改革迫在眉睫

单元结构,第1课 改革迫在眉睫,背景,第2课 北魏孝文帝的改革措施,内容,第3课 促进民族大融合,影响,第三单元 北魏孝文帝改革,课标要求： 了解北魏孝文帝改革的背景。,第1课 改革迫在眉睫,北周,北方,南方,魏 蜀 吴,西晋,东晋,十六国,北魏,东 汉,隋 朝,东魏,北齐,南朝,北朝,西魏,魏晋南北朝时期的政权变迁,嘎仙洞,中国北魏拓跋鲜卑先祖所居石室,位于内蒙古鄂伦春自治旗的拓跋焘森林公园（即嘎仙洞森林公园）内,北魏骑马武士陶俑,从北魏骑马武士陶俑图片中你得到什么信息？,439 北魏统一北方,北魏建立者魏道武帝拓跋珪,马背上得天下,政治：解散部落组织，实行编户 仿汉制设官制； 经济：计口授田，劝课农桑； 文化：延揽人才,重用汉族儒生, 兴办太学，吸收汉族先进文化,北魏疆域图,材料一：“旧无三长，惟立宗主督护，所以民多隐冒，五十、三十家方为一户，谓之荫附。荫附者皆无官役，豪强征敛，倍于公赋矣。河北“韩、马两姓各二千余家，恃强凭险，最为狡害，劫掠道路，侵暴乡闾。”,材料二：根据文献记载，拓跋贵族“每有骑战，驱夏人 （汉人）为肉篱”，对其他被统治民族业是如此。在战争时， 往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则在后督阵，并任意纵马践踏。 魏书,基层政治制度不够完善（如宗主督护制），阶级矛盾激化。,民族歧视和压迫政策，民族矛盾尖锐。,一、改革迫在眉睫-社会矛盾激化,回答：北魏有哪些社会矛盾？,人民起义不断,“千古第一后”,听政20年间，主持前期改革，为孝文帝全面改革奠定了基础。 培养孝文帝，使他具有浓厚的汉文化，为他推行全面和彻底汉化奠定了基础。,冯太后和孝文帝,冯太后（公元442年490年）从一介下民荣升到太后，实际掌权超过20年，虽无帝王之名号，却拥有帝王之实权，因此她被认为是中国历史上最早有功于社稷的无冕女王。,北魏孝文帝拓跋宏（467年 499年 ），是献文帝拓跋弘的长子，北魏王朝的第六位皇帝，原名拓跋宏，后改为元宏。杰出的政治家、改革家。即位时仅5岁，公元490年亲政。,二、冯太后和孝文帝的推动作用,（1）冯太后临朝听政，掌握实权 ，培养孝文帝。,（2）孝文帝精通汉族文化。,改革背景小结,必要性：宗主督护制等制度，导致阶级矛盾加剧。 统治阶级内部矛盾和民族矛盾激化。 各地人民起义不断危及北魏统治。 条件： 北魏统一北方，社会安定； 冯太后、孝文帝的推动。,改革势在必行,一、卓有成效的新制 二、巧设计迁都洛阳 三、移风易俗,第2课 北魏孝文帝的改革措施,1.特点:,2.措施,（1）俸禄制（官制） （2）均田制（土地制度） （3）三长制（基层行政制度） （4）租调制（赋税制度）,在冯太后的主持下进行,建立新制度取代旧制度。,一、卓有成效的新制 (前期）,俸禄制 484年实行,吏治有所好转，政局安定，为各项改革创造了有利的政治局面。,由国家征收统一租调,筹集禄银,按级别高低发放,不许官吏自筹。制定奖惩贪污的方法.,内容：,影响：,诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩， 牛一头，受田三十亩，老免及身没则还田 初受田者，男夫给二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还。,国家所有,农民所有,探究：当时哪些势力可以通过均田制获得利益？,均田制,485年实行,均田制,提高了农民生产积极性，推动了北方经济的恢复与发展； 增加国家财政收入，促进北魏政权封建化； 推动了北方民族大融合高潮到来；,北魏时期，社会矛盾尖锐，如贪污 、流民 、宗主割据、民族矛盾尖锐等问题，北魏孝文帝是如何进行改革的?,俸禄制 、 均田制,复 习：,改革前,改革后,宗主,北魏政权,农民,改革内容：设邻、里、党三长，直属州郡。,农民,北魏政权,影响：,三长制,有利于中央集权； 有利于国家对人民的有效控制。,三、地方基层制度,三长,赋税征收混乱，农民负担重；,3、影响：增加国家财政收入。,2、内容：租（缴纳粮食）调（缴纳绢帛）,租调制,四、赋税制度,1、背景：,二.改革后期：接受汉族先进文化,措施,迁都洛阳,移风易俗,北魏孝文帝拓跋宏 （467-499）,迁都洛阳,迁都洛阳 史书记载，孝文帝与心腹大臣拓拔澄讨论迁都洛阳的问题。孝文帝表示：“今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”拓拔澄的回答是：“伊洛中区，均天下所据，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。” 据材料归纳孝文帝迁都洛阳的理由？