5.13 时间的足迹导学案

5.13 时间的足迹导学案（课型：新课）情境导入：欣赏诗歌，谈谈体会。青春是一首永不言败的歌 青春是一条永不停息的河流 青春是一本读不厌的书 青春是一杯品不尽的茶青春是一座屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵正在茁壮成长的树 【学习目标】1.全面回顾与反思三年的初中生活，感受浓烈的亲情、友情与民族之情，培养感恩情感和社会责任感；2.学会表达对同学、老师、父母的感激之情；3.细数自己三年的成长和收获，知道个人的成长离不开他人和社会的关心和帮助。 二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P93100，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下重要问题。)完成以下填空。1.成长，是身体发育的过程，也是_的过程；成长，是知识积累的过程，也是_的过程；成长，更是获得友谊、感增强责任、_的过程。2.我们知道，个人的成长离不开他人的_。我们的每一点进步，都凝聚着无数人的_。3.个人的成长离不开_的支持，个人的发展与_息息相关。回顾我们的成长历程，我们庆幸生活在_的时代，生活在_的环境中。4.社会的变化与发展不仅影响和改变着我们的_，也在悄悄地影响着我们对世界、对国家、对民族、对社会、对家庭、对人生的_。5.我们为民族的腾飞而_，对祖国的强大_，我们也逐步感觉到自己肩上似乎开始有了沉甸甸的_。6取得收获靠什么？靠个人的主观努力；离不开他人的关心和帮助，我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱；离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。我们的家乡和祖国，我们的党和人民，为我们的成长提供了良好的环境和条件。二、 合作探究问题探究一.：谈谈你对成长的认识？（1）成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程;（2）成长，是知识积累的土程，也是能力提高的过程;成长，更是获得友谊、增强责任感、形成理想的过程。探究二：对初中三年，我们一起走过的日子，你有什么感悟？(1)我们知道，个人的成长离不开他人的关心和帮助。我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱。(2)我们要怀着一颗感恩的心， 真诚地感谢我们周围的一切:尊敬的老师、 亲爱的同学、敬爱的爸爸妈妈， 以及所有以各种方式关心、帮助我们成长的人们。（3） 在即将离别的时候，每个人心中都会存有一份不舍和感动，就让我们用自己独特的方式表达我们的珍惜和感激之情吧。探究三：我们从哪里看到了,“小我”与“大我”的关系？(1)我们与学校、家乡、祖国和世界一起，走过了共同的成长历程。(2)在其中，我们看到了个人的成长足迹和社会发展轨迹的交会，看到了“小我”与“大我”的密切关系。探究四：为什么说我们的成长离不开社会的支持？（1）个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。（2）回顾我们的成长历程，我们庆幸生活在改革开放的时代，生活在和平与发展的环境中。感谢我们的祖国和家乡，感谢我们的党和人民，他们为我们的成长提供了良好的环境和条件。探究五：社会的变化与发展对我们产生了哪些影响？（1） 社会的变化与发展不仅影响和改变着我们的生活，也在悄悄地影响看我对世界、对国家、对民族、对社会、对家庭、对人生的态度。（2） 我们为民族腾飞而自豪，对祖国的强大充满信心，我们也逐步感觉到自己肩上开有了沉甸甸的责任和使命。三：课堂小结四：【当堂达标】1成长，是（ ）身体发育的过程 心理成熟的过程知识积累的过程 能力提高的过程A. B. C. D.2下面漫画我和祖国共成长说明了（ ）个人的成长离不开国家的支持 个人的发展与国家的变化发展没有直接关系 国家为我们的成长提供了良好的环境和条件我们要热爱我们的家乡、我们的祖国A. B. C. D.3.初中毕业前，初三(3)班师生召开主题班会交流学生三年的成长历程。关于自己的成长和进步他们会谈论的是( )我们的成长凝结着父母的关爱我们的成长凝结着学校和社会的关怀我们的成长凝结着同学的帮助和老师的关爱我们的成长是自己努力的结果，与任何人无关A. B. C. D.4.初中生活马上就要结束了，伴随成长的脚步，从稚气未脱的七年级到初显成熟的九年级，使我们更加清晰地意识到，作为一名中学生，应该( )学会承担责任，做负责任的公民扮演好不同角色，对自己做的事负责服务社会，参加公益活动树立“我为人人，人人为我”的观念A.B.C.D.