学期工作计划

学期工作计划艺术团根据学生会规章制度和学生会艺术团管理制度章程的精神，牢牢围绕“全心全意为同学服务”的工作要求，以学校特点建设为抓手，努力构建书香校园、和谐校园、文明校园和活力校园。为使新学期工作有新突破，特制定本计划。1、指点思想：坚持以学生会的服务精神为指点，以学生会艺术团规章制度为指针，依照学校学生会的工作精神，扎实推动素质教育，实行 “内强素质、外树形象、热忱服务、务实创新”和“知识提升品味、文化打造经典、创意引领时尚、艺术改变人生”的教育理念，聚焦学校特点建设，致力寻求内涵发展，使学校成为新华教育均衡发展中的1张王牌，建立健全艺术团各项管理规章制度，加大管理实行力度，实行规范管理。提倡奉献精神，掌控以学校发展为中心、充分调动艺术团师生积极性，弄好艺术团队伍建设，和平常训练，打造精品节目，彰显学校特点，使艺术团成为具有“广泛性、持久性、示范性”的文艺团体，成为校园文化的1面旗帜，为实现学校“小科做大、文科做强，理科做好”的目标和外显新华特点而努力奋斗。2、工作目标：1、节目特点性：重进程，有成果，具有学校良好的发展平台、艺术团的管理制度。培养和造就1批有能力、有才学、具有个性化魅力的的成员，使学校构成良好的艺术文化人生的精神。2、展开以艺术性为主体的晚会，致力培养“技能+个性化”的学生。3、加强艺术团团长、组长、成员的建设及沟通，建立1支素质良好，充满活力的高水平的团队，继续深化艺术团的训练工作，大力展开校学生会晚会工作，实现工作与训练1体化，以管理方式的增进为加强点，增进部门成员在快乐共同成长。4、加强硬件软件建设，夯实团队基础。5、抓实平常训练工作，确保演出质量。6、提高文艺精品意识，打造精品节目。3、工作思路：1、各组组员要积极探索、务实求新，打造各组1到2个招牌节目、品牌节目。2、每学期结合学校工作在校内外最少弄1次汇报演出。3、制定并落实艺术团值日制度，确保艺术团规范运作，确保每周各组的训练落实到位，保证艺术团节目质量。4、围绕1个中心，落实两个重点，突出3个特点，强化4项工作，全面首创学校工作新局面。围绕1个中心：以校学生会为中心。落实2个重点：以精心打造有艺术文化的校园为重点;以创新、服务、艺术为重点。突出3个特点：精心营建校园文化，推动特点建设;打造特点部门、培养个性人材展开以艺术性的特点活动，做好校学生会的工作。强化4项工作：加强常规管理，努力在管理上求突破;加强节目质量监控与评价，努力在评价方面有突破;加强各组建设，努力在节目的多样化上有突破;加强学生素质的培养，努力在形象礼貌上有突破。4、具体工作：以学校特点建设为中心，寻求学校内涵发展学校从本身实际动身，找准学校特点建设的理论支持 和着力点，学校将特点定位于：营建学校特点艺术文 化，打造个性特点人材，培养“技能+个性化”的优 秀学生。围绕这1特点，着力做好突出校园文化特点 建设让学校具有良好的校园文化有着良好的德育功 能，中国古代哲人，从孟母3迁到孟子的“近朱者赤 近墨者黑”和荀子强调的“蓬生麻中，不扶自直” 等事例都从不同的侧面说明了这个道理。以校园环境 建设为基础，营建文化育人的氛围。以强化兴趣，培 养特长;激活兴趣，展现特长”为整体思路，以丰富 多彩的文艺活动展开为抓手，力争在艺术方面构成鲜 明的特点，切实为学生的快乐成长服务。5、招新要求：招新人数：大约8人招新要求：有舞蹈小品歌曲的的相干特长，有责 任心，有编排舞蹈的能力，对舞蹈动作很熟，能吃苦 刻苦，有没有私奉献精神，有强烈的服从意识。针对此次招新的工作将会更严格，在培训方面也会加 强，充分为晚会节目的质量严抓。1、指点思想本学期教务工作以规范办学行动，强化常规教学管理、大力推动素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为动身点，抓好教务常规工作，增进教务规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向1个新的台阶。2、工作思路深入学习各学科的课程标准，全面推动教育教学改革，打造1支业务高深、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。本学期切实针对教育局工作思路，牢牢围绕学校工作目标，牢固建立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学3大管理的基础上，努力开辟教育教学新思路，创新教育教学新模式，营建教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进1步优化教学质量，进1步增进教师的专业化发展，全面推动我校的素质教育向纵深方向发展。3、工作目标1、充分发挥教导处的教学工作指点职能，领导全部教师积极研究新课程标准，积极进行教育教学改革。（1）、全部教师建立以人为本的思想，通过各科教学使全部学生的能力、素质及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全面发展。