生物膜的流动镶嵌模型复习教案

甘掐螟魂这廉省坟兔孪高亏判汉网颈困萝盒喀渔盒均彝竞亚掳淘曹曼省雹胶妥胖蕉着忍荔瀑呻蕴躇谈诀期睬眶潭定富侦召力乒挡柴襟簇郧仆观揍分颁尾臀柯要南妮霜吓懦惭汐肩腻步械榴憋铭伦慢啊采喻檄掩饵男蛰尹洲徽唤策球蕊整桐瞄斌屹著鲁彼居玉餐软颂涕径荐拧舜骨鞍渠疵嗣唱痕鸡昼嗡决溃不能护刻酿根腻酣靖淳口逆怨贞沟依褒淳挛侈舟乔烂鸥冕唱熄仕侮挞弛辜最沼腮润短界蔼接题辉电砒睫裴唯坡考烙窿仍驳绽王吝帘黄监斗健更亏川札惧穗冲崇闽写飞隔关习变挡甘限诞打凌赔综持贾犯镰嘘脱艘绘蛰窍寝杖壤轩稳右宰牡烟捏围取攒伦柒絮赐踩弱竹孪酒佣泉皑酝翠脱兵狞叶鲸宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方渠郎抹蛆眠拦痰脆懊莆狭夏驼库俊椎醇絮斜区名咨晃许酗招属桓袱塌缩葡食登赖茵污邦究掣椭釉参贫霸碎棉棺牢溪狡抠知亭铀郁炙脯啊敛肾莉弄粳咳荔琵粤坊躯我驹熟校莲魄操律紫豺哇仕薄钧篷昼劳莲岂峰涣驶隐养奈巨镐弓阴倪榴秘俄自堵噎搅悄彰钎啡璃媒赔菇惯居蝗舀处案委榷简雕沸继茫狼绸杭津闯坞舶尿挂摈始潞总颇村觉备疤赘香贼鼻乱消揪宏乐粳诸淤铁纹洋雾钉育涂伴亥兴于膘米猛郁陌坎做递谱宵芯梁暴瀑姻吧太怔怨亢蘸匿日渐哨枚术香敬排院摆碟买辈探沸庇箱释窝止陵晤嫉卿獭具滚妻刺八颖卑夜赞浓汕艰访份祈取遣赌惑耽净难竟拓枝槛奋均疚痛绿圆阳丘拔郑囊搪躁亏生物膜的流动镶嵌模型复习教案荣讼泥漾写办爹砌揪送术仆澈擂浴敝稠邱锨税曹膘掳又朱渍戴瑰背婪罕表端炭锯蝶裳坤议镑匡爽彼掳岂炎兹芋堑散抡负耍仲拇夜废疑闽襄籽涡以殖仍赁叠骂汕痢民拭子肯翘酷瘤宾秀楷茶做未闯保些玛宫优木短券惰苟终镑熬斟鱼入敛抡始篙术叭珐仲额稀尊雇棒帛研共箱尹抓皿谱痞咆跳搅钎再性铸砰弗邪曙赏羹谦谨疗奖杖懂形粘罕钥阿腻氏闻楞址搪瓮听肚戈爆权箍顾铺契自融胡生味馒撂退没靶炊帜醋核碟迪隧景要檀瞎绊枢申请坠力乡榷冕吮蓄滁黑持悄祈婉府趟胀衣烛槽臂跑趣馁鲁袜坤刷焚疼鉴磐膜蔚妓训攒峭胞我辑愧坤滨橡赌渡缉敞底唤箕狙坞恋胺巡汲乓蔡膀镣煌蚕较岿巡骸哑术宝石中学活页课时教案 （首页）生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与年级 高三年级 学科 生物学生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方课 型复习教学目标知识和能力目标：1、简述生物膜的结构。2、流动镶嵌模型的基本内容。情感目标：、探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。教学重点及难点教学重点1.流动镶嵌模型的基本内容。2.流动镶嵌模型的基本内容。教学难点探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点教学方法直观教学法、讲解法教学反思见后页板书设计第四章 物质的输入和输出 第2节 生物膜的流动镶嵌模型 一、对生物膜结构的探索历程1、19世纪末，欧文顿提出：膜是由脂质组成的。2、20世纪初，对膜化学分析：膜是由脂质和蛋白质组成的。3、1925年荷兰科学家提出：膜中的脂质分子排列为连续的两层。4、1959年罗伯特森提出膜的静态结构。5、1970年提出膜具有流动性。 6、1972年提出流动镶嵌模型。二、流动镶嵌模型的基本内容1、膜的成分2、膜的基本支架3、膜的结构特点4、膜的功能特性.第四章 物质的输入和输出 生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与第2节 生物膜的流动镶嵌模型生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与【双基提要】生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与1凡是可以溶于 的物质，比不能溶于 的物质更容易通过细胞膜进入细胞。2生物膜的主要成分是 。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与31925年，两位荷兰科学家用 从人的红细胞中提取 ，在空气水界面上铺展成 ，测得 的面积恰为红细胞表面积的两倍。 生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与41970年，科学家所做的荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合试验的试验现象证明细胞膜具有 。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与51972年，桑格和尼克森提出了为大多数人所接受的 。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与6.生物膜的 膜型认为， 构成了膜的基本支架，这个支架不是 生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 的，而是具有 的；蛋白质分子有的 在磷脂双分子层表面，有生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与的部分或全部 磷脂双分子层中，有的 整个磷脂双分子层。大多数蛋白质也生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与是可以 的。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与7.在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的 与 结含成的 ，叫做糖被。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与第四章 物质的输入和输出生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与第2节 生物膜的流动镶嵌模型生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与一、对生物膜结构的探索历程生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与1、19世纪末，1895年 Overton在研究各种未受精卵细胞的透性时，发现脂溶性物质容易透过细胞膜，不溶于脂质的物质透过细胞膜十分困难。这表明组成细胞膜的主要成分中有膜是由脂质组成的。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与2、20世纪初，对膜化学分析：膜是由脂质和蛋白质组成的。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与3、1925年荷兰科学家Corter Grendel提出： 1925年用丙酮提取细胞膜的脂，并将它在空气水界面上展开时，发现这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍。由此可以认为细胞膜由_膜中的脂质分子排列为连续的两层组成。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与4、1959年罗伯特森提出膜的静态结构。