《彩虹的尽头》绘本解析

彩虹的尽头绘本解析1、彩虹的尽头是一本经典儿童绘本，是一个寓意很深的故事， 绘本意境优美，蕴含着感染人、影响人的情感价值：以獾和狐狸寻宝 为主线，逐渐展开故事情节。什么是宝贝？在储备冬粮的松鼠来看， 一堆橡果就是比什么都重要的宝贝，在幸福的鸭妈妈看来，鸭宝宝就 是胜过世界上任何东西的宝贝，而在阅历丰富的兔子爷爷看来，最令 他陶醉的宝贝当然莫过于对往事的回忆了。故事情节清晰分明，通过三个渐进式的故事情节，逐渐梳理出故 事的主题。2、绘本情节逐步递进，通过在寻宝途中与遇到的三个动物 之间的对话，多样化的维度，獾和狐狸悟出“宝贝”的真正涵义：宝 贝不仅仅是一些使人富有起来的物质层面的东西，宝贝还是一些很特 别的东西，能够给自己带来幸福快乐。3、组织方式：本故事适合于大班的孩子阅读，大班幼儿儿对“宝 贝”已有了朦胧的概念，他们认为自己喜欢的玩具等物品就是“宝 贝”，“宝贝”大都是物质方面的，对于“宝贝”更深层次的涵义并 不理解。大班幼儿的观察力和理解力更强了，又善于思考，正好借助 彩虹的尽头这个绘本，引导幼儿儿在已有知识经验的基础上对“宝 贝”的涵义有更深的理解，同时，绘本所传达的价值观也将对大班幼 儿产生潜移默化的影响。组织过程中，可通过联系自己的生活猜测宝贝的理解，初次引出 狐狸和獾到彩虹的尽头要寻找的宝贝是什么？他们在寻找宝贝的时候遇到了谁，他们的宝贝是什么？以下可通过幼儿自主的阅读，1-17 页。（重点是第一幅的引入）在每个画面猜想与观察中，发现宝贝的不同含义，最后寻宝前后 形成一个鲜明的对比，狐狸和獾感受到了真正的宝贝是两人的友谊。 这是一个由物质到精神上的升华。