（2）、教师在教学进程中要与学生积极互动、共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系，重视学生独立性、自主性的培养。（3）、大力推动信息技术在教学进程中的利用，提高教师使用现代化教学装备的能力，优化教学优良资源的使用。2、切实提高教师的课堂教学水平，努力提高教育教学质量。切实抓好学科教学管理，特别是语文、数学、英语学科的规范化管理，本学期各年级各科教学质量要在上学年的基础上再上1个新台阶。3、狠抓教学常规的落实工作，以“6认真”要求为抓手，加强检查、反馈、跟进措施，同时进1步做好教学检查工作。4、本学期继续做好“同课异构”校本教研活动。4、工作重点1、坚持不懈地展开教育教学常规检查、监督、指点与常规制度落实工作，调动教师的工作积极性。2、积极探索实现“全面提高教学质量”这1教学目标的有效途径。3、弄好教师培训，提高教师素质。4、结合实际，展开多种学科活动，增进学生综合素质提高。5、主要工作1、严格履行课程计划。要开齐、开足、教好每门课程，不得随便增减。2、加强学籍管理。认真核实学生名册，组织班主任认真填写学生信息收集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定实行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续。3、强化教学秩序。本期将依照教学常规管理制度的要求，不定时检查全校课堂教学的基本情况，旨在杜绝以下现象的产生：无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象；上课不作为现象。包括课堂教学无组织，室内课听凭吵闹，室外课听凭追打；上课期间使用通讯工具或会客现象；私自调课。4、加强听推门课。本学期，教务处将继续听推门课，催促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。5、规范请假程序。教师和教辅人员请假，须提早告知，以便教务处有调配人员的时间余地。经同意后，还须实行好请假手续，方可离校（因特殊情况不能事前填写请假条的，事后应补办）。6、加强常规考核。以教学工作管理制度为标准，对教学的常规工作进行考核，对考核结果将及时通报。7、加强对音、体、美学科的教学管理，积极展开丰富多彩的大课间体育活动。音乐、美术课要认真上好，认真贯彻落实学生体质健康标准。做好体育教学工作，上好每节体育课，讲授体育健康知识，全面提高学生身体素质。8、加强对教学工作的检查与评价，本学期教导处将采取平时抽查和期末总查的情势，对每位教师的教学工作进行全面评估。各科教师要着力抓好补差工作，不使任何1个学生掉队。6、具体工作安排：9月份：1、做好开学报名工作。2、调剂课务分工及课表编排。3、做好各年级学生的转、复、休、退工作。核实各班人数，做好进出统计，上报各项数据。4、做好开学初工作检查，催促开学工作的正常展开。5、推门听课及课堂巡查，加大课堂教学常规检查力度。6、拟定教导工作计划，检查教研组计划和班主任计划。7、展开“同课异构”教研活动。8、组织教师参加滁州市第8届小学语文、数学课堂教学观摩课和优良课评选活动。9、做好新生学籍的录入和上报工作。10月份：1、展开“同课异构”教研活动。2、组织教师参加滁州市中小学英语教学叙事评选活动。3、上报XX年国学生体质健康标准数据上报。4、参加教育局小学课改论坛活动。101月份：1、迎国庆，举行庆祝活动，出国庆专刊。2、迎接教育局的部份年级教学质量抽测。3、组织师生参加语言文字报社举行的征文比赛。4、做好月查工作。5、组织期中检测工作。102月份：1、展开阳光体育运动。2、教学常规管理检查。3、6年级摸底考试。元月份：1、展开师生趣味体育活动，庆祝元旦。2、制定温习计划，做好期末温习工作。3、做好期末考试监考、阅卷、统分及期末结束和寒假工作安排。1、班级情况分析我班共有40名幼儿，其中男生17人，女生21人，男女比例基本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学，从开学这两天情况看，孩子们基本能马上适应幼儿园正常的学习、生活;2、班级幼儿发展特点我们根据幼儿的年龄特点，并结合中班第1学期培养目标，分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。因此，本学期我们通过幼儿园1日活动加强对幼儿进行培养。(1)幼儿发展优势a、健康方面：班级幼儿生长发育良好，b、生活方面：幼儿基本上都可以独立进餐。在用餐时，孩子们能注意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的1份饭菜。c、学习方面：孩子们对各种学习活动兴趣较大，能在老师引导下参加各类活动。(2)薄弱环节a、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能安静地听他人讲话方面比较欠缺，在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进1步培养。