教师个人工作总结

教师个人工作总结1、教育教学方面。本学期我担负过两个学年4科课程的教学工作，其中，2年级的写字与生命教育课程讲授的时间较短，但是对我的帮助很大，特别是写字课，不管是刚刚来到*还是现在，每每看见同事们漂亮的粉板，我都不由在心里暗暗地称赞与羡慕；每每摆出自己粉板的时候，我都会有1种惭愧感，虽然我现在的字仍然不漂亮，但是，由于讲授了写字课，听到了班主任在习字时间里对学生的指点，所以，使我收获颇丰，自己也有了1些小小的进步。对我帮助最大的还是4年级的课程教学，刚刚走上小学讲台的我，在授课的进程中存在很多的问题，例如问题不深入、评价语言匮乏、难以调动学生积极性等等，但是我又觉得自己很荣幸，由于在*有帮助我共同进步的同事，有耐心细致指点我工作的领导，所以，我才能依托大家的帮助逐渐完善着自己的教学工作。当领导和同事给我评课、进行交换的时候，我意想到了很多自己在教学中存在的问题，同时大家还给出了许多宝贵的建议，我真的非常感谢！*是1所开放式的学校，它欢迎着来自4面8方的客人，这里每位老师的课堂也是开放的，正因如此，通过听课我也学到了很多的知识，和教育教学工作中的技能与智慧。在教育教学方面我还是个学生，我要学的东西还有太多太多，所以，真诚感谢给予我帮助的每位可敬的领导和每位可爱的同事！2、班主任学习方面。虽然来到*应聘的岗位是班主任，但是来到这里我才意想到，想成为*的班主任，我是多么的没有资历！刚刚进入校园，我就进入了紧张的“备战阶段”，虽然学校订于各项工作都已做了周到细致的安排，但是面对突如其来的甲流，我还是有些手忙脚乱、手足无措，这时候班主任老师让我明白了，在这类情况下教师意味着甚么，那就是责任！怀孕9个月的班主任，为了让自己的这些孩子们和家长们能够消除恐慌感，依然在自己的岗位上坚守着！此时此刻，她忘记了自己，也忘记了自己的孩子！这就是*校的班主任，能让我这样1个刚刚进入校园仅仅1天的人，肃穆之情油但是生！固然不是每位班主任在平常的工作当中，都会有如此催人泪下的业绩，绝大多数的班主任，都在自己的岗位上默默的努力着、奉献着，践行着班主任工作点点滴滴的平凡，他们在墙上展着孩子子们获得的成绩、在心里怀着孩子们长远的发展，这些班主任身上永久都有我学不尽的知识，有我叹不尽的感慨！3、学校工作对我生活上的影响。自历来到*，我觉得自己变了，就连身旁的朋友也发现了我的变化，遇到事情他们常会感慨，*校的老师果然不1样呀！每当这时候，我也会特别的感慨。是的，在*工作的这段日子里，我学习到的不单单是教育教学工作中的知识与技能，更收获了做人的真理。认真严谨的工作态度、紧张活泼的工作状态，这些都对我的生活产生了潜移默化的影响，来到这里我知道了自己是1名甚么样的教师，想成为1名甚么样的教师！这里的思考、探究、合作，使得生活中的我对自己的要求也渐渐的高了起来，作为作为家庭中的1员、社会中的1分子，我真的应当承当些甚么、应当做些甚么，人生在世，不能白白的走这1遭！结尾的地方要说的惟有感谢，初到*校的我是学生，以后的我也1样是学生，虽然简单的文字未能道尽我在*的所有感触与收获，但是我会通过自己的努力尽快地融入到集体当中，是自己成为1名合格的*教师！作为1名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤奋、踏实的态度来对待我的工作，其实不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的思想工作总结以下：1、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但重视集体的政治理论学习，还认真学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新情势下怎样做1名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行动去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤奋、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。2、在教育教学方面我担负3、4、5年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为主旨的科学启蒙课程，目前愈来愈遭到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的气力来推动我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话1直指点着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每节课，尽可能使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，1定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提早准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指点措施。并斟酌到学生的个体差异，尽可能因材施教，有效地对个别学生进行引导。3、研究教学方法：斟酌教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了3个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，1个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全部学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂发问面向全部学生，特别是实验操作，要注意视察每位学生，使每位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中1门有趣、重要的学科。5、做到酷爱学生：同等的对待每个学生，让他们都感遭到老师的关心，良好的师生关系增进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，不能1味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。3、展开科学活动，全面普及、重视提高科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极展开具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、情势多样的科普教育活动，我指点学生进行的科学活动以下：1、指点学生在学校、家庭及社会进行家庭和学校节能减排调查和1次性物品使用情况调查活动，使学生对科普知识有了些了解，更加深了对环境保护重要性的了解，也晓得了平时如何在自己的身旁做好1些节能、节水、节电的方法。2、让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的进程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。3、展开读科普书籍的活动，激起学生学习科学的兴趣，以到达从课外书籍上学到课本之外的知识的目的。