四川省内江市九年级上学期10月份语文教学质量检测试卷

四川省内江市九年级上学期10月份语文教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2017九上重庆期中) 下列词语中划线字注音有误的一项是（ ）A . 留滞zh阴晦hu骈进pin恪尽职守kB . 枘凿（ru） 襁褓qing发窘jin成吉思汗hnC . 惘然wng陨落yn抽噎y廓然无累kuD . 褴褛ln煞白sh栈桥zhn强聒不舍gu2. （2分） (2018哈尔滨) 下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是（ ） A . 嫩芽（nn）酬和（h）人声鼎沸（dng）B . 精致（zh）和煦（x）囊萤映雪（yng）C . 籍贯（j）妖娆（no）微不足道（do）D . 宽恕（sh）伦理（ln）迫不急待（j）3. （2分） (2017八上阜宁期中) 下列划线词语使用恰当的一项是（ ） A . 昨晚的作业，王同学书写潦草，简直是无与伦比。B . 深夜，自然界中的各种声响万籁俱寂 ， 孤寂的心更增几分凄凉。C . 小明忘记了完成作业，面对老师的批评，他据理力争。D . 一个人的理想可以远大，但假如不努力以赴，那也只是镜花水月 ， 沦为幻想。4. （2分） 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A . 同学们讨论并听取了校长关于培育良好行为习惯的讲话。（把“讨论并听取”改为“听取并讨论”）B . 通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。（删除“使”）C . 建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。（把“改革”改为“提高”）D . 昨天上午，我等了他整整一个小时左右。（把“整整”改为“足足”）5. （2分） (2018丹东) 选出下列句子中标点符号使用正确的一项（ ） A . 为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了弘扬传统文化主题系列活动。B . “进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。”C . 奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花。D . 周六晚上，我是看朗读者呢？还是看快乐大本营呢？二、 句子默写 (共1题；共5分)6. （5分） (2013常德) 文言诗文默写。（1） _？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（2） 吾_，望其旗靡，故逐之。（曹刿论战）（3） 问今是何世，_，无论魏晋。（陶渊明桃花源记）（4） 南宋爱国词人辛弃疾常常在“滚滚东流”的江河意象中寄寓自己的宏大志愿和身世之慨，如“青山遮不住，_”，又如“千古兴亡多少事？悠悠。_”。三、 综合性学习 (共2题；共9分)7. （4分） 黄山记是我国 _代作家_的作品，他的代表作有_、_等。8. （5分） (2016绍兴) 阅读同学们的对话，提取整合相关信息，合理安排写作顺序，自拟标题，简单介绍书法节的有关情况。150字左右。甲：听说故宫博物院收藏的徐渭原作来到绍兴啦！书法节期间会在兰亭博物馆展出。绍兴人有眼福啦！乙：是呀，兰亭书法节已经是第32届了。徐渭原作展览，算是今年最大的亮点呢。丙：这是故宫博物院的徐渭原作首次来绍兴吧？乙：是的。知道作品展的名字不？呵呵，跟着徐渭看书画：一个南腔北调人的艺术人生。甲：报纸上说，展出的徐渭书画精品有近30幅，其中故宫博物院借展原作5套，共12件，还有我们绍兴市文物管理局所藏的徐渭作品5件。丁：书法节什么时候开幕？在哪里开幕呀？我想去看看。乙：已经举行过开幕式了。4月9日呀，就在兰亭王右军祠。你不知道吗？四、 中国名著 (共1题；共1分)9. （1分） (2018襄阳) “幸福是奋斗出来的”。青少年在追求幸福的道路上，常读名著钢铁是怎样炼成的，不仅能学习到保尔柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神，更能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念_。 五、 现代文阅读 (共2题；共45分)10. （30分） 阅读下文完成后面题目。“三好生”上小学的时候，从一年级到五年级，他从未当过“三好生”，也从未想过当“三好生”，尽管他成绩不错，表现也很好。村子很偏僻，村子的东北方向有一个军营，军营子女就成了学校里的一个特殊群体。他们比农家子弟“得宠”。村里的孩子只要不是很出色，很难引起老师的注意。他那时很自卑。五年级临放寒假时，学校照例在小操场上召开表彰会，“三好生”上台领奖往往是表彰会的高潮。校长在上面讲话，学生在下面说话，老师在后面吸烟，整个操场乱哄哄的什么也听不见，他坐在下面低着头想自己的心事。“要发奖了！”有人喊了一声，同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是军官子女，他很羡慕他们。当然仅仅是羡慕，即使夜里做一百零八个梦也不会梦见自己当“三好生”，他觉得“三好生”不是他这种人当的。直到旁边的“大棍”用胳膊肘捣他，“快！校长喊你到台上领奖，你是三好生啦！”福星真的照到了自己的头上。他简直不知道该怎么办才好，激动得不知所措。“快去呀！”旁边的几个人叫道。就这样，在小学临近毕业的那个学期，他第一次被评上了“三好生”。领奖的时候，为了替农家子弟争回些面子，他走得郑重其事。到主席台上，他也像军官子女那样向校长敬了一个标准的少先队队礼。接下来，就该双手接奖状了。“你来干什么？”校长的神色奇奇怪怪，脸上没有一丝笑容。“我来领奖呀。”他不明白，为什么校长对别的“三好生”笑容可掬，唯独对他冷冰冰的。他有些委屈。“领什么奖？！”