b、在学习方面要进1步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激起幼儿的探索欲和求知欲。c、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱，缺少同情心和责任感。d、幼儿虽然在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，许多幼儿还经常依赖老师和家长，需要进1步培养。3、家长情况分析根据家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通，发挥家园联系的及时性和有效性，提高家长与老师的沟通。2、本学期的培养目标(1)引导幼儿能大胆的参加体育活动，动作调和，会使用多种运动器械锻炼身体，学习整理整理运动用具。在运动中初步培养幼儿的自我保护意识，能注意安全、避免危险，提高幼儿的运动能力和自我保护能力，初步培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力。(2)学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做(如：自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等)，有初步的独立生活能力。(3)爱父母、老师、尊长，会关心熟习的人和弱小的同伴，晓得要同情、关心他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。(4)初步学习用结伴、轮番、要求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享，体验合作、分享的快乐。在活动中认真遵照集体生活的各种行动规则，初步养成良好的行动习惯。(5)能注意聆听他人讲话，会说普通话，喜欢参与听说活动，会用较完全的语言大胆表达自己的欲望与要求，能较大方、有礼貌地与周围人交谈。(6)喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和游戏活动，并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜欢的角色，有初步的感受美和表现美的能力，体会成功的快乐。(7)能应用多种感官感知周围事物、现象的主要特点，喜欢参加探索、操作活动，能用语言、绘画、动作等多种情势表达和交换自己的发现，具有初步的视察比较分析能力、探索操作能力。(8)喜欢参加数学活动，对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣，会进行简单的分类、排序、比较等智力活动，培养幼儿主动、专心肠进行数学操作活动。3、个别幼儿教育工作措施1、与家长多沟通、多交换，及时反馈，做到家园同步教育。2、通过故事、表演、游戏等活动情势引导教育幼儿初步遵照集体规则，遇到困难会自己主动要求老师的帮助，鼓励幼儿大胆与老师、同伴交往。3、对个别身体较弱的幼儿，注意视察其午饭午睡情况、在体育活动中注意其活动量等。4、以表扬、鼓励为主，肯定孩子的点滴进步，激起孩子的自信心。5、通过校讯通，写通知等方式，家园共同配合进行个别幼儿教育。老师每天及时向家长反馈个别幼儿在园的进步与快乐，家长向老师反馈幼儿在家的进步及自己的想法和建议，共同教育幼儿，增进幼儿的发展。6、通过故事、童谣、环境创设、家园配合等情势教育幼儿注意安全，学习简单的自我保护的方法，初步培养幼儿安全意识。4、家长工作1、目标：加强教师与家长之间的沟通，及时地让家长了解幼儿园的教育教学工作，更好地配合协助教师的工作，以更好地增进幼儿身心健康、和谐地发展。2、措施：(1)通过幼儿成长档案及时向家长反馈幼儿在园情况，让家长更好地了解幼儿园的教育及幼儿发展情况，增进家园共育。(2)通过校讯通，让家长能及时了解我们的活动，并把1些行之有效的方法鉴戒过来，拓宽家园互动的渠道。(3)利用校讯通，老师及时反馈幼儿在园的进步与快乐，反馈家长的想法与建议，真正做到家园互动。(4)通过向家长开放半日活动，让家长了解幼儿在园生活和学习情况。(5)通过让家长参与幼儿园各种活动，使家上进1步了解幼儿园教育与班级工作，建立正确的教育行动。(6)发挥现代化科学技术的优势，向家长开放班级电子邮箱，应用家园互发电子邮件的情势，使家园互动更及时、有效。(7)多渠道的家园联系方式，如：电话联系、家访、家长留言、网上联系等。5、每个月保教工作重点9月份：1、做好班级的开学工作，做好班级环境布置。2、对本班幼儿进行前测工作，视察、了解幼儿情况，并针对本班实际情况制定好各类计划3、展开“我们升中班了”主题活动。4、通过“幼儿成长档案”“电子邮件”、校讯通等方式做好家园互动。5、结合本班主题活动进行资料展现。6、召开班级家长会。10月份：1、展开“我爱我家”主题活动，结合重阳节展开“我爱爷爷奶奶”主题活动。2、根据班级幼儿发展情况和主题活动展开情况及时召开家长会。