幼儿园托班认识水果教案

幼儿园托班认识水果教案活动设计背景为了培养孩子学会认真视察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法，激起孩子的学习兴趣。设计了1节认识水果的教学课。活动目标1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯2、通过比较，能够应用多种感官感知苹果、桔子的特点3、乐意用语言表达自己的感受教学重点、难点1、认识各种水果2、并且能说出水果的特点活动准备冰糖橙、苹果、梨、桔子若干；水果刀1把，盘子1只。活动进程1、出示各种水果，让孩子说出它们的名称。2、视察水果，说出它们的外部特点。3、游戏：摸水果，增强孩子对各种水果的外部特点的感知。4、视察水果的内部特点。切开各种水果，让孩子视察水果的内部结构。5、品味水果。（1）将切好的各种水果分别让孩子品味，并说说其味道是甚么样的？它们有甚么不同？（2）教师将孩子眼睛蒙住后，让他们来品味水果，然后请他们说1说吃的是甚么水果。6、活动结束：告知幼儿多吃水果有益身体健康教学反思教学反思：对孩子来讲，在课堂中出现1些新鲜的事物会高度集中他们的注意力，所以我选用对了本课，并应用了视察、触摸、品味、介绍的方法来了解水果，这些环节的设计能够更好的让孩子集中注意力，乐于表达自己的想法。并且兴趣非常的高！同时向他们渗透1些蔬菜和水果与身体健康的关系，教育他们多吃蔬菜水果，不挑食，养成良好的饮食习惯。