资源描述
Module6 Unit 1 Happy Birthday 数一数Lets enjoy Happy birthday to you!Happy birthday to you!Happy birthday to you!Happy birthday to you!Module6 Unit 1 Happy Birthday Lets sing(一起唱)(一起唱)Happy birthday to you!Happy birthday to you!Happy birthday to you!Happy birthday to you!Whats this?这是什么?cake Its a cake.它是一个蛋糕。Whats this?这是什么?presentIts a present.它是一个礼物。Heres your present.注意:Heres your (这是你的)PresentYour presentHeres your present.cake.读一读:读一读:(这是你的)现在,你能用“Heres your”造一个句子吗?练一练练一练Whats this?这是什么?penIts a pen.它是一支钢笔Whats this?这是什么?pencilIts a pencil.它是一只铅笔。cakepresentpencilpen认一认认一认Its a问:问:这是什么吗?吗?它是答:答:练一练:练一练:Whats this?Present,present,One,two,three,Happy birthday!Four,five,six,whats this?Seven,eight,nine,pen and pencil.Ten,ten,ten,oh,its a cake.UmLets chant (Classes)Ding-dong,Ding-dong,A:(Open the door)B&C:Happy birthday!(朋友的名字)A:Thank you!B:Heres your present.A:Oh,its a pen.Thank you!C:Heres your cake.A:Thank you!One,twonine.Im nine.(吹蜡烛)(Classes):Lets sing“Happy birthday!”现在请你与你的小伙伴们现在请你与你的小伙伴们一起表演过生日的故事吧一起表演过生日的故事吧。演一演:演一演:上台表演上台表演1.你的朋友或家人过生日,你会对你的朋友或家人过生日,你会对他(她)说什么呢?他(她)说什么呢?Happy birthday!2.当你收到别人的礼物或祝福时,当你收到别人的礼物或祝福时,你应该说什么呢?你应该说什么呢?Thank you!3.当你送别人礼物时,你应该怎样当你送别人礼物时,你应该怎样说呢?说呢?Here s your present.想一想1、模仿课文录音并跟读至少模仿课文录音并跟读至少3遍。遍。2、回家后,做父母的小老师,用句型回家后,做父母的小老师,用句型 “Heres your”描述自己周围的事物。描述自己周围的事物。3、为近期过生日的朋友或家人制作一张生日卡片,、为近期过生日的朋友或家人制作一张生日卡片,并写上祝福语送给他(她)。并写上祝福语送给他(她)。
展开阅读全文