校长一下子暴怒起来，“简直是胡闹！”他一下子懵了，“不是你喊我来领奖的吗？”“我叫你来领奖？”校长把“三好生”名单往他面前一递，“你看看，上面连你的名字都没有，我会叫你来领奖？”他听到身后传来了同学们的笑声。只听“大棍”一边笑一边大声嚷嚷：“哎，他信了！他信了！”这时他才知道自己被人捉弄了。他涨红了脸，眼泪似乎要奔涌而出了，他躲避着所有人的目光，转身就跑。他的班主任，一个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人，走过来拦住他：“别走，这次三好生有你呀。”全场一下子静了下来。班主任走到校长面前：“这次三好生有他。怎么能没有呢？我明明记得有嘛。”校长生气地把名单递给他。他仔细地看了两遍，一拍脑门：“哎呀，你看我！我写名单的时候把他漏掉了，都怪我！”校长脸一沉，“胡闹！亏你平时那么认真，也能出这种错！现在怎么收场？”全场静得出奇。班主任把上衣口袋里的钢笔拿下来递到他手上：“没有奖状和红花了，这个奖给你吧！”班主任平时常穿一件蓝色中山装，上衣口袋里常常别着一支钢笔，钢笔的挂钩露在外面，在阳光下白灿灿的，常引得学生羡慕不已。要知道，那个时候对一个农村孩子来说，钢笔还是奢侈品啊。那个寒假，他过得既充实又兴奋。他拥有了第一支钢笔，最主要的是，这支笔代表着一种荣誉，是自己应该得到的奖品。他的自卑感一下子就消失了，从此和“三好生”结下了不解之缘，直到高中毕业，进入大学。他当时对班主任虽有感激，但更多的是埋怨，埋怨他一时的疏忽让自己在众人面前出了丑。要是领奖那天没有那令人难堪的一幕该有多好！他常这样想，并遗憾万分。从此以后，无论在校内校外，他见了班主任总觉得不自在，尽量躲着走。班主任一笑置之，待他如故。二十年后，他已是某中学的一位班主任。一天，他向妻谈起了往事，提到他当年的班主任，那个平时不苟言笑、做事认真得近乎古板的人。“你说，他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？”他感慨道。妻子笑吟吟地反问道：“他那么认真的一个人，怎么能单单把你漏掉呢？亏你现在还是班主任。”半晌无语。夜半，他披衣而起，两眼含泪，拿起信笺 （1） 请用简洁的语言概括文中加点的“那令人难堪的一幕”所指的内容。（2） 文中画线句子属于_ 描写，它在文中起怎样的作用？（3） 请赏析句子：“他涨红了脸，眼泪似乎要奔涌而出了，他躲避着所有人的目光，转身就跑。”（4） 文中妻子的话暗含着怎样的意思？（5） 文章结尾，“他”为什么“两眼含泪”？（6） 读了本文，相信你一定会喜欢文中的那位小学班主任的，请你对他作点评价。11. （15分） 阅读下文，回答相关问题。第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得上人类理想的生活了。（1） 从内容和表达两方面看，选文开头写作者和某人的对话，有什么作用？（2） 选文运用了哪些论证方法？试举一例分析。（3） 为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。六、 文言文阅读 (共1题；共19分)12. （19分） (2019八下大庆期末) 阅读下面的文字，完成题目。 （甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）（乙）出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。(选自浣花溪记) 注玦(ju):环形有缺口的佩玉。琅玕(lng gn ):像珠子的美石。潆回:水流回旋。委:聚集。荠(j):荠菜。舁(y)夫:轿夫。（1） 解释下列句中划线的词。 水尤清洌（_）日光下澈（_）西折纤秀长曲（_）尽溪,平坦如荠（_）（2） 将下列句子翻译成现代汉语。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。（3） 甲乙两文在表现手法上有什么相同点?有什么不同点? （4） 乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)13. （10分） 阅读下面的诗文，回答相关问题。【甲】归园田居陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。【乙】溪居 柳宗元久为簪组累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。【注释】这首诗是柳宗元贬官永州居处冉溪之畔时的作品。簪组：这里是做官的意思。南夷：这里指当时南方的少数民族地区。夜榜：夜航。（1） 解释甲诗中画线句子的意思，并写出乙诗中与此句意境相似的一句。（2） 这两首诗意境相似，但流露的情感却不同，试简要分析。八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分） (2018八上阜阳月考) 作文。蓦然回首，发现自己长大了。变得不再爱哭、不再孤独、不再空想、不再胆小请以“我不再”为题目写一篇作文。要求：把题目补充完整。如填自卑、骄傲、害羞、等待、贪玩、想家、粗心、放纵自己诗歌除外，文体不限，不少于600字。作文中不得出现真实的姓名、班级、校名第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)6-1、6-2、6-3、6-4、三、 综合性学习 (共2题；共9分)7-1、8-1、四、 中国名著 (共1题；共1分)9-1、五、 现代文阅读 (共2题；共45分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、六、 文言文阅读 (共1题；共19分)12-1、12-2、12-3、12-4、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)13-1、13-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、