中外电影史

中外电影史（二） 课程简介/教学大纲课程代码：212562 中文名称：中外电影史（二）英文名称：History of Chinese and Foreign Movies （二）授课专业：戏剧影视文学学时： 63 学分： 3.5 实验课时：上机课时： 预修课程： 课程内容：本课程主要向戏剧影视文学专业的学生介绍欧美电影、前苏联电影、日本电影各 个时期主要的艺术运动和艺术思潮、重要的电影艺术家及其代表作，让学生了解电影的起源、 特性和制作方式，把握世界电影的历史发展线索和各国电影的艺术传统，广泛吸收世界各国 电影创作的丰富经验，为学生在将来的影视文学创作和评论中打下扎实的基础。教学大纲编订者：黄依林编订时间： 2002 年 4 月 25 日一、课程性质： 中外电影史是大学本科戏剧影视文学专业的必修课，课程学分为6 分。二、教学对象： 大学本科戏剧影视文学专业二年级学生。三、所用教材：钟大丰、舒晓鸣著中国电影史（中国广播电视出版社 1995 年版）；郑亚玲、胡滨著外 国电影史（中国广播电视出版社 1995 年版）。四、教学目的： 通过本课程的学习，让学生了解中外电影的历史发展线索和优秀传统，为学生在未来的电影 创作中更好地继承和发扬中外电影的有益经验，推动中国电影的发展。五、教学要求：总体要求：通过介绍中外电影各个时期主要的艺术运动和艺术思潮，重要的电影艺术家和代 表性作品等，以及学生的阅片实践，要求学生了解中外电影的历史发展脉络，掌握电影艺术 形成、发展、变化、成熟的过程，加深对电影这门艺术的艺术特性的理解。具体要求：（1）结合电影史，教师在课堂上精讲20 部中外电影；（2）学生在课外观看至少 100 部中外电影，以提高对电影艺术的感性认识。六、教学时数：本课程计划总学时为126 个课时，分二期上完。其中上、下学期各安排54 个课内学时，9 个课外小组讨论或作业课时。七、主要教学环节及教学方法 本课程教学可分为课堂讲授、学生自学、课堂讨论、小组讨论、课外作业、课外观摩等环节。 重点、难点教学内容，如重要的电影流派、重要的电影艺术家及其代表作，采取由教师在课 堂上讲授的方式来完成；中外电影各个时期的代表作、奥斯卡获奖影片，世界经典名片等， 安排学生课外观片，然后布置观片作业，或以课堂提问、小组讨论等方式来完成；如条件允 许，可安排学生到电影厂、电视台观摩影视的拍摄过程，以加深学生的印象。八、主要教学内容及课时分配： 由于电影诞生于欧洲，本课程先以外国电影史讲起，各部分所用学时安排如下：章节 课时数 开课学期 电影的诞生2上电影叙事形式的发展2上欧洲先锋派电影运动4上美国好莱坞“黄金时代”15上法国诗意现实主义4上前苏联电影10上意大利新现实主义5上日本电影 5 上 法国“新浪潮”与“左岸派” 2上新好莱坞电影与新德国电影 2 上“影戏”中国电影的奠基 3下三十年代中国电影10下四十年代中国电影10下“十七年”中国电影10下“文革”电影2下“新时期”电影20下九、课程考核：本课程分上、下两个学期上完，每学期以一门课程看待。第一学期为考查，第二学期为考试。 两个学期考核内容均应在该学期教学内容范围内。考核内容包括基础知识和运用知识的能力两个方面。基础知识考核电影流派的形成、发展 特征；重要的电影艺术家风格的形成和特征；类型影片的形成与制作理念等。知识运用能力 考核学生运用电影语言读解和分析影片的能力，考核所需的材料，可采用本大纲列出的影片， 也可采用别的影片。十、主要教学参考文献：1、【法】乔治萨杜尔世界电影史（中国电影出版社1982年版）2、【德】乌利希格雷戈尔世界电影史（中国电影出版社1987年版）3、【美】约翰霍华德劳逊电影的创作过程（中国电影出版社1982年版）4、邵牧君西方电影史概论（中国电影出版社 1984年版）5、程季华主编中国电影发展史（中国电影出版社 1980年版）一、主要教学影片选目（附台）：