大学生缺课情况社会调查.ppt

大学生缺课情况社会调查,班级：11食品科学与工程（7）班(食品营养（2）班) 姓名：,自从上了大学之后才体会到。,自由多了 组织多了 活动多了 自己的计划也多了 。 总得要有时间腾给它们吧。 于是大家上课时间也就少了,据不完全统计，上大学的人没有不逃课的，如果你说你上大学期间从不逃课，那么你一定有资格去申请上海市优秀大学生奖了。大学校园里遇到了，彼此问一声“哎，今天又逃了？”那种感觉，就象老北京在胡同里遇到了，彼此问一声“吃了吗？”学校规定，一学期旷课课时不能超过十节，超过以后就要警告处分。,当然前提是要被点名,说说你逃课的理由是什么？,1、最理直气壮的理由：老师讲课照本宣科，课程内容枯燥无味，听老师上课不如自己自习看书，收获更大。 2、最冠冕堂皇的理由：学校不管我的分配，最好也别管我的自由，我要去找工作，去实习单位上班，哪有时间去听课？ 3、最崇高的理由：我去当志愿者，为社区的孤寡老人义务服务了。 4、最实在的理由：我要考公务员，去参加公务员考试培训班的学习了。 5、最阳光的理由：我要考研，要提前做准备，一些我认为不重要的课程我就不想听了。 6、最感人的理由：我的舍友得了心理抑郁症，我怕他出意外，一直陪着他。 7、最伤心的理由：我失恋了，我怕在课堂上伤心哭泣，影响大家上课。 8、最悲壮的理由：我家里有困难，父亲重病，弟弟妹妹要读书，我去麦当劳打钟点工养家糊 9、最浪漫的理由：有漂亮MM约我去校园湖滨路幽会，我是去上课呢，还是去约会，这不是明摆着的单项选择吗？ 10、最无赖的理由：我玩游戏玩累了，体力严重透支，再去上课万一晕倒了，打120岂不是要引起混乱？ 11、最牛B的理由：学校要召开“学代会”和“团代会”，我要在宿舍里起草大会报告。 12、最忽悠人的理由：我要陪我的毕业论文指导老师去参加一个国际学术会议，并且当老师的助手和翻译。 13、最令人怀疑的理由：上某某课的老师上课时总用一双色迷迷的眼睛盯着我，我不敢去上课了。 14、最不雅的理由：我消化不好，课堂上经常放臭屁，怕熏死别人，所以不好意思去上课。 15、最让女生气愤的理由：班上的女生没一个漂亮的，和她们在一起上课很没劲。 16、最胡扯的理由：逃课就是逃课，想逃就逃，不逃课就不是我，还需要什么理由？ 17、最荒唐的理由：我们那门课的女教师太漂亮了，我怕控制不住自己爱上她，最后造成师生恋、姐弟恋，让人非议。 18、最懒惰的理由:上课地点离宿舍太远，我怕迟到，所以干脆不去上课了。 19、最不诚实的理由：老师点名考勤的课程，我们有同学轮流帮忙签到，所以能逃就逃。 20、最娇气的理由：上课的路上没有大树遮阴，太阳太大，我怕把我的皮肤晒黑了。,我们的调查目的,对于逃课，人们看法不一，既然存在就是合理，我们小组就有调查它的必要。 大家的看法有褒有贬。我们小组希望通过了解大家对缺课的看法来了解大家对大学学习的普遍态度。,我们的调查方法,网上发放问卷再汇总,此次参与调查的学生的男女比例为1比1男女各50%比较合理 ，而且所调查的学生所在学校水平比较平均，因此问卷的调查结果具有说服力和可行性。不过由于完成这份问卷的学生大多数为大一学生群体，因此也有一定的年龄局限性。,表明大部分的学生在学期间几乎都有逃课且大多数学生逃课的种类为选修课，这让我们怀疑学校有没有开选修课的必要呢？并且发现专业课还是比较少学生选择逃的，也说明学生对自己专业还是比较重视,站在第三人称视角，学生对于逃课还是觉得应该视情况而定，充分尊重自己的计划。,站在第三人称视角，学生认为学生选择逃课的原因大部分可能是因为课程设置不合理，例如在时间方面等等,尽管逃课有种种合理或不合理的原因，逃课的现象也被认为应该得到理解，同学们大多数还是认为班风建设必须得到重视。,大部分学生认为点名时治标不治本而且是不值得赞成的，这可以直接在课堂上观察得到，这种方法虽然可以令学生有某种压力，但这种压力不是出自自身，效果当然不好甚至有反效果。那么我们应该采取怎样的有效措施可以减少学生缺课和改善学习氛围？这点值得我们深思。,人们向往自由的请假方式，但是出来工作的时候想请假可以这么自由吗？不在大学训练好复杂请假方法的应对方法能适应未来的工作吗？编者甲,尽管结果表明学生在不清楚自己的学习能力情况下其实不太适合逃课的，但是大部分逃课的学生还是逃来不做学习的事情。而且学校的课程安排不合理可能导致学生睡眠质量下降要睡眠休息，另外学校活动过多也可能导致学生缺课。,大部分学生都担心逃课被抓但是他们还是会选择逃课，就证明他们其实是有不可抗拒的因素,“上课不是获取知识的唯一途径”大概是逃课学生用的最多的逃课理由了，既然如此，有什么比课堂更好更高效的学习途径，用了这些途径的话课堂是否还需要，这些途径具体如何，值得我们探讨 。,总结,