,平城民风剽悍，不利于改革； 洛阳是政治、经济、文化中心， 迁都洛阳有利于加强对中原地区的控制。,平城和洛阳的比较,二.设巧计迁都洛阳,为了接受汉族先进文化； 更好地推进改革； 加强对黄河流域的控制。,1、主要目的：,以“南伐”为借口，493年495年 由平城迁到洛阳。,2.迁都过程：,态度坚决、讲究策略,南梁大臣陈庆之到了洛阳以后发出这样的感叹“自晋、宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷富。所谓帝京翼翼，四方之极。 ” 洛阳伽蓝记卷二,你觉得是北魏洛阳的什么景象让南梁大臣陈庆之感叹不已？,经济的恢复和发展繁荣,（注：士族制度是萌生于东汉，形成于汉魏之际的政治制度。）,文化和制度的封建化程度,合作探究：迁都意义：,使洛阳重新繁荣； 打击了保守势力，有利于改革的进一步深入； 有利于巩固对中原的统治，促进民族融合。,三.移风易俗,1.特点:,孝文帝亲自主持,改变鲜卑族原有的风俗习惯，进一步 学习、接受汉文化。,2.内容,易服装： 讲汉话： 改汉姓： 通婚姻： 改籍贯：,下令鲜卑贵族一律改穿汉装； 要求朝臣讲汉话，30岁以下严格执行；,将鲜卑姓改为汉姓，按门第高低选拔人才；,提倡鲜卑人同汉人通婚； 凡迁到洛阳的鲜卑人一律以洛阳为原籍。,胡服： （结辫左衽，夹领小袖短袄，长裤长靴。）,“不得以北俗之语,言于朝廷,若有违者,免所居官。”,3.影响：,促进了鲜卑人对汉族文化的认同，促进了民族融合。,推动了政权的封建化。,争取到汉族地主的支持。,冯太后主持， 重点是 创建新制,实行官吏俸禄制，并整顿吏治 推行均田制 实行三长制 推行租调制,孝文帝主持， 重点是 移风易俗,迁都洛阳； 移风易俗（易服装；讲汉话； 改汉姓，定门第等级；通婚姻； 改籍贯,巩固小结,材料一 （陆）睿（原姓步六孤）始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王娶东徐州刺史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复。”时高祖（即孝文帝）未改其姓。 材料二 （迁都洛阳后）高祖曰：“今恂（即太子）欲违父背尊，跨据恒朔（今山西大同、内蒙古河套一带）此小儿今日不灭，乃是国家之大祸”乃废为庶人。,材料三 时民困饥流散，豪右多有占夺，（李）安世乃上疏高祖深纳之，后均田之制起于此矣。九年（公元485年），下诏均给天下民田：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛。所授之田率倍之，三易之田再倍之，以供耕作及还受之盈缩”于是海内安之。,1、材料一中，崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题？为此，孝文帝采取了哪些改革措施？3分 2、材料二中孝文帝对太子恂的处理说明什么 ？2分 3、材料三反映了孝文帝改革的什么措施？据材料三概括指出采取这一措施的原因。（3分）,答案：（1）汉族和鲜卑族之间存在着民族矛盾。推行了改汉姓、改语言、改服饰、通婚姻 方面的汉化措施。3分 （2）改革面临着阻力；孝文帝推进改革的坚强决心。2分 （3）措施：均田制。（1分） 原因：百姓贫困，人民流离失所；土地兼并现象严重。（2分）,孝文帝改革成功的原因,深度分析,（1）顺应历史发展的潮流改革成功的根本原因 （2）内容全面，措施得力 （3）冯太后的支持和孝文帝的胆略和卓识，冲破阻力，毅然改革 （4）符合民族融合的趋势和各族人民的愿望,少数民族统治者自上而下推行的，措施全面的一次影响深远的封建化改革,孝文帝改革的性质,北魏鲜卑族人着装画像,材料反映了北方各民族出现什么现象？据材料你怎样认识民族融合的过程？,各民族融合的趋势加强,汉人胡食画像砖,北魏人出行图,少数民族的胡床（又称交椅）成为汉族所喜爱的家具,民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象。 由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均以汉族为核心发生。,概念阐述,1.从经济角度讲，民族融合就是少数民族 经济农耕化的过程； 2.从习俗角度讲，民族融合就是少数民族 汉化的过程； 3.从政治角度讲，民族融合就是少数民族 政权封建化的过程,概念解读,古代的民族融合,从整体社会发展角度讲，就是少数民族封建化的过程。,改革的影响,一生产方式农耕化：促进了北方社会经济 的恢复与发展,二社会制度封建化：加速了北魏政权 封建化进程,三 生活方式汉族化：缓和民族矛盾， 促进民族融合。,第3课 促进民族大融合,奠定隋唐大一统的基础,