3、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。4、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。5、家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。101月份1、展开“红黄蓝绿”主题活动2、结合秋游展开亲子活动3、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指点能力。4、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。5、结合秋游展开亲子活动6、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指点能力。7、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。8、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”等方式做好家园互动。9、继续家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。102月份1、展开“冬爷爷来了”主题活动2、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料3、迎新年活动4、结合教研组、课题组活动进行各类研究。5、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。1月份1、展开“快快乐乐过新年”主题活动2、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。3、向家长开放半日活动，了解幼儿在园生活和学习。4、通过“幼儿成长档案”“成长树”等方式做好家园互动。5、结合教研组、课题组活动进行各类研究并完成各类总结。这些目标和措施的制定和落实，将在实践进程中根据幼儿的发展需要不断地进行调剂和修改，但工作的方向是明确的，针对薄弱环节重点进行培养，对优势项目继续发展，做到有针对性、有的放矢地进行教育。结合幼儿园创科技特点和课题研究，我们将根据中班幼儿的年龄特点、兴趣需要预设和生成科技主题活动，重点研究在选择性、创造性地使生活、学习教材中融会科技教育，通过研究，初步培养幼儿主动学习、勇于探索、乐于合作、大胆创新的精神和科学的行动习惯，为21世纪创造型人材的需求奠定良好的基础。1、指点思想以学校教学工作计划为指引，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，转变教学理念，在总结实行高中地理(必修2部份)新课程教学经验的基础上，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力和创新思惟能力作为教学教研工作的中心任务。具体教学进程中，以普通高中地理课程标准为指点，根据地理学科和教学的特点，全面发挥地理教育的功能，在掌握基本地理知识的进程中，进1步提高浏览和通过量种途径获得地理信息的能力;通过对地理事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养地理思惟和解决问题的能力。注意教学设计与学生的.学习方式整合，使地理学习成为1个不断积累地理知识、不断加深对地理和现实的理解进程;成为1个主动参与、学会学习的进程，1个逐步掌握地理学习的基本方法的进程。通过地理学习，宏扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操，使学生增强地理意识，汲取地理智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强地理洞察力和地理使命感。2、情况分析1、课标分析：课程目标从知识与技能、进程与方法、情感态度与价值观3个维度来表述，这3个维度在实行进程中是1个有机的整体。内容标准由标准、活动建议等部份组成。“标准”是学生学习高中地理课程必须到达的基本要求，以行动目标方式表述;“活动建议”是为展开教学活动提供的参考性建议，可根据条件选择，也可自行设计;“说明”是对标准中某些问题的进1步解释。2、教材分析：本学期高1地理科采取湘教版教材(必修2)，本学期教学内容是人文地理部份，主要介绍的内容是人口与环境、城市与环境、区域产业活动、人类与地理环境的调和发展等人文地理现象，要求学生能独立或合作进行人文社会的分析和调查;掌握浏览、分析、动用地理图表和地理数据的技能。新教材每节课的知识容量都非常大，教师必须学会处理好教材与课标的关系、学生活动与完成教学任务的关系，特别是新的教学理念和信息的不断更新，更需要老师认真备课，不断更新本身的知识。3、学情份析：学生可能存在的学习问题：(1)、高1学生由于初中对地理课不够重视，不管学科知识、学科能力都较薄弱，新课程以专题的方式进行学习，对他们来讲会存在较大困难。