第一二五单元字词复习

初中语文八年级上册第一单元字词复习一字音荻d 溃ku退 泄xi气 阻遏 绥su靖 聿y 提防d fang 疟yo子 寒噤jn 烧灼zhu 屏png障 高屋建瓴lng 飒飒s 水淀din 吆喝yo he 蹿cun 仄z歪 转弯抹m角 匍匐p f 揣chui在怀里 衰shui老 晨曦x 瞥pi见 给予y 劫掠ji lu 弊b端 地窖jio 淹没m 鞠躬j gng 肃穆m 珐琅f lng 脂zh粉 惊骇hi 赃zng物 谴qin责 箱箧qi 野蛮mn 蜿蜒wn yn 屹y立 荒谬mi 憧chng憬 练习簿b 同胞bo 恍惚hung h 缭绕lio ro二解释词语业已：已经。 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 绥靖：安抚，平定。高屋建瓴：谓在高屋顶上把水瓶里的水倒下。比喻居高临下，势不可挡 。现指对事物把握全面，了解透彻。排山倒海：推开高山，翻倒大海。比喻力量非常强盛，声势非常浩大。寒噤：因寒冷而哆嗦。 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。仄歪：倾斜，歪斜，指倾斜不稳的样子。转弯抹角：抹角：挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。拂晓：天快亮的时候，黎明。瓦砾：破碎的砖头瓦片。形容荒废颓败的景象名副其实：名称或名声与实际相符合。永垂不朽：垂：流传后世；朽：腐烂，磨灭。指姓名、事迹、精神等永远流传，不会磨灭。精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有。不可名状：不能够用语言说明。荡然无存：指原有的东西完全失去，一点也没有留下。丰功伟绩：伟大的功绩。 典范：可以作学习、仿效标准的人或事物。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。凄风苦雨：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。缭绕不绝：一圈圈向上飘起。 或事情结束后延续存在。初中语文八年级上册第二单元字词复习一、字音：骇（hi）掳（l）悚（sng）惶急（hung）疮疤（chung）诘问（ji）渴慕（m）疏懒（sh）霹雳（p l）孤孀（shung）粗拙（zhu）惧惮（dn）差使（chi）交卸（xi）奔丧（sng）狼藉（j）簌簌（s）颓唐（tu）琐屑（xi）妥帖（tu）踌躇（chu ch）蹒跚（pn shn）晶莹（yng）惦记（din）拭擦（sh）箸（zh）凹凼（o dng）尴尬（gn g）烦躁（zo）涎水（xin）黏性（nin）胯骨（ku）嘎叽（g j）门槛（kn）唿嗒（h da）伛（y）攥（zun）时髦（mo）荒僻（p）塌败（t）取缔（d）骷髅（k lu）滞笨（zh）翳（y）绛（jing）愧怍（zu）唏嘘（x x）噩耗（）呵斥（h）从容（cng）焦灼（zhu）伎俩（ling）吊唁（yn）文绉绉（zhu）跋涉（b sh）糟蹋（t）嫉妒（j）猝然（c）二、解释词语：切切察察：模拟细碎的说话声。顺顺流流：即“顺顺溜溜”，顺当。 震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。狼藉：乱七八糟的样子。迂：言行守旧，不合时宜。 情郁于中：感情积聚在心里。尴尬：神色，态度不自然。 凑合：将就。 伛：弯（腰）曲（背）。愧怍：惭愧。 絮说：絮絮叨叨地说。 颓唐：衰颓败落。辟头：开头。赋闲：失业在家。 惨淡：凄惨暗淡，不景气。图赞：写在画面或图页上的赞美诗文。簌簌：纷纷落下的样子。勾留：短时间停留。 蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。