班主任期末动员主题班会的教案

班主任期末发动主题班会的教案班主任期末发动主题班会的教案活动目的：1、让学生重视期末复习。2、能获得一些好的复习方法和策略。3、对自己的复习有一个总体规划。活动过程：一、班主任老师引导学生认识复习的重要性本学期的期末考试已经临近，全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了进步复习效果，保证期末考试可以圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考：首先，复习工作是稳固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即根本知识，根本技能)，由此及彼、由表及里加大复习的力度，要重在知识的应用，在训练才能上下功夫，做到触类旁通,举一反三，进入更高的学习境界。原来根底差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓根底，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防止一问三不知。其次在考前应理清思路，抑制心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。第三，要充分认识学年末本次考试重要性。第四，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，特别是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们学校肓人的明确尺度“德智双全所希望的。在这紧张时刻，需要提醒同学们的是：学习是以时间做保证的，但是学习成绩和学习时间的长短不是成正比例的，这个道理不必细说，因此，学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战，我们提倡劳逸结合，注重进步复习效率是期末复习应该注意遵循的原那么。二、学生互动谈感受。1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。当我们还沉浸在期中考试的气氛中，不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾，其实事后想想，有些遗憾是完全可以防止的。接下来请中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。2、请中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法;请数学学习好的同学介绍学习经历。4、刚刚同学们都谈了自己的心得，那还有一局部同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。5、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。5、其实我们课后也做了一些搜集，找到了这样一篇文章?如何做好复习工作?，里面讲的非常详细，我们一起去听一听吧。主持人朗读文章?如何做好复习工作?，让同学们明确。6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经历。7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学的复习方法。9、制定期末目的，针对目的，你如何进展期末复习。三、班主任小结。教学方法同学们，一次的失败并不是终结，但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用，成为自己学习上有用的技能。相信这段时间我们都能较好的制定目的，更好的完成。希望同学们认真对待复习,向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满意的答卷。