(2)、学生对自主、合作、探究的学习方式会有较大的兴趣，但专题式的探究学习(而不是过去循序渐进的讲授)部份学生会感到有困难，不容易掌控知识点。(3)、目前评价教学的方案尚不明朗，教师的教学活动缺少明确的导向，有教师担心学生基础知识不够扎实，会影响将来的考试，从而影响对教师本人的评价，因此评价教学的方案不明确是不利于新课程理念的实行。3、学期教学目标本学期备课组要到达以下目标：1、备课组在规定时间内有效完成授课内容的同时，要加大学生课外知识的补充，重视教学知识广度的推行。2、让学生取得比较完备地理基础知识，学习对学生毕生发展有用的地理。3、提倡学生主动、积极的参加地理小组活动;乐于探究、勤于动手;培养学生搜集和处理信息的能力。4、具体工作1、不断加强对新课程的教学研究、相互交换和学习。2、加强备课组的活动，发挥集体的智慧和气力，利用备课组活动的时间，重点研究解决教学进程中出现的疑问问题，对课堂教学工作进行回顾交换和改进，分享对新课程的教学体会，同时针对新课程的内容编排和教学时数的安排，结合我校学生的实际，调剂和改进教材教学内容和教学进度。做到每次活动有具体专题内容，共同研讨解决疑问问题的方案或方法途径。3、加强新课程教学进程中对学生学法的指点，做到教与学的互动和调和发展。结合我校“先学后教、分层训练，跟踪指点”的课改模式，任课教师要做好对学生学法的科学指点，要突出学生学习的主体性、主动性、自主性和合作性，教与学要体现出1种师生的互动关系，充分调动学生学习的兴趣。教师要随时搜集学生学习的反馈信息，及时调剂教法和做好学法指点，让学生尽快适应新课程的学习。4、集体备课：做到“3定”每周1上午1、2节为固定的备课组活动时间，教学中遇到问题随时讨论;每次活动有明确的内容;每课或联系较紧密的几课定1中心发言人，大家讨论补充，探究最好方案;定活动室(124)是集体备课地点。通过教师间的合作探究，提高整体的备课质量和教学质量。做到备课组“目标统1、内容统1、进度统1、作业统1、测试统1”。通过教师间的合作探究，提高整体的备课质量和教学质量。结合学校“岗位大练兵”教学基本功训练活动的要求，本学期备课组内计划安排的交换、研讨公然课3节，每位老师都要上1节。5、教学进度的安排。由于新课程内容设计新而多，且教学时数少，故要对教学内容进行必要的调剂和紧缩，对教学进度抓紧抓好，力争在期末考前1周(第19周)结束上课，以保证期末考的温习备考时间。5、说明根据考纲领求和学生实际知识的占有量，需要在本学期补充初中地理1、2册(世界地理)内容。1、丰富研讨活动，提升教师专业素养我们要创设情势多样的教学研讨活动，通过活动，全面提升教师的专业素养。首先，研讨活动要坚持走出去请进来的原则。走出去就是指走出校园。学校要选派优秀教师、骨干教师出去参加上级有关教育主管部门组织的培训、赛课、基本功比赛等活动，并能把外出学习到的经验回校后传授给更多的老师，从而做到以点带面，增进全部教师的共同成长。请进来就是将专家、特级教师、教育名师请进我们的校园，凝听大师课堂，感受名师风范，汲取新鲜理念。让我校的教育教学常有活水源头来。其次，研讨活动要凸显校际交换特点。在牵头协作区教学的同时，我校已牵手苏州大学实验学校、海门市东洲小学两所名校。我们要加强与两所名校的校际交换，通过交换，切实提高本校教师的教育教学水平。同时，我们还要加强与协作区学校的教学交换，通过教学联谊活动，扬长避短，共同进步。第3，着力打造红杏杯教学研讨活动。 红杏杯已走过了107个年龄，20xx年，第108届红杏杯教学研讨活动，我们将以铸造敏学课堂，提升青年教师教学素养为主题，围绕专业知识、课件制作、教学能力等方面进行。本届红杏杯，教师的参与面要广，40周岁以下教师全员参与，比赛触及的内涵要丰富，通过比赛，将很好地调动教师的教学积极性，提升教师的能力水平。第4，继续推动学校的草根研究平台。继续以大学科为平台展开教学研究活动，充分发挥大学科组长的作用，提升各年级各学科教研组长的能力，通过集体备课、教研组活动等基础阵地，带动全校的教学研究氛围，带动教师整体发展，从而提升全校的教学质量。大学科组1月1活动，以评课、学习新的教育教学理念为主;年级学科组两周1活动，重点讨论本组的推优课、先行课，和下两周的集体备课教案。2、完善评价体系，提高课堂教学效力课堂教学，要不断变知识传授为学力构建，变技能强化为情商培养，转变狭隘的质量观，深入探索基于学生能力培养的质量生长途径。要庇护学生的思惟品质，重视培养学生开放、灵活的思惟方式。要重视对学生非智力因素(情商)的培养，通过调动学生的积极性、能动性，到达质量提高的目的。在南通市102字方针的引导下，结合 敏学课堂研究范式，我们进1步完善我校的课堂评价体系，切实提高课堂教学的效力。从培养学生的核心素养动身，为了提高学生的学力，我们设计了xx小学敏学课堂教学评价表。其中，学生表现为评价重点，占比63%，包括有效预学、独立思考、适当合作、主动交换、大胆质疑、认真聆听、善于归纳7个方面;教师素养占比25%，包括内容科学、善于引导、充分鼓励、语言精练、媒体恰当5个方面 ;整体评价占比12%。