琐屑：细小而繁多（的事）。 塌败：塌陷破败。 滞笨：呆滞笨拙。吊唁：祭奠死者并慰问家属。风尘苦旅：形容旅途奔波，忙碌劳累,辛苦。若有所失：好像丢了什么似的。形容心神不定的样子。也形容心里感到空虚。鸡零狗碎：形容事物零碎细小，不成系统。自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。连声诺诺：一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。通常也作诺诺连声。低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。大庭广众：大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。穷愁潦倒：穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。生死祸福：人生中的出生、死亡、灾祸、祥福，泛指人生中的各种遭遇。三、四字短语：情有可原深不可测 面如土色念念不忘 切切察察 从容不迫淋漓尽致 触目伤怀 情郁于中 微不足道 大庭广众 自惭形秽 低眉顺眼 若有所失 风吹雨淋 长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 连声诺诺 生死祸福 自言自语 鸡零狗碎四、改正错别字：自残行秽（惭形）处目伤怀（触）疏赖（懒）霹力（雳）生死祸服（福）情月于中（郁）孤霜（孀）粗绌（拙）连声喏喏（诺）淋漓尽至（致）惧弹（惮）交屑（卸）低嵋顺眼（眉）情有可缘（原）蹒删（跚）晶萤（莹）鸡伶狗碎（零）深不可册（测）电记（惦）监尬（尴）风成苦旅（尘）面如兔色（土）烦燥（躁）黍性（黏）穷愁缭到（潦倒）念念不亡（忘）门砍（槛）荒辟（僻）长途跋设（涉）威不足道（微）取第（缔）骷蝼（髅）充容不迫（从）害人听闻（骇）焦酌（灼）技俩（伎）会声会色（绘）震松（悚）吊信（唁）去然（猝）文刍刍（绉）皇急（惶）时毛（髦）糟沓（蹋）若有索失（所）洁问（诘）疾妒（嫉）喝斥（呵）风吹雨林（淋）渴幕（慕）恶号（噩耗）鬼怍（愧）初中语文八年级上册第五单元字词复习21课桃花源记重点字词：1缘（沿着，顺着）溪行 2.落英（初开的花）缤纷（繁多的样子） 3.渔人甚（很，非常） 异（惊异，诧异）之 4.复（继续，再）前行 5.欲（想要）穷（穷尽）其林 6.仿佛（隐隐约约）若（好像）有光 7.初（起初）极狭 8.豁然（宽阔明亮的样子）开朗 9.屋舍俨然（整齐的样子） 10.桑竹之属（类） 11.阡陌（田间小路）交通 12。鸡犬相闻（可以相互听到） 13.黄发（老人）垂髫（小孩） 14.为具言（详细地说出）所闻 皆叹惋（感叹，惋惜） 15.余人各复延（邀请） 16.便扶（沿着顺着）向（从前的，旧的）路 17.处处志（动词，做标记）之 18.诣（到）太守 19.寻向所志（名词，标记）遂（终于）迷 20.欣然（高兴的样子）规（计划）往 21未果（没有实现） 22.寻（不久）病终 23.后遂（于是）无问津（问路，津，渡口） 一词多义：1为 武陵人捕鱼为业（作为） 2. 舍 便舍船 （丢下） 3寻 寻向所志（寻找） 不足为外人道也（对，向） 屋舍俨然（房屋） 寻病终（不久）4乃 见渔人乃大惊 （于是） 5. 