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编题制卷,2012年4月10日,8409教室,一、试题及其分类,（一）试题的内涵,试题是呈现考试内容、传递测试信息的载体，制造测评量具的构件，主试与被试形成交互的媒介。,试题是引起刺激反映的一种刺激反映源。 明确试题是什么？是编制试题的前提。,（二）常用试题的分类, 呈现形态分类,文字试题,实物试题,言语试题,图形试题, 按隶属范畴分类,笔试试题,面试试题,主观性试题(非客观性试题),判分性质分类,客观性试题,样本实作题,作答要求分类,固定应答题,复杂型试题,自由应答题,限制反应试题,扩张反应试题,实作性试题,纸笔实作题,辨认实作题,模拟实作题,简单型试题,二、常用笔试试题的编制,1.常规选择题的编制,常规选择题的范畴及特点:,不含复式选择题,范畴,单项选择题,双项选择题,多项选择题,不定项选择题,性质：,客观性试题,六种代表性笔试试题的编制,题肢供答选项,结构：双层结构,题干问题陈述,编制要领：,肢妙,干精；,编制特点：,技术难度大，讲求编制技巧,突出优点：,扩大考试内容的覆盖面；增强考试内容的代表性、针对性；有利于提高考试效度。,主要缺陷：,束缚自由发挥；不易检测高层能力,常规选择题题干的编写技巧,在理清考试内容知识点、找出题眼的基础上，把住两条：,第一，不用复杂的句子作题干,常规选择题属于客观性试题，它包括单项选 择题、双项选择题、多项选择题和不定项选择题。自19世纪末20世纪初美国人创造出这种题型后，便为其他国家相继效仿，目前已成为中外各类考试使用频率最高的题型之一。它有其他题型所不具备的许多优点，尤其显明的优点有,改例1: 常规选择题的突出优点有,修 改,例题1：,第二，慎用反句,例题1：自然界中生物种内及种间是相互作用、相互 影响的。下述观点不正确的是,例题2：见考试学230页, 常规选择题选项的编制技巧,（1）恰当处理各选项必须重复的共用字词,例题1：建筑砂浆中通常加入石灰膏，其主要作用是 A提高砂浆的流动性 B提高砂浆的保水性 C提高砂浆的胶凝能力 D提高砂浆的防水能力,例题2：资本积累是通过 A发行股票实现的 B兼并其他企业实现的 C剩余价值资本化实现的 D企业联合实现的,怎么改?,改例1：在建筑砂浆中加入石灰膏的主要作用是提高砂浆的 A流动性 C胶凝能力 B保水性 D防水能力,改例2：资本积累的实现途径是 A发行股票 C剩余价值资本化 B兼并企业 D企业联合,（2）正确选项不使用与题干相同的关键词,例题1：以广告的形式开展公共关系工作的一种方式是 A商品推销广告 C服务介绍广告 B电影招贴广告 D公共关系广告,（3）同题各选项的长度应基本一致,例题1：下列工作步骤中, 不属于人力资源管理工作步骤的是 A人力资源规划 C解聘员工 B培训员工 D制定企业管理模式,改例1：下列工作内容不属于人资管理职责范围的有 A人力资源规划 C员工招聘与解聘 B企业发展规划 D员工培训与考核,修 改,（4）在诱答选项中不使用绝对性和修饰性字词,例题1：经济基础相对于上层建筑来说是易变的，这种情况 A只存在于封建社会 B只存在于资本主义社会 C只存在于社会主义社会 D存在于一切社会形态,改例1：经济基础相对于上层建筑是易变的, 这种情况存在于 A封建主义社会 B资本主义社会 C社会主义社会 D整个人类社会,修 改,（5）不机械照搬教材、教参、辅导材料上的内容 编选项,例题1：下列几种物质，在体内新陈代谢时产生热量最大 的一种是 A脂肪 C淀粉 B砂糖 D蛋白质,改例1：下列几种食物，排除哪一种将引起体内新陈代谢 时热量的急剧下降？ A25克黄油 C三块面包 B50克砂糖 D两个茶叶蛋,修 改,（6）同题选项的排列应符合逻辑，选项内容所用 材料应一致,例题1：一个球体的直径增加到原来的3倍，它的体积将 增大到原来的多少倍？ A3倍 C27倍 B9倍 D36倍,例题1：下列题型属客观性试题范畴的是 A固定应答题 C正误判断题 B自由应答题 D选择填空题,（7）同题选项之间不能存在隶属关系,（8）同题选项的内容必须符合同质性原则,例题1：意识是 A人脑的分泌物 B来自理念的东西 C自然界发展的产物 D人脑对客观世界的反映,（9）通过变换试题结构提高测评功能,例题1：先进生产力和先进文化的创造主体是 A先进政党 C社会精英 B无产阶级 D人民群众,修 改,改例1：下列要素，属于先进生产力和先进文化创造主 体的有 先进政党 无产阶级 人民群众 社会精英 A C和 B和 D,（10）科学安排正确选项位次的分布，控制猜测作 答的随机率,方法：选项任意调整法,选择题选项任意排列表,2简述题的编制, 简述题的结构与特点,简述题的编制技巧,（3）综合平衡赋分值,（1）围绕“三基”、“六重”找题眼,（2）紧扣题型的功能特点定目标,3论述题的编制,论述题的结构及特点,（4）试题内容的表述，应选用能引发考生思维反应的 字词,论述题的编制技巧,（1）根据考核目标确定论述题的类型,（2）一道论述题至少应包含两个以上测试点,（3）以附加评分标准，强化或限定作答要求,（6）不出选作题,（5）科学控制试题容量和作答时间,（4）试题内容的表述，应选用能引发考生思维反应的 字词,例题2：从物质不灭这一角度，分析说明水既能变成气体， 也能变成固体。（答案限500字以内）, 论述题的编制技巧,（1）根据考核目标确定论述题的类型,（2）一道论述题至少应包含两个以上测试点,（3）以附加评分标准，强化或限定作答要求,限制反应式论述题：,例题1：试述水为何既能变为气体也能变为固体。（答案 不超过400字）,（6）不出选作题,例题4：试比较民族唱法与美声唱法的特点及要领，并以 实例说明你的观点。, 扩展反应式试题：,例题3：试比较民族唱法与美声唱法。,（5）科学控制试题容量和作答时间,案例分析题的编制技巧,4案例分析题的编制,案例分析题的结构及特点,某工程局要作出一项是否在8月上旬正式启动一项小区住宅修建工程的选择。如果开工后天气好，不仅可按期交付使用，而且能节约100万元的开支；如果天气变坏，不能正常施工，将因出现工程“泡汤”而损失75万元；如果延迟开工时间，则要付出窝工损失费10万元，并按工程合同赔偿房产公司25万元损失费。工程局负责人对此项工程久久思考，难以果断决策，因为他无法控制天气因素。最后他虽然作出了8月上旬开工的决定，但对决策后果仍捏着一把汗。,（1）把住四大特点,1试析该工程局负责人的决策属何种决策,例题1：,问题：,2试述此类决策的显著特点,3简析工程局负责人决策的科学性,（1）把住四大特点,（2）根据测评要素的需要选择案例,（3）根据测评要素设问和赋分,（4）遵循典型、完整、简明的编写原则,5辨析题的编制,辨析题的特点及地位,（1）试题所提出的命题必须有据，观点的正误有明确结论,辨析题的编制技巧,（4）同卷辨析题不宜均等赋分,（3）问题及作答要求的陈述简明,（2）试题难度控制应符合考生的应试心理特点,刘 勰 对申论（古时的“策论”）这种特殊考试文体的特点的概括： 使事深于政术，理密于时务； 酌三五以熔世，而非迂缓之高谈； 驭权变以拯俗，而非刻薄之伪论； 风恢恢而能远，流洋洋而不溢。,6申论题的编制,申论题的历史渊源及显著特点,（2）申论题的结构与功能特点,（1）申论题是一种古老而全新的题型，又是一种专测综合 能力素质的考试文体。,三元结构,从高等院校应届毕业生中考试录用国家公务员 申论试题（卷）,一、注意事项,例题（卷）：,满分：100分 时限：150分钟,1.