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人教版小学三年级上册长方形、正方形周长的计算泰来县实验小学乔淼淼一、说教材与学情分析二、说目标三、说教学重、难点四、说教法五、说学法六、说教学流程（一）设疑激趣，引入新课6米米2米米4米米（二）小组合作，解决问题1、小组讨论后汇报结果：宽+长+宽+长=周长宽+宽+长+长=周长宽X2+长X2=周长（长+宽）X2=周长2 2、汇报结果、汇报结果边长+边长+边长+边长=周长边长X2+边长X2=周长边长X4=周长（三）巩固深化，联系生活，解决实际问题。1、在钉子板上圈出长方形和正方形并求出它们的周长 2、求数学书课本封面的周长（学生测量计算）3、求毛巾的周长40厘米20厘米4、求这块长方形草坪的周长30米16米5、一块长方形的菜地，长80米，宽8米，求这块菜地的周长8米80米四、课堂总结。学生说本课都学到了什么？（五）课下延伸，解决实际问题。七、说板书设计长方形、正方形周长的计算长方形周长=（长+宽）X2 正方形周长=边长X4

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小学数学课件5

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