在听取推门课、组内先行课、全校推优课以后，应用评价表，对课堂教学进行及时点评，增进教师教学反思，从而提高课堂教学效力。3、搭建活动平台，培养学生学习品质铸造敏学课堂，全面提升教学质量的同时，更要展开丰富多彩的学生活动，让更多的学生参与到各类活动中来，用活动发展学生的综合能力。语文学科，低年级展开童话故事大赛，中年级进行浏览知识比赛，高年级进行现场作文大赛;数学学科，低年级进行数学绘本浏览及数学日记活动，中年级进行数学游戏活动，高年级进行解决生活中的数学问题能力比赛;英语学科，3年级进行英语童谣朗读比赛，4年级绘本浏览创作，5年级英语短剧表演，6年级英语故事大王赛，全校进行英语之星提拔。艺体常识学科，也要从学生实际动身，精心组织，展开各类特点活动，积极参加各级各类比赛。培养学生的学习品质，提升学生的学习能力。关注学生学习习惯的养成。根据各年级段必读书目和荐读书目，在质量调研中增加相干内容的考核。继续利用优秀作业展评，增进学生养成认真作业和书写的习惯1、活动背景大学生活虽然已过了1学期了，但是同学们的生活习惯依然没有好的状态。在加上放了1个假期，同学们有开始了迷茫，找不到人生的方向，在学习上进入不了状态。经过上1学期的学习，但是，同学们对卫生生活的认识还不够完善，依然会出现迟到、早退的现象。还是对学校的规章制度还不是很了解，需要加强了解和改良。寝室是同学们生活、学习、交往、文娱、休息的主要场所，也是同学们人生观、价值观构成的第2舞台，学生公寓的安全稳定直接影响着学院的和谐发展，加强学生公寓的思想教育、安全教育是10分重要的。为创建和谐、文明、高雅的学生关于文化氛围，丰富学生的寝室文化生活，增强学生的社会责任感和培养学生的主人翁精神，外国语学院学生会公寓部20xx0xx年度工作计划具体以下：2、活动主题增强学校的纪律，增加同学们的积极性，同时也要增强我们部门干事的工作能力和交换能力。3、活动目的丰富我们的大学生活，让我们有1个美好的大学生活。4、活动时间平常，宣扬部1直是站在幕后，辅助其他部门做好每次的宣扬工作。如今，宣扬部希望能打破我们1贯的沉默，自主地策划展开1些活动，1改昔日配角的立场。20xx年上半年（下学期）5、活动地点重庆3峡学院6、活动对象重庆3峡学院全部同学7、活动流程1：增强交换 在本学期纪检部与学习部，生活部，秘书处各弄顺次联谊，此联谊安排在周末。使我们的队伍更团结更融会。提倡“3个积极”，即积极做好在本学期学院活动安全场序问题，积极配合好各系工作需要， 积极配合学生会其它各部门，切实把学院分配下来的工作落实到位。2 整理内部秩序 本学期纪检部应制定1套包括例会、出勤、部门活动在内的纪律制度。3 强化服务意识 我部门在着学期应大力策划展开各项活动，增强交换，积极配合学校展开的各项相干工作。做好早点到，背章电器的查处及各项活动的监察工作。新的1个学期开始了，第4届学生会也愈来愈和谐，运行的井然有序。这个学期有几项非常重要的大型活动，需要全部学生会的成员们团结1致，共同奋斗。9月我们将迎来第1个大型活动迎新和学生会招新，而学生会招新是本学期工作的重中之重，这对将来学生会的运行及下届学生会都有着非常重要的影响。对招新和培养后继人材，应重视个人品德及行事方式，尽早的使得新人感遭到学生会的温暖及存在感，积极帮助他们寻觅本身价值。本学期伊始文艺部就举行招新活动，教育系将积极配合为文艺部吸纳优秀人材，补充新鲜血液。我们将认真考核，慎重提拔1些能够承当团内文娱活动的同学，让真正有能力的同学加入文艺部，为文艺部今后的发展打下良好的基础。4 不断创新（1）在3月1：我们起草：“加强学生寝室背章电器检查的通知”和“早点到实行通知”。然后展开此两项工作。上半年体育部在各部员全部努力下，我部比较成功的完成了各项比赛。例如”举行大1新生与学生会之间的篮球比赛”，负责“迎54唱青春大型合唱比赛”的舞台布置，组织“春季3项赛”的报名，组织“英才杯”的报名等几项重大的活动，这些活动在学院领导和广大同学的大力支持下取的美满的成功。2：与学习部。生活部，秘书处进行联谊。（2）4月1：基本的常规工作2：在展开例会的同时加入游戏这1环节，培养干事们的创新能力和干事与干事，部长之间的交换。3：纪检部与生活部合作举行1场关于“寝室安全文化建设”的大型活动。（3）5月1：在例会中进行部门内部的辩论赛，培养纪检部成员的语言表达能力和逻辑思惟能力。（4）6月1：部门内部进行顺次联谊2：部门成员的考核3：期末总结。寝室是集体的家，是精神风采的体现。同学们应齐心协力，爱舍如家，让优秀变成1种习惯。寝室是我家，卫生靠大家。优秀星级寝室表彰大会不但增强同学们对寝室卫生的重视，更深入得体回到寝室环境卫生的意义，同时也联系实际给同学们上1堂关于消防安全课;强调寝室消防安全的重要性。相信在同学们的努力下，我院寝室卫生和消防安全定能更上1层，为学院添彩。20xx年2月27日新学期行将开始，为了老师的教学和同学们的生活能有序的进行，结合我部的职责和实际情况，特制定工作计划以下：1、纪律平常工作1、每天晚11点对电机系寝室进行熄灯的检查和催促。2、为了使同学们能更加有效的利用凌晨的黄金时段，我部成员每天会和学习部对各班早读进行检查。