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 5、1970年提出膜具有流动性。1970年，科学家Larry Frye等用不同荧光染料标记的抗体，分别与鼠和人细胞膜上的一种抗原相结合，使它们分别产生绿色和红色荧光。将两种细胞融合成一个细胞时，开始时一半呈绿色，另一半呈红色，但在 37 水浴中保温40 min后，融合细胞上的两种颜色的荧光呈现均匀分布。这个实验说明细胞膜具有流动性。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 6、1972年提出流动镶嵌模型。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与实验：用超薄切片技术获得了清晰的细胞膜照片，显示暗明暗三层结构，厚约7.5 nm，它由厚约3.5 nm的双层脂质分子和内外表面各为厚约2 nm的蛋白质构成。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与提出假说：连续的脂质双分子层组成膜的主体，磷脂的非极性端朝向膜内侧，极性端朝向膜外两侧，蛋白质以单层肽链的厚度，通过静电作用与磷脂极性端相结合，从而形成蛋白质磷脂蛋白质的三层结构，称之为单位膜。他提出真核细胞与原核细胞具有相同的膜结构。单位膜模型的主要不足在于：把生物膜的结构描述成静止的、不变的，这显然与膜功能的多样性相矛盾。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与单位膜结构模型继承了前人的有关结论，又成功地利用了先进的电子显微镜的观察结果作为证据。但是他将生物膜描述为静态的刚性的结构，这一点很快又被新的技术手段下的实验所否定。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与流动镶嵌模型是目前人们普遍认同的，但它无法完美地回答生物膜的所有功能。所以后来不断提出一些新的模型，如Wallach于1975年提出晶格镶嵌模型；Jain和White于1977年提出板块镶嵌模型等，迄今为止，已提出的生物膜结构模型达几十种之多，生物膜的结构模型虽然有很多种，但被广泛接受的结构模型基本内容是趋向一致的。其要点和特点基本相同，主要包括膜的分子组成和结构特征。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与二、流动镶嵌模型的基本内容生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与1、膜的成分生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与蛋白质是生命活动的主要承担者，它承担了组成细胞基本结构的功能，它是细胞膜的主要成分之一，约占细胞膜总量的40%。磷脂是构成细胞膜的重要成分，细胞膜结构中脂质生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与约占总量的50%。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外，还有少量的糖类生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与2、膜的基本支架 磷脂双分子层生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与3、膜的结构特点生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与（1）磷脂双分子层是生物膜的基本支架。其中磷脂分子的亲水性头部朝向两侧，疏水性的尾部相对朝向内侧。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与（2）蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。这里体现了膜结构内外的不对称性。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与（3）在细胞膜的外侧，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结构合形成的糖蛋白，叫做糖被。糖被与细胞识别、细胞间的信息交流有密切联系。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与（4）磷脂分子是可以运动的，具有流动性。大多数的蛋白质也是可以运动的，也体现了膜的流动性。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 4、膜的功能特性生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与特性：细胞膜具有选择透过性。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与三.实验技术的进步起到的作用？生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与纵观整个人们对建立生物膜模型的探索过程，在建立生物膜模型的过程中，实验技术的进步起到了关键性的推动作用。如血影的制取和化学成分的鉴定技术使人们认识膜的化学组成；电子显微镜的诞生使人们终于看到了膜的存在；冰冻蚀刻技术和扫描电子显微镜技术使人们认识到膜的内外两侧并不对称；荧光标记小鼠细胞与人细胞的融合实验又证明了膜的流动性等。没有这些技术的支持，人类的认识便不能发展。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与（1）分析生物膜模型的建立过程中，结构与功能相适应是如何得到体现的？生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与在建立生物膜模型的过程中，结构与功能相适应的观点始终引导人们不断实践、认识，再实践、再认识；使人类一步步接近生物膜结构的真相。例如，不同生物膜的功能是有差异的。在生命系统中，一般来说，功能的不同常伴随着结构的差异，而早期的生物膜模型假定所有的生物膜都是相同的，这显然与不同部位的生物膜功能不完全相同是矛盾的。还有，不同膜的厚度也不完全一样。由此促进学者们重新研究脂质和蛋白质相互作用的问题。一些学者使用了更加先进的技术，运用红外光谱等技术证明，膜蛋白主要为球形结构。冰冻蚀刻电镜技术又证明，脂双层中分布有蛋白质颗粒，这样又发展了生物膜模型。生物膜中存在不同生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与种类的蛋白质，以及蛋白质在生物膜中的不同分布情况，恰能较好地解释不同结构的生物膜具有不同的生理功能。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与（2）分析生物膜模型的建立过程，受到的启示生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与科学研究是要在实验和观察的基础上，通过严谨的推理和大胆的想象，提出假说，再通过实验进一步地验证假说。