4、成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，展现自己的科技才华，活动的目的不但对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中重视学生动手、动脑的能力培养。4、工作考勤方面我酷爱自己的工作，自觉遵照学校规章制度，重视本身道德修养的提高，待人真诚和善，努力建立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不由于个人的私事耽误工作的时间，并积极应用有效的工作时间做好自己份内的工作。这学期为了扎实地推动新课程，我积极地去外校听科学交换课，多学习，以提高自己的教学水平。除认真做好自己的教学工作以外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指点。同事之间能做到保全大局，服从安排，相互关心，相互帮助，相互沟通。5、继续学习，不断提高在紧张工作之余，时刻觉得自己有1种被淘汰的紧急感受，要为自己充充电，特别是作为1名小学的科学教师，在学生的心目中仿佛晓得要更多1些，但是在教学进程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上经常遇到1些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备1些知识，这样面对学生的困难时，能够安然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也渐渐地有了自己的1套思惟。另外，我还趁假期参加河南京大学学的本科进修，希望自己能够全面提高。总之，在这1学年中，我不但在业务能力上，还是在教育教学上都有了1定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺点，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为1名优秀的小学教师。1年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以1个团员的身份来束缚自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。1、加强学习，不断提高思想业务素质。这1学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以1个好教师的身份来束缚自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。1学期来，我还积极参加各类学习，深入剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为1名教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也敦促着我不断学习。所以，本学期，除积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相干理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己建立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。2、求实创新，认真展开教学、教研工作。教育教学是我们教师工作的重要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真研究教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念利用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，应用课件，应用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和创造性思惟，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特点，构成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。3、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录1些自己的工作进程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交换、讨论在教学中存在的问题。4、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的利用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。3、数学教学中有特点、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出1些自己在数学教学的特点点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进1步改正和加强。5、承前启后，首创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现和在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强本身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，重视对学生能力的培养。2、对落后生多些关心，多点爱心，再多1些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行动习惯方面的教育，使学生不但在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格束缚自己。4、在教学上下工夫，努力使班级学生的成绩在原本的基础上有更大的进步。1份春华，1份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，但是我收获的却是那1份份充实，沉甸甸的情感。1个暑期的教育工作很快就要结束了，回顾这1暑期的工作。开始的时候，接触到这个职位心里就非常紧张，感觉自己的身上有1种责任，1种不明的使命感。因此有点担心，但又想有甚么事做不好呢？只要用心了绝对可以做好。因而决定好好的做好自己应当做的，要末不做，要末就做到不让自己后悔。第1天就开始了暑假培训的第1节课4年级数学。我是主要负责小学的数学（除6年级之外）。第1天的课算是成功。上课的时候学生举手回答提都还比较积极，下午的作业完成的不错，这就证明了今天学生们系搜知识还可以。就这样，每隔1天就会接触不同的年级，不同的学生，自然心里的感受是不1样的。就从2年级开始，里面总共有7位学生。每一个学生都有自己的优点和缺点，但他们共同的第1点就是需要老师的鼓励。由于他们遭到了鼓励后就会对学习有更大的积极性，第2点就是自觉性大多都不高。在对他们的教育中，对我映象最深的要说是黄豪杰和吴思凯。黄豪杰是1个比较聪明的学生（也有点忸怩），在上课接受新的知识能够较快的掌握，造作业时做的即快，而且准确率也蛮高。他与其他学生最不同的1点是他有自觉性，我想这就是为何他能够完成作业又快又准确的缘由了吧。