一_声音的产生和传播

声声音音的的世世界界 我们通过声音，能获得大量的信息，也我们通过声音，能获得大量的信息，也能得到艺术的享受能得到艺术的享受试一试试一试听青蛙的叫声声音的产生 声音是由物体的声音是由物体的振动产生的。振动停振动产生的。振动停止，发声也停止。止，发声也停止。物体发声时的共同特征是：发声的物体叫做发声的物体叫做声源声源练习著名的 歌曲黄河大合唱的歌词中有“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“吼”“叫”“咆哮”的声源分别是,。二二.声音的传播声音的传播 把正在发声的闹钟放在玻把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上泡沫塑料，逐渐抽出罩内空气上泡沫塑料，逐渐抽出罩内空气，你听到声音有什么变化？，你听到声音有什么变化？再让空气进入罩内，你听再让空气进入罩内，你听到声音又有什么变化？到声音又有什么变化？这个实验表明，声音可以在这个实验表明，声音可以在 中中传播，但不能在传播，但不能在 中传播。中传播。声音可以在液体、固体中传播吗？声音可以在液体、固体中传播吗？玻璃罩内仍有空气，没形玻璃罩内仍有空气，没形成真空状态成真空状态.月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈1.声音的传播需声音的传播需要介质。要介质。1.1.空气空气可以传播声音。可以传播声音。2.2.液体液体可以传播声音。可以传播声音。3.3.固体固体也可以传播声音。也可以传播声音。2.2.真空不能传声。真空不能传声。在月球上宇航员通在月球上宇航员通过无线电交谈。过无线电交谈。声在空气声在空气中怎样传播呢？中怎样传播呢？振动可以发声振动可以发声.如果将发声的振如果将发声的振动记录下来，需要动记录下来，需要时再让物体按照记时再让物体按照记录下来的振动规律录下来的振动规律去振动，就会产生去振动，就会产生与原来一样的声音与原来一样的声音，这样就可以将声，这样就可以将声音保存下来音保存下来.唱片上记录声音的沟槽唱片上记录声音的沟槽三三.(1).(1)声速声速 声的传播需要一定的声的传播需要一定的时间时间,声在每秒内传播的声在每秒内传播的距离叫声速。距离叫声速。(2)回声现象回声现象（1）、如果回声到达人耳比原声晚）、如果回声到达人耳比原声晚0.1S以上，人耳以上，人耳 能把回声跟原声区分能把回声跟原声区分开；如果不到开；如果不到0.1S，回声和原声混合，回声和原声混合在在 一起，使原声加强。一起，使原声加强。（2）、利用回声可以测距。但应先）、利用回声可以测距。但应先知道声速知道声速V、声音在介质中传播的时、声音在介质中传播的时间间t，再应用，再应用S=Vt计算。计算。空气（空气（15）340海水（海水（25）1531空气（空气（25）346铜（棒）铜（棒）3750软木（软木（25）500大理石大理石3810煤油（煤油（25)1324铝（棒）铝（棒）5000蒸馏水（蒸馏水（25）1497铁（棒）铁（棒）5200思考题：声音在固体、液体、气体中传思考题：声音在固体、液体、气体中传 播的速度是否一样快呢？播的速度是否一样快呢？声音在不同介质中的传播速度一般不同声音在不同介质中的传播速度一般不同一般情况下一般情况下,声音在声音在固体固体中中 的传播速度的传播速度最最快快，其次是在液体，在，其次是在液体，在气体气体中传播的速中传播的速度度最慢最慢。通过上表你获得的信息是：通过上表你获得的信息是：声音在（声音在（1515o oC C）空气空气中传播的速度中传播的速度为为340m/s340m/s。熟记熟记：(一)声音的产生：物体的振动产生。（二）、声音的传播声的传播需要介质，真空不能传声。传播声音的物质可以是固体、液体、气体。声以声波的形式传播着 （三）、声音在人耳中的传播（四）、声速声速的大小跟介质的种类有关；还跟介质的温度有关。15时空气中的声速是340m/s。就此你能否提出两个与物理相关的问题，并作答。1_ 2_再见再见！