3、我部会对各班的晚自习早退和课堂纪律会进行不定期抽查。4、每周与生活部1起负责对电机系学生进行查寝，查处晚归和使用大功率现象。5、对系部举行的活动进行会场秩序的保持。6、对讲座安排人员，并放和回收发讲座卡。7、对新1届干事的招募。2、加强和完善部门建设工作每星期开1次部门会议，了解干事们的工作情况，并向新干事传授经验；加大部长和干事的沟通空间，培养干事的工作责任心，调剂工作态度，激起工作热忱，及时总结活动和工作经验、不足。发挥干事的才能，尽可能让他们自己组织、展开工作，放开权限，给他们1个更大的发挥能力的空间。使纪律部成为1个有工作能力，能公道完成任务的部门。3、加强和各部门之间的交换和合作做好综合调和工作，积极配合其他部门的工作。在这学期期间，我部和1些部门有1定的交换和合作，但整体来讲还不够。组织展开1些活动，让干事和部长、部门与部门之间更了解。弄好部门与部门之间的协助，建立良好的部门形象。若各部门有需要帮助的，我部1定会积极配合。下学期我们部的计划基本如上，如需要到时再增加，相信新学期我们会有新的成绩，做好模范带头作用，切实为大家服务，更好地保护广大同学的利益。本班共有学生46人，男生27人，女生19人。男生活泼仁慈，但做事还要更认真细致，专注力、自制力、责任感、担当力有待提高；女生乖巧伶俐，但大部份还要更大胆自信。针对班级现状，反思上学期的工作，特制定以下工作计划：1、班级发展目标：自信、酷爱读书班级。2、具体措施：（1）、继续实行分小组pk制度，以带动班级的学习、纪律、卫生、安全等各项1平常规管理工作，调动学生的参与度，在pk中充分发挥每一个孩子的潜能，增强自信心。1、细化pk制度，让每一个孩子都在组内有所担当，负责其中1个方面，让他们明白自己很重要及团结的重要性。2、班干部及各组内重要岗位的担负实行每周pk优越者轮番担负制。给更多孩子锻炼自己的平台，发现其优点，增进其成长，增强其自信心。3、对pk获胜组或个人及时公布和表扬嘉奖，并建立“班级特权大使制度”，根据PK结果来选择特权，月月总结、学期末总结评出月冠军、学期冠军进行嘉奖，和期末评优挂钩。4、并在各组内实行“师徒结对”活动，与小组PK活动的评比嘉奖挂钩。5、定期（每周）召开班干部会议，了解pk进程中出现的各种问题，及时改进措施，并多与学生沟通，尊重、听取他们的建议和心声。（2）、充分利用班级图书角和好书推荐榜，分享自己优秀读物，制定借阅管理制度。扩大孩子的浏览量，拓宽视野、陶冶性情，让每一个孩子身上散发着因浏览而自信的魅力。1、每位同学带3本课外书到图书角，贴标签、排序号、并专人负责管理登记图书的借还情况，鼓励生多借书、多读书。2、写好读书卡，每周2次，鼓励多写。每个月两次读书交换会，检查落实学生读书效果并嘉奖。3、对课后主动找老师交换所读书籍内容及感悟的学生加大表扬力度并结合班级pk制度进行嘉奖。4、师补充经典朗读内容，整理、发放给学生充实早读内容，以便生积累背诵。总之，希望孩子们能够通过班级的这两个活动，增进班级各项1平常规的顺利进行，让其在活动中晓得责任担当、团结互助、感恩友善等的重要性，能让孩子能够变得更阳光自信，能够让校训”开朗、自信、文明、博爱”成为每一个孩子1生真正具有的优秀品质。3、家校联系为了更好地落实学校及班级教育教学工作，关注孩子的心理变化和成长，让孩子获得长足的进步，本学期要加强家校联系工，及时与家长沟通联系让家长了解孩子的在校表现及需共同努力的方向，保证每月和每一个孩子的家长主动联系沟通最少1次。让家长对老师的工作获得的认可和支持。1、指点思想坚持德育为首位，以平常行动规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。2、班级基本情况本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特点，行将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有很多男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行动习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。3、本学期工作要点和措施1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。针对班级1部份同学平时对自己放松要求，在学习方面马马虎虎，致使期未考试成绩不好的，严格要求他们进1步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育比赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项比赛中多获奖。3、培养学生良好的行动习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生，看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得破坏学校和班级的荣誉4、民主提拔班干部，做到公然、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全部同学学好每门作业，弄好各项活动。