其次就是吴思凯了，与黄豪杰相比，他的自觉性就较差，需要老师时不时的吩咐。他上课能够认真听讲，作业完成却不是蛮理想。我想他应当在老师的不断提示下会渐渐提高自己的自觉性，那末这个才是最重要的。只有有了学习的积极性和自主性才能够继续学习好。2年级的学生接触学习不蛮久，所以要提高他们对学习的自主性，对他们多进行鼓励。对3年级的教育总让我感到快乐。在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年。但是里面也有1个让我头疼的学生。她叫夏丽君，1个看起来是2年级的学生。她上课极容易开小差，因此对知识的掌握比其他学生也较慢。所以，在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对知识进行进1步的掌握。但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完，而且完成的还可以。4年级也有1个让我头疼的利害的就是杨天龙，1个比较聪明但又非常沉默的学生。第1天上课回答问题比别的学生也没那末积极。是说比较忸怩还是。在经过几次的谈话后（虽然每次他都会自己感觉到很委屈而掉下眼泪）有所改良。上课能够积极的举手，不懂的也会来问老师。希望在以后的学习能够在保持的基础上得到提高。5年级的学生中1个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。上课第1天的她感觉对知识蛮不屑的态度，让我心里不爽快了，便下了决心1定得让你改变态度。在教学的进程中与她会有些小磨擦，但现在的她比较听我的话，而且感觉到她对我的态度与之前大不相同了。用心了，就会有回报我深信。现在刚接手的6年级虽然接触的时间不长，但我们之间也变得比较熟习。其中的1个学生尹远给我较为深的印象。她是1个上课绝不打小差的女孩，认认真真听讲。在问问题时总会抒1口气，感觉她有点不自然。对所有的年级的学生我认为作为1个老师必须要有的就是1颗责任心和耐心。对年级小的学生们要常常性的鼓励，大年级的学生既要1时严厉1时松。对我自己，在这次教育中，我觉得自己不足的1点就是对学生不太严，让1些高年级的学生不好服从，以后教学的时候1定要松弛有度，才能更好的管理学生。其次的是，这次教育不但锻炼了自己的表达能力，最重要的是在与学生的交换中自己感遭到的那种快乐。时刻用教师的职业道德规范来束缚、鞭策自己；教学工作上，认真学习新课标，课前钻透教材，因材因生施教。结合“责任与奉献”为主题的师德师风教育活动，积极参与学习培训和反思整改，不断提高本身的素质和教育教学能力。下面是年终总结1、思想觉悟不断提高1、用“爱“来教育。丁有宽先生说过：“没有爱就没有教育”。我抱着1颗爱孩子、爱工作的心精心庇护每一个孩子的心灵，与孩子们同等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。特别是听了学生优秀班主任工作经验交换后，更让我感遭到爱学生对1位教师来讲是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，“身教”重于“言传”，以自己的人格、行动去感染学生。作为1名教师，本身的言行举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤奋、责任心强，给学生建立积极向上的榜样。2、用“新“来律己。要成为1个新世纪的优秀教师，不但要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入的大环境，我认真学习新课标，积极参与各种培训与听课，向他人学习新鲜的教育理念，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，逐渐培养自已的教学风格。2、教学实效率求突破1年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全部学生，始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过研究教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了全部教学工作的顺利展开。对每个教学内容，都做到精心准备，努力研究教材，力求设计出既能激起学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践进程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，应用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习进程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦研究的学习态度，培养独立思考和认真检查的风格、习惯。辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每次独立练习都进行分析，找出毛病的缘由，应用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导。特别是毕业班的落后生，他们由于基础差，上课听不明白，产生了“烂罐子烂掷”的心理，上课不管学习甚么，他们都摆出“事不关己，高高挂起”的姿态。如所任班中的何民康，吴泽锋等这两位同学。针对这类问题，我首先是不能抛弃他们，屡次与他们进行沟通，利用课余时间帮他们补基础，从最简单的学起，让他们在测试中能做好基础题，成绩有所提高，尝到收获的喜悦，激起学习的兴趣与信心。并常常与家上进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，多管齐下，努力使他们得到真实的提高。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交换中不断提升本身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写教学论文。3、安全纪律常抓不懈本人严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊重领导，服从工作安排；团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节约节俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐和谐，处处以1名新时期人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。另外，为更进1步适应新时期教育的要求，我要不断提高本身业务水平和文化修养。积极参加恩平教育系统以“责任与奉献”为主题的师德师风教育活动，所写的学习心得被学校公榜。从工作成效来看，我的教学辅导还不够细，教学成绩还不够突出，工作中还缺少创造性的举动。今天要努力学习，争取更大的进步。这学期，本人依照学校安排担负6年级数学，学校图书室管理工作，现将1学期现就将今年以来工作情况总结以下：1、思想品德方面：酷爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为1名教师，我从本身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行动。