申论考试，与传统的作文考试不同，是对分析驾御材料 的能力与表达能力并重的考试。,2.作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。,3.仔细阅读给定的资料，然后按照后面提出的“申论要求”,依次作答。,二、资料 （1） （2） （12）,3.就给定资料反映的主要问题，用1200字左右的篇幅， 自拟标题进行论述。要求中心明确，内容充实，论述 深刻，有说服力。（50分）,三、申论要求,1.请用不超过150字的篇幅，概括出给定资料所反映的 主要问题。（20分）,2.以省政府调研室工作人员的身份，用不超过350字的 篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条 理地说明，要体现针对性和可操作性。（30分）,（1）围绕“三点”广泛取材, 申论题的编制技巧,（5）注重试题编写规范,（4）以论为重点，科学设计材料的长度和分数的比重,（3）问题设置针对性强，尽可能拓宽考生答题路径,（2）紧密结合现实，避免内容专业化,1标准卷的格式规范：,编制标准卷与等值复本,一、标准卷的规范及编制步骤,标准卷：也称“母本卷”，是印制正式考试试卷 的原始卷或标准样卷。,（一）标准卷的规范,第一类：社会性重大考试的标准卷格式规范,（1）分 卷 格 式 模 式,（2）合卷格式模式,高校本科课程考试试卷格式模式：,第二类：学校课程考试的标准卷格式规范,（11）试卷每一页下方，应居中标示“第 页 共 页”,2标准卷的编排规范,（1）全卷各大题，应按先简后繁的序次编排,（2）各大题中的小题，应按先易后难的顺序编排,（3）全卷小题序号从第1题到最后一题应排通码,（4）同一选择题的题干和选项不能转页排,（5）同一图表的表名和图标应连排，不能分开,（6）大题、小题的题文应顶格排，选择题的选项应退后一 格起排,（7）判断、选择题的作答处应全卷统一,（8）同一填空题中的填写空格，应长短大体一致,（9）各大题的答题指导语应简明易懂，并统一放在各大题 题型名称后的括号内,（10）主观性试题的作答处应留有余地,（7）试卷页码标示用小四号宋体或小四号正体,3标准卷的字体使用规范,（1）卷名用小二号或三号黑宋,（2）说明文字用小四号黑体,（3）“注意事项”四字用四号黑体，其内容用小四号正体,（4）各大题题名及其后面括号中的文字用小四号黑体,（5）试题内容用小四号或五号宋体,（6）各小题序号用小四号或五号黑宋,4编制标准样卷,（二）标准卷的编制步骤,1挑选试题,2编排各大题中各小题的难易序次,3编排全卷小题序号,5审核与审校,4建立同类考试常摸,二、等值复本及其编制,（一）等值复本的概念及其功用,等值复本的内涵：,等值复本，素称“复份”、“副本”、“副卷”或“备用卷”，是一种与同次同科考试标准试卷等值的试卷。,等值复本的功用:,1有效避免因标准卷失误或泄密而导致考试实施计划落空,2获取全面丰富的考试信息，促进命题科学化,3防止考场作弊，维护公平竞争,（6）审核与审校,（二）等值复本的编制要求与方法,编制要求：,严格按照编制标准卷的要求进行编制,编制方法：,A、B卷编制方法,（1）选出两份试卷所需试题,（2）将两份试卷的备用题统一排序,（3）分出A、B两卷试题 A卷：1 4 5 8 9 12 13 16 B卷：2 3 6 7 10 11 14 15,（4）按A、B卷分别重编试题序号,（5）按编排标准样卷要求编出A、B卷,参考答案与评分标准编写范示（课程考试）,三、参考答案与评分标准的制定,
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