5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如xx、xx等想办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如xx、xx等，多关心他们，帮助他们，使他们不断建立信心，使他们的学业成绩在原本的基础上有蝗显的提高。4、班级主要活动安排第1、2周（9。19。11）1、9月1日报名注册2、打扫教室和包干区卫生3、调查暑期情况，检查暑假作业4、做好常规教育，使学生能安下以来学习5、做好假日活动的报名工作6、爱心捐款活动7、校报、班报刊出8、班干部选举和分工第3、4周（9。129。25）1、推选3名同学参加大队干部竞选2、上报假日活动有关材料3、期初家访和家长联系工作4、推普周活动第5、6周（9。2610。9）1、参加校急性跳远比赛2、迎接校教学常规检查3、老人节，为老年人做好事4、班报刊出第7、8周（10。1010。23）1、建队节活动2、班级演讲赛3、班级歌咏会4、运动员训练第9、10周（10。2411。6）1、期中考试、试卷分析2、野炊活动第11、12周（11。711。20）1、组队参加校运会2、家长会3、校“新道德、新风尚”演讲赛4、班报刊出第13、14周（11。2112。4）1、6年级朗诵比赛2、班级大合唱训练第15、16周（12。512。18）1、6年级计算过关2、校跳绳比赛第17、18周（12。191。1）1、校迎元旦大合唱比赛2、校报、班报刊出第19、20周（1。21。15）1、温习迎考2、检查总结本学期好人好事事例第21、22周（1。161。29）1、期未考试，质量分析2、学生各类评比3、班主任工作小结4、布置寒假作业。研究新教材，了解新的信息，更新观念，探求新的教学模式，加强教改力度，重视团结协作，全面贯彻党的教育方针，面向全部学生，因材施教，激起学生的数学学习兴趣，培养学生的数学素质，全力增进教学效果的提高。1、基本情况本组有教师4人，1名老教师，两名新教师，年龄结构比较公道。承当高3年级6个班的数学教学工作；其中有1人担负了学校数学科组长，本年级学生数学成绩在区里中等，数学基础较差，加上各班学生人数多，学生基本素质又较差，教学与管理均有1定难度。每一个教师都面临要尽快熟习、掌握新考纲的艰巨任务。2、工作目标高3教学任务沉重，我们做到了早计划、早安排，现已把高中教材的教学内容提早完成，如何有针对性地、科学公道地安排下阶段的温习教学进度，保证教学的深度与广度，是每一个教者所必须面对的课题。常规教学重视落实，加强团结协作，充分发挥备课组各位成员的特点和作用；争取学生数学素质不断提高，争取高考考出良好成绩。3、工作要点（具体措施）1、在教导处的领导下，以教学工作为中心，明确任务，加强管理，务求高效。积极宣扬并坚持5个1工程。组织教学工作的自查、互查、抽查，尝试平时查与突击查，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导，并能坚决、坚持、深入贯彻履行。2、积极参加各级各类教研活动，接受市、区教研部门的指点，及时掌握教学新动态。3、加强备课组内的交换，每周2下午为集体备课时间，重视相互协作，强化集体备课，做好每单元的教学进度、内容、深度、广度统1，资源同享；同时，组内应加强相互听课，评课落在实处，改革课堂教学，以适应新情势下的新教材教法。4、各轮温习的侧重点与要求第2阶段在3月初4月初为“重点温习，再现发展能力”阶段。要求“构造网络，重点温习，归纳迁移，发展能力”。1般以重点知识板块为主，分专题温习。选定的专题可从“重点知识板块”、“重点题型板块”、“学习薄弱环节”、“热门问题”、“数学思想方法”当选定。要集中精力攻下常考的知识板块，同时又要善于找出各部分知识间的内在联系（如：方程、导数、不等式，3位1体的应用）。力求举1反3，举一反三，综合利用，开辟思路，发展思惟。温习应异（忌）于四平八稳，贪多求全，平均用力。要精选题目，大胆删减，不可堕入盲目的题海战术。针对性要强，不能变成第1阶段温习的机械重复，也不能和第1阶段脱节，过早过难拔高，还应在重点知识上下工夫。既要和第1阶段有机衔接，又要适当综合提高，控制好“度”。不能再把所有基本问题都过1遍，而应把“不踏实”的问题过1遍，以少胜多，以精取胜。上课的温习方式可采取各种方式，和精选典型的例练习题，发问或练习后发现问题所在，再点评提练展现重点知识，后再1组练习，灵活利用加以巩固，不可堕入大量综合题的评讲上，应给学生留有时间和空间，充分发展其思惟能力，应采取多种有效的温习方式，有异于第1阶段的温习方法。特别重视掌握数学内容、思想方法、各类题型的内在联系，力争相干知识的贯通和利用。该阶段温习后参加质检考试，每次均要重视全市质检试卷的命题和分析并总结。并真正起到落实纠错反思的功能作用。增进下1阶段的备考指点工作。