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人材，打下坚实的基础。2、教育教学方面：本学期我担负6年级数学，在工作中严格要求自己，备课90节左右，刻苦研究业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深入体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思惟成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。2、规范书写。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠1定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。狠抓学生的书写，养成良好的学习习惯。而规范化的作业可使学生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯。3、多展开实践活动、制定帮教方案对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好落后生的转化工作。进行1帮1的活动，好学生帮助差学生。在课堂上，采取多发问，多检查，及时疏导，及时反馈的情势，努力提高落后生的文化基础知识。使学生端正思想，相互学习，互想增进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己1方面培养好尖子生，1方面通过尖子生辅导落后生，以先进帮助落后，以好带差，增进共赢效果。3、遵照纪律方面：本人严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。1学年中总计请假4天。在工作中，尊重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节约节俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐和谐，从不闹无原则的纠纷，处处以1名人民教师的要求来规范自己的言行，绝不松懈地培养自己的综合素质和能力。4、工作事迹方面：经过1学期的努力，教学工作获得了1定的成绩，但也存在着1些问题，比如遇学生出错误，有时比较急躁，和1部份学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的教育教学水平。以上成绩的获得要感谢校领导对我的关心帮助，各位老师对我的支持。作为年轻教师我将努力弄好工作，谦虚谨慎，戒骄戒躁，以获得更大的收获！在校领导的正确领导下，有效地展开体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的毕生体育意识打下了坚实基础，很好地增进学生身心健康，现对工作情况总结以下：1、深入探究，努力提高教育教学水平在平时的教学工作进程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制定行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地展开广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技能训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除认真展开课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利展开，保证了学生在校1日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还10分重视个人的业务学习和提高，牢牢捉住课程改革这1契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，改正和补偿身心缺点起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行动习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除自卑心理，感遭到了学校、班级和老师的温暖，有益于学生在今后的学习进程中建立良好的自尊心，增进德、智、体等方面的全面发展。3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习进程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽可能使每一个学生都能有合适自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的1员。4、教学进程、教学进度和教学内容的安排，依照由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深入的印象，有益于学生对技术动作的掌握和运动表象的构成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。5、采取不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体调和性，增加对参加体育锻炼的兴趣。2、认真对待两操工作这学期学习了全国第3套中学生广播体操舞动青春，动作难度增加，对学生的调和性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。2、体育教师要正确应用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲授主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、洪亮、准确。4、教师巡回指点，及时纠正毛病动作。另外，在广播操教学进程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校订生学进行德育教育，培养学生机灵、果断和自觉遵照规则的好品质。本学期我认真履行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新假想结合起来收到较好的效果。1、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。为了不断提高教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交换扬长避短。2、认真学习新课程标准。本学期我认真学习新课程标准，发现数学新课程标准对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实行建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指点下教育教学工作跃上了1个新的台阶。3、在课堂教学中，坚持学生为主体。