资源描述
,电磁关系与电动机原理,电磁关系与电动机原理,知识框架,考纲要求:,学习目标,教学重点、难点,右手螺旋定则、左手定则、右手定则、楞次定律的使用以及灵活运用它们来分析电动机原理,1、知识目标: (1)理解电流产生磁场和导体在磁场中受力的分析 (2)掌握电磁感应现象及楞次定律的内容 (3)理解三相交流异步电动机的工作原理 。 2、能力目标: 能熟练使用右手螺旋定则、左手定则和楞次定律来分析解决问题 。 3、德育目标: 能运用所学知识来分析解决生活中的实际问题,做到理论联系实际,考 点 精 讲,(一)电生磁,环形电流的磁场,右手螺旋定则,判定电源的极性,导入新课,考 点 精 讲,(二)磁生电,直导体切割磁感线,导入新课,考 点 精 讲,(二)磁生电,直导体切割磁感线,v,v,v,导入新课,考 点 精 讲,(二)磁生电,楞次定律,感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化,感生磁场,原磁场,总是阻碍,的变化,导入新课,考 点 精 讲,(二)磁生电,楞次定律,导入新课,考 点 精 讲,(三)电磁生力,左手定则,导入新课,考 点 精 讲,(三)电磁生力,左手定则,导入新课,考 点 精 讲,(三)电磁生力,左手定则,I,F,导入新课,考 点 精 讲,(四)交流电动机工作原理,导入新课,考 点 精 讲,(四)交流电动机工作原理,导入新课,考 点 精 讲,(四)交流电动机工作原理,电生磁,磁生电,电磁生力,考 点 精 讲,(四)交流电动机工作原理,旋转磁场 右手螺旋,工 作 原 理,考 题 回 放,一装有手柄的马蹄形磁铁,旋转方向如图所示,内有一闭合线圈abcd,试问: (1)请指出线圈ab边的感应电流方向 (2)请指出线圈cd边的转动方向。(09年考题),考 题 回 放,如图所示电路,当开关S闭合瞬间,请在括号处标注相应磁极极性,并在铜线框AB段标上感应电流方向。(11年考题),考 题 仿 真,1.下列属于电磁感应现象的是( )。 A.通电直导体产生磁场 B.通电直导体在磁场中运动 C.变压器铁心被磁化 D.线圈在磁场中转动产生电流 2.关于某点的磁场方向,下列说法不正确的是( ) A.是磁感线上该点的切线方向 B.是该点上小磁针S极所指的方向 C.磁体外部由N极指向S极 D.磁体内部由S极指向N极 3.用线绳吊起一个铜圆环如图所示,现将条形磁铁插入铜圆环中,铜圆环将 A.向左运动 B.向右运动C.不动 D.不能确定 4.如图所示,A、B是两个用细线悬着的闭合铝环,当合上开S的瞬间( ) A.A环向右运动,B环向左运动 B.A环向左运动,B环向右运 C.A、B环都向右运动 D.A、B环都向左运动,5.电磁炉的工作原理是( ) A.磁场对电流的作用力 B.电流产生磁场 C.电流的热效应 D.电磁感应 6.确定通电导线受力方向 7.线圈在磁场中平移或绕 轴旋转,试分析感应电流方向 8.线框向右、向左或上下移动, 分析其中的感应电流,考 题 仿 真,考 题 仿 真,9.如图所示,当条形磁铁抽出线圈过程中,试标出线圈两端的极性,检流计将如何偏转?,10.如图所示,当可变电阻器触点M向右移动时。(1)标出l2上感应电流的方向;(2)指出AB、CD相互作用力的方向;(3)指出线圈GHJK的转动方向。,
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