作（把“树”当作人来写） _4门关上了。（扩写句子，使句子更加生动具体） _5雨一来，他们便放假。（仿写句子）_6孙中山不懂就问。孙中山学到了很多知识。（用合适的关联词把两句话连成3 / 8 一句话）_七、 句子训练营。（1）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为“被”字句） _（2）教室里响起了激烈的掌声。（修改病句） _（3）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句） _（4）今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为所以”） _（5）奶奶笑得_（把句子补充完整）（6）_哎呀_狐狸说道_原来是这样_你这是给我设了一个圈套啊_（给句子 加上正确的标点符号 ）八、 根据要求改写句子。1我喜欢春风，它吹绿了山野的小草，吹红了路边的桃花。（仿写句子）我喜欢春风，它吹_，吹_。2她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。（缩句） _3这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。（用带点词语写句子） _4我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？（改为陈述句） _5这学期，我必须一定努力学习。（修改病句）_6一阵秋风吹来，金黄的树叶在树枝上摇摆。（改为拟人句） _4 / 8 九、 按要求完成句子练习。1小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩写句子） _2裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。（改成“被”字句） _3我不会让您穿上这样难看的衣裳。（改成反问句） _4我们应该明确学习态度。（修改病句）_十、 句子加工厂。1孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） _2秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句） _3大家热情地接待了远方的客人。（缩句）_4同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点词仿写句子）_十一、 根据要求改写句子。1树枝挂住了鹿的角。（改成“被”字句） _2月季花开花了。（把句子改成拟人句）_3小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话） _5 / 8 十二、 按要求写句子。（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点词仿写句子） _（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句） _（3）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。（照样子，把句子补充完整） “哟，这里头有一只小螃蟹！”冬冬扒开沙土，_。 （4）果树上结满了许许多多数不清的又大又圆的果子。（修改病句） _十三、 按要求写句子。1小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。（缩句） _2明月悬挂在夜空。（改为比喻句）_3父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“应龄，你怎么不走啊？”（改为提示 语在后的句子）_4你难道不应该诚实守信吗？（改为陈述句） _十四、 按要求完成句子练习。（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。仿写比喻句：_（2）他是一位优秀的老师。他是一个慈祥的父亲。用关联词合并句子：_（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。改为感叹句：_6 / 8 （4）肥皂泡是那么透明，那么美丽。用加点的部分写句子：_ 十五、 句子练习。1这个深深有趣的想法印在我心里。（修改病句） _2太阳放射光芒。（扩写句子）_3对不起，你的铅笔被我弄坏了。（改写成把字句） _4那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改成陈述句） _答案一、 “ ，” ，“ 。” 海上掀起了大浪，把东海龙王的水晶宫 震得东摇西晃。 海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫被震得东摇西晃。 教室里骤然间响起了热烈的掌声。 春天来了，花园里开满了五颜六色的 花。二、 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。 我们很快就把 新的技术学会了。 新的技术很快就被我们学会了。 难道青少年能没有 理想吗？ 请小点声说话！ 伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！ 激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊！ 这是感人的事迹。 你能把 字典借给我用一下吗？ 当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道 不就是这样走的吗？ 你想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北 方的农民。三、 老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！ 李老师对小明说，下课后，让小 明把作业本发给同学们。 “不过，我指的是明年冬天。”裁缝又补充一 句。 难道您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄，人家不会笑话您吗？ 哗 啦啦 听了这段报告，我们懂得许多道理。四、 这缸正好用来养小鱼小虾。 尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 妈妈送了我一条美丽的红裙子。 示例：元宵节到了，人们为了闹元宵纷纷 走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。五、 理想是水，浇出生命的苗；理想是苗，长出生命的树；理想是树，开出生7 / 8命的花。 你既然知道错了，就要改正。 洞庭湖属于我国五大淡水湖之 一。 列宁之所以没再问那个男孩，是因为他已经知道男孩是诚实的。 一排排杨树就像挺立的哨兵。六、 峰顶这么高，我怎么能爬上去呢？ 那美妙的声音真好听。 窗外的 风很大, 我看见树的脑袋乱晃 它们的胳膊也是胡乱摇摆 , 天边的闪电撕破夜空 , 很快就是雷声大作了。 老师一回到教室，同学们便安静了。 清风一 来，他们便翩翩起舞。 因为孙中山不懂就问，所以他学到了很多知识。 七、 森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 教室里响起来热烈的掌声。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。 合不拢 嘴。 “ ！” ，“ ， ！”八、 红了路边的小花 绿了岸边的柳枝 她有着头发和眼睛。 老师仿 佛是一盏灯，为我们照亮了前进的道路。 我也想给你做个玻璃灯笼，可没 有玻璃。 这学期，我必须努力学习。 一阵秋风吹来，金黄的树叶在树 枝上跳起了快乐的舞蹈。九、 小胖驴吃着干草。 顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。 我怎么会让您 穿上这样难看的衣裳呢？ 我们应该端正学习态度。十、 孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。 秋天的大门被秋天的雨 打开了。 大家接待了客人。 正月初一早上，弟弟向爷爷奶奶问好，向 爸爸妈妈问好，向哥哥姐姐问好。十一、 鹿的角被树枝挂住了。 月季花露出迷人的笑脸。或月季花迎着风翩 然起舞。 因为小明生病了，所以他没有来学校上课。十二、 平静的湖面像一面大镜子。 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的 角。 惊喜地说 果树上结满了许许多多的又大又圆的果子。十三、 小沙剃了光头。 明月像一条弯弯的小船悬挂在夜空。 “庆龄， 你怎么不走呢？”父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问。 你应该诚实守信。 十四、 水中那一个个圆圆的脑袋像西瓜一样。 他不仅是一位优秀的老师， 还是一个慈祥的父亲。 这一会儿痛一会儿痒的，真的是跟受刑一样啊！ 小鸟的叫声是那么清脆优雅，那么婉转动听。十五、 这个有趣的想法深深印在我心里。 火红的太阳放射着耀眼的光芒。 对不起，我把你的铅笔弄坏了。 那么长的头发，平时很碍事。8 / 8