本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有益于学生主动探索的学习环境，使学生在取得知识和不断提高技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指点思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的进程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在视察、操作、实验、讨论、交换、猜想、分析和整理的进程中，取得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提高。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为4、改革评价方法，鼓励增进学生全面发展。本学期完全改变了过去单1用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状态，如学习热忱，学习进程，学习态度等，关注他们情感与态度的构成和发展，既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习进程中的变化和发展，增进了学生全面发展。通过我1学期来不断的工作，我的数学教学工作获得了较好的成绩，以后我将1如既往，再接再砺，把工作弄得更好。我通过这1学年的学习，自己专业文化水平有所提高，而且不断更新了知识，更新了教育观念，优化了课堂教学，使自己的教育教学工作，及教学水平更上了1个新的台阶，现将本学期个人成长专业发展总结以下：1、提高认识，加强责任感和紧急感新世纪的教师，应具有高尚的师德和良好的心理素质，具有高深的教学技艺，创造性的从事教育教学工作，以此完善、发展自我，美术教师个人总结。但是教师专业能力既是提高教育质量的关键，也是制约教育质量的瓶颈。因此，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学期，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，展开有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。对阶段计划和措施我认真对待，不断反思，不断更新教育观念，脚踏实地做好本职工作2、不断优化课堂教学，构成了自己的教学风格。在本学期的教学工作中，我深深地认识到：只有不断充实自己，不断迎接挑战，认真过好每天，才会获得更大的进步。我是个普通的教师，但我深信，把普通的事做好，这本身就不普通了，所以为了我爱的教育事业，我认认真真做好每件工作。3、丰富专业知识，加强业务学习1、加强专业能力的培养，增进知识结构的发展，具有新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，展开互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进的地方，应用于教学。2、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，展开听课评课活动，以此提高自己的教研能力。3、认真参加学区和学校的教研活动，多听课，多学习。4、依照发展目标完善自己。依照发展目标不断完善自己，这样，在教学工作中，使我积累了很多的教学经验，努力成为成熟期教师，并向学者型教师转型。在教学中不断反思，通过反思，不断更新教学观念，改良教学行动，提升教学水平;同时构成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，面对改革中出现的新问题、新挑战，提升教学水平，同时，构成自己对教育现象、教学问题的独立思考和见解。总之，由于学校领导的重视，教师的积极性高，学校的文化氛围浓厚，和各级各部门的耐心帮助，促使了自己的成长及专业的发展。1转眼，1个学年快过往了。在这个学年中，我和平时1样都是认认真真教学、脚踏实地工作，我很乐意跟大家说1说在20xx年度中我的工作情况。1、思想熟习这1学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以1个团员的身份来束缚自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起榜样的作用。1学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。2、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习他人的优点，领悟其中的教学艺术。每上1节课，我都做好充分的豫备，我的信心是决不打无豫备的仗。在备课进程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学年主要担当1个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，由于1个班级里面总存在尖子生和落后生。对落后生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡查，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们知道老师没有把他们看扁，建立起他们的信心和激起他们学习语文的爱好。最后是发动班上的优生自愿当落后生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的积极，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们1样有信心。我相信在我的辅导下，他1定有很大的进步。因此，我让他们组成1帮1小组，并给他们开会，提出老师必须实行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌控课本的基本知识和技能。给落后生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确切是非常尽责，而学生时刻有个老师在身边指点，学起来也非常起劲。1段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。3、领班工作在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的1项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆展开工作。使班干部能在同学中建立起声望，成为同学学习的榜样。4、出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵照学校的各项规章制度。按时上、放工，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不琐屑较量，具有强烈的事业心和高度的责任感。5、主要成绩在这1学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中获得2等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学年期末调研中语文合格率为100%，优秀率为88%，本学年期中调研中语文合格率为100%，优秀率为96.2%。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。