遂 遂于外人间隔（于是） 乃不知有汉（竟然） 遂迷，不复得路（最终，结果）6之 忘路之远近（助的） 渔人甚异之（它，指代所看到的景象） 闻之，欣然规往（代词，这件事）古今异义：1芳草鲜美 古义 鲜艳美丽 今义 多指味道鲜美 2阡陌交通 古义 交错相通 今义 指各种运输业和邮电业的总称3率妻子邑人来此绝境 妻子 古义 妻子和儿女 今义 男子的配偶 绝境 古义 与世隔绝的地方 今义 指没有出路的地方4无论魏晋 古义 不要说，不必说 今义 关联词语，表示条件不同而结果不同 5不足为外人道也 古义 不值得 今义 不充足 6便扶向路 古义 沿着，顺着今义 扶持7仿佛若有光 古义 隐隐约约 形容看不真切的样子 今义 好像8余人各复延至其家 古义 邀请 今义 延长，延伸课文中的成语 ： 世外桃源 原指与现实社会隔绝，生活安乐的理想境界，后也指环境幽静，生活安逸的地方，借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。豁然开朗 形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。比喻突然领悟了一个道理。无人问津 比喻没有人来探问，尝试或购买。问津，询问渡口。怡然自乐 鸡犬相闻 阡陌交通 黄发垂髫 落英缤纷多词一义：延 要（通邀） （邀请） 云，道，言，（说 ） 咸 皆 （都） 22课短文两篇重点词语：1惟吾德馨（香气，这里指品德高尚） 2.淡笑有鸿儒（博学的人。鸿，大） 3.住来无白丁（平民，这里指没有学问的人） 4.可以调（调弄，这里指弹琴）素琴（不加装饰的琴） 5.无案牍（官府公文）之劳形（使身体劳累。形，身体） 6.可爱者甚蕃（多） 7.出淤泥而不染（沾染）濯（洗涤）清涟而不妖（妖媚） 8.中通外直（中间空，外面直）9.香远益（更加）清 10.亭亭（耸立的样子）净植（立） 11.而不可亵（亲近而不庄重）玩焉（语气助词） 12.予（我）谓（认为）菊 13.陶后鲜（少）有闻 14.宜（应当）乎众矣一词多义 ： 鲜 陶后鲜有闻（少） 之 水陆草木之花 （助词，的）芳草鲜美（鲜艳） 独爱莲之出淤泥（无义，取消句子独立性）远 香远益清（远播） 可远观而不可亵玩（距离长）古今异义：1无案牍之劳形 古义 身体 今义 形状，样子 2。宜乎众矣 古义 应当 今义 合适，适当3亭亭净植 古义 立 今义 种植课文理解（陋室铭）主旨句（中心句）：斯是陋室，唯吾德馨具有画龙点眼的作用的句子：孔子云：“何陋之有”能体现陋室环境之雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青表现陋室主人交住之雅的句子是：谈笑有鸿儒，住来无白丁表明陋室主要品行高尚，情趣高雅的句子：可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形表明陋室主人以古代名贤自况的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭与“斯是陋室，唯吾德馨”相对应的句子是：孔子云：“何陋之有”用了对偶修辞手法的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，住来无白丁。（爱莲说）全文的中心句：莲，花之君子者也描写莲花高洁质朴的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖表现主人不爱世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子；莲之爱，同者予何人与近朱者赤，近墨者黑相对应，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污，洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖比喻君子美名远扬的语句是；香远益清比喻君子的特立独行的句子是：中通外直，不蔓不枝23课核舟记 重点词语：1为（做，这里指雕刻） 2.宫室 罔不（无不）因（顺着）势象（模仿，这里指雕刻）3. 贻（赠）余核舟一 4.盖（表示推测的名首语气词）大苏泛赤壁云（句尾语气词 ）5.舟首尾长约八分有（又）奇（零数） 6.