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九种常见的修辞手法,郑州市第十六中学张艳奎,1、比喻 根据事物的相似点，用具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的两类事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。 作用： 化平淡为生动； 化深奥为浅显； 化抽象为具体； 化冗长为简洁。,2 、比拟 根据想象把物当做人，把抽象的概念当做人或物，或者把人当做物、把此物当做彼物来描写。 作用： 增添特有的情味 把事物写的神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情 能启发读者想像，令文章更生动。,3、借代 就是用相关的事物来替代所要表达的事物。 作用： 以简代繁； 以实代虚； 以奇代凡； 以事代情,4 、夸张 为追求某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面进行合乎情理的有意扩大或缩小。 作用： 突出事物的本质和特征； 烘托气氛，增强感染力； 感情鲜明、增强语言生动性。,5、对偶 是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。 作用： 便于吟诵，易于记忆； 用于诗词、有音乐美； 表意凝炼，抒情酣畅。,温馨歌诀： 对偶对仗，结构一样， 词性相同，字数相当。 字句对称，节奏铿锵， 朗朗上口，易记心上。,6、排比 由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，加重感情的修辞方式。 作用： 内容集中，增强气势； 叙事透辟，条分缕析； 节奏鲜明，长于抒情。,7、反复 通过一遍一遍地重复个别词语或句子，以达到强调的目的的一种修辞。 作用： 反复咏叹，表达强烈的情感； 使格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。,8 、反问 是为了加强语气，用疑问的形式表达确定的意思的一种修辞方式。 作用：加强语气，表示强烈的感情。,9、设问 即是明知故问、自问自答，或提出问题不需确定答案的修辞方式。 作用： 强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。 在结构上还起到引出下文、承上启下、使层次分明、条理清晰、结构紧凑的作用； 例如：谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。,
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