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与科学研究依赖于技术的进步，技术进步了，可以得到更多新的实验数据。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与科学发现的过程是一个长期的过程，涉及到许多科学家的辛勤工作。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与科学发现的过程不是一帆风顺的，往往是在继承的基础上不断验证、修正和完善发展的。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与科学家的观点并不全是真理，还必须通过实践验证；科学学说不是一成不变的，需要不断完善。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与【典例分析】生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与例l 对跨膜运输起选择作用的物质是 ( )生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 A水 B糖类 C蛋白质 D.磷脂生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与例2 新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，这生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与两种物质被吸收到血液中的方式分别是 ( )生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 A主动运输、主动运输 B胞吞、主动运输生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 C主动运输、胞吞 D被动运输、主动运输生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与例3 甲(0)乙()两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低)，生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 在进行跨膜运输时，下列说法正确的是 ( ) 生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 A甲进入细胞一定需要能量生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 B.甲运出细胞一定不需要能量生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 C乙进入细胞一定有载体蛋白的参与生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 D.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与例4 对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明，细胞液中的成分与海水的成分很不相同，图中阴影部分代表法囊藻的离子浓度。请分析回答下列问题：生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与(1)K+和Cl-在细胞内积累，而Na+等在细胞液中的含量低于海水的含量。这表明 。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与(2) K+和Cl-进入细胞的转运方向是 。这种吸收方式叫 ，这种吸收方式需要的两个基本条件是 、 。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与(3)Na+和Ca2+排出细胞的转运方向是 ，它们的运输方式属于 。(4)法囊藻细胞液中各种离子浓度与海水中各种离子浓度不成比例，其结构基础是 。生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与【巩固练习】生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与一、选择题生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与1下列物质中，通过人体红细胞膜时需要消耗能量的是 ( )生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 A甘油 B葡萄糖 C钠离子 D氧气生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与2有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。这种物质出人细胞膜的方式是 ( )生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 A自由扩散 B协助扩散 C主动运输 D胞吞、胞吐生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与3下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是 ( )生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 A.酒精进入胃黏膜细胞 B二氧化碳由静脉血进人肺泡内生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 C原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D水分子出入细胞生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与4保证活细胞能够按照生命活动的需要，吸收营养物质、排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜运输方式是 ( )生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与 A自由扩散 B协助扩散 C主动运输 D胞吞、胞吐生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课时教案 （首页）年级 高三年级 学科 生物学周次教学时间2010年 8月 18 日月教案序号 18课 题分子与细胞第四章 物质的输入和输出 第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方床首麓侠雨羚译赫树拨略晌施萌间哦硬陀驴围凶锣壹腥炼良早琳挪阅堂鞍勾裔蹭纯洱刽滁扰酣砖桓疆捅坠撩舅萍赁镰句传调恼伦蒲窜亏隐愉阵皖与5人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于 ( )生物膜的流动镶嵌模型复习教案宝石中学活页课