高可（大约）二黍许（上下） 7.启（打开）窗而观 8.峨冠（高高的帽子）而多髯（胡子） 9.东坡石手执（拿着）卷 10.如有所语（说话） 11.其两膝相比（靠近）者 12.佛印绝（极）类（像）弥勒13.矫（举）首昂视 14.神情与苏黄不属（类似） 15.诎（同屈，弯曲）16.珠可历历（清清楚楚）数也 17.其船背稍（稍微）夷（平） 18.钩画了了（清楚明白） 19.而计其长曾不盈（满）寸 20.盖简（挑选）桃核修狭（长而窄）一词多义：可 高可二黍许（大约） 奇 明有奇巧人（奇异的） 珠可历历数也（可以） 舟首尾长约八分有奇（零数）为 为宫室（雕刻） 端 东坡右手执卷端（一方，一头） 中轩敞者为舱（是） 视端容寂（端正，正）古今异义：1其两膝相比者 古义：靠近 今义 ：比较，对比 2高可二黍许 古义：大约 今义：许可，可能3而计其长曾不盈寸 古义：竟然 今义：曾经 4盖简桃核修狭者为之 古义：挑选 今义：简单24课大道之行也重点词语：1讲信修（培养）睦 2故（因此）人不独（唯独，单独）亲（以.为亲）其亲（父母） 3矜（老而无妻）寡（老而无夫）孤（老而无子）独（幼而无父）废疾者（残疾人）皆（都）有所养（供养） 4男有分（职业）女有归（女子出嫁） 5货恶（憎恶）其弃于地也 6谋闭（奸邪之谋）而不兴（发生） 7盗窃乱（造反）贼（害人）而不作（兴起）故外户（大门）一词多义：1亲 故人不独亲（以为亲）其亲（父母）2谓 是谓大同 （叫做） 3修 讲信修睦（培养） 4 兴 谋闭而不兴（发生） 予谓菊（认为） 盖简桃核修狭者（长） 水波不兴（起）5独 矜寡狐独（老而无子的人） 6乱 盗窃乱贼而不作（造反）故人不独亲其亲（唯独。单独） 自云先世避秦时乱（战乱）课文理解：“黄发垂髫，并怡然自乐” 对应的是 “老有所终，幼有所长”治国之道：选贤举能 人际关系：讲信修睦 25课杜甫诗三首 重点词语：1岱宗（泰山的尊称）夫如何 2.齐鲁青（山色）未了（不尽） 3.造化（指大自然）钟（聚集）神秀 4.阴（山的背面）阳（山的南面）割昏晓 5.荡胸生曾（通“层”）云 6.决眦（眼角）入归鸟 7.会当（终当，终要）凌决顶 8浑（简直）欲不胜簪9暮投（投宿）石壕村 10.老翁逾（越过）墙走（跑） 11.吏呼一何（多么）怒 12.三男邺城戍（防守） 13.死者长已（停止）矣 14.惟（只有）有乳下孙 15.出入无完裙（泛指衣服） 16.急应（应征）河阳役 17.犹得（还能够）备晨炊 18.如闻泣幽咽（形容低微，断续的哭声） 古今异义：造化钟神秀 古义：聚集；今义：计时的器具浑欲不胜簪 古义：简直；今义：糊涂）老翁逾墙走 古义：跑；今义：行走）出入无完裙 古义：衣服；今义：裙子天明登前途 古义：前面的路；今义：以后的发展状况）课文理解：望岳文中哪句诗体现了作者的伟大胸怀（远大志向，胸襟）：会当凌绝顶，一览众山小“会当凌绝顶，一览众山小”反映了诗人不畏艰险，勇于攀登，积极进取的人生哲理春望文中哪句诗是见景伤情：感时花溅泪，恨别鸟惊心 哪句诗体现作者思念亲人：烽火连三月，家书抵万金石壕吏诗中反映官吏残暴对待百姓的句子是：吏呼一何怒，妇啼一何苦第五单元通假字通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替另一个字。由于种种原因，书写者没有使用本字（书写者本来要写的字），而临时借用了音同或音近的字来替代。21课：见渔人乃大惊便要还家：（要通邀，邀请）22课：通假字：可爱者甚蕃（蕃通繁，繁盛众多）23课：1.卧右膝，诎右臂支船（诎同屈，弯曲） 2.左手倚一衡木（衡同横，横着）3.盖简核桃修狭者为之（简同拣，挑选）4.舟首尾长八分有奇（有通又）5.右手攀右趾（攀通扳，往里拉） 24课: 1.选贤与能（与同举，推选，选举） 2.矜寡孤独（矜通鳏，老而无妻的人）25课:荡胸生曾云 （曾通层，层层）