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2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、物体静止在水平桌面上，则（）A.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力B.桌面对物体的支持力和物体所受重力是一对作用力和反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的重力D.桌面对物体的支持力大小等于物体的重力大小，这两个力是一对平衡力2、为保证汽车质量，汽车在研发时都会做刹车测试。某次测试中，汽车位移x与其速度的平方的关系如图所示。下列说法正确的是（）A.刹车过程汽车的加速度大小为10m/s2B.汽车减速过程持续的时间为5sC.时汽车的速度为20m/sD.03s内，汽车的位移为56.75m3、从某一高处释放一小球甲，经过0.5s从同一高处再释放小球乙，在两小球落地前，下列说法正确的是（）A.它们间的距离保持不变B.它们间的距离不断减小C.它们间的速度之差不断增大D.它们间的速度之差保持不变4、如图所示，人用手握住一个油瓶，并确保能使瓶子静止在竖直方向上，以下说法中正确的是（）A.手握得越紧，油瓶受的摩擦力就会越大B.手握得越紧，油瓶与手之间的动摩擦因数就会越大C.手握得越紧，油瓶与手之间的最大静摩擦力就会越大D.往油瓶里添油，油瓶受的摩擦力不变5、物体从A点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止，在先后两个运动过程中：A.物体通过的路程一定相等B.平均速度一定相等C.两次的加速度大小一定相等D.所用时间一定相等6、一质点做圆周运动，下列说法正确的是（）A.速度一定不断改变，加速度也一定不断改变B.速度一定不断改变，加速度可以不变C.速度可以不变，加速度一定不断改变D速度可以不变，加速度也可以不变7、蹦极是一项户外休闲活动，跳跃者站在较高的位置，用橡皮绳固定住后跳下，落地前弹起。下图为一蹦极爱好者运动的速度时间图像如图所示，图像中OB为直线、其他为曲线，不计空气阻力，则正确的有（ ）A.该爱好者始终受到橡皮绳的拉力作用B.该爱好者在BC段受到橡皮绳的拉力等于重力C.该爱好者D时刻下落到最低点D.可求出当地的重力加速度约为9.78m/s28、快到家了，练老师刹车沿水平地面向左匀减速运动时，发现在小车车厢的顶部用轻质细线悬挂一质量为m的小球，在车厢底板上放着一个质量为M的木块木块和车厢保持相对静止，悬挂小球的细线与竖直方向的夹角是30，如图所示已知当地的重力加速度为g，木块与车厢底板间的动摩擦因数为0.75，最大静摩擦力等于滑动摩擦力下列说法正确的是( )A.此时小球的加速度大小为B.此时小车的加速度方向水平向左C.此时木块受到的摩擦力大小为，方向水平向右D.若增大小车的加速度，当木块相对车厢底板即将滑动时,小球对细线的拉力大小为9、如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45已知M始终保持静止，则在此过程中（）A.水平拉力的大小可能保持不变B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加10、如所示，当绳子的悬点A缓慢移到A点，则下列结论正确的是（ ）A.AO绳的拉力增大B.AO绳的拉力一直变小C.BO绳的拉力保持不变D.AO绳与BO绳的拉力的合力保持不变11、如图所示，在倾角为的粗糙斜面上，有一根劲度系数为的轻质弹簧，其一端固定在斜面底端，弹簧长度压缩2cm后，将重40N的物体A放置在弹簧顶端，物体A静止不动现用一测力计沿斜面向上拉物体A，物体A依然静止不动，若物体与斜面间最大静摩擦力为20N，测力计读数可能为（）A.10NB.20NC.30ND.40N12、甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动，其速度时间图象分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶。下列说法正确的是（）。A.两车t1时刻也并排行驶B.在t1时刻甲车在后，乙车在前C.甲车的加速度大小先增大后减小D.乙车的加速度大小先减小后增大二填空题(每小题6分，共18分)13、“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图: (1)图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是_.(2)对于该实验,下列说法正确的是_.A.两细绳套必须等长B.若将细绳换成橡皮筋,对实验结果有影响C.记录弹簧测力计拉力的方向时应用铅笔沿细绳画直线D.实验中,把橡皮筋伸长到O点时,两弹簧测力计之间的夹角不能太大(3)在此实验中,假如的大小及方向确定,那么为了使橡皮筋仍然伸长到O点,对来说,下面几种说法中正确的是_.A.可以有多个方向B.的方向和大小可以有多个值C.的方向和大小都是唯一确定值D.的方向是唯一的,但大小可有多个值14、如图为“测定匀变速直线运动加速度”的实验装置：（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有_（填选项代号）A.电压合适的交流电源B.电压可调的直流电源C.刻度尺D.秒表（2）实验过程中，下列做法正确的是_A先释放小车，再接通电源B.先接通电源，再释放小车C.将接好纸带的小车停在靠近长木板滑轮处D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处15、如图所宗，甲为操场上一质量m=10kg的竖直滑竿，滑竿上端固定，下端悬空，为了研究学生沿竿下滑的情况，在竿的顶部装有一拉力传感器，可显示竿的顶端所受拉力的大小，现有一学生手握滑竿，从竿的上端由静止开始下滑，下滑5s后学生的下滑速度为零，并用手紧握住滑竿保持静止不动以这个学生开始下滑时刻为计时起点，传感器示数随时间变化的情况如图乙所示，求：（1）该学生下滑过程中的最大速度；（2）1s5s内传感器的示数F2（3）5s内该学生下滑的距离三计算题(22分)16、（12分）一水平传送带以的速度匀速运动，传送带两端距离，将一物体轻轻放在传送带一端，物体由这一端运动到另一端所需时间，求：（1）求物体与传送带间摩擦因数多大？（2）若物块会在传送带上留下划痕，求划痕的长度？17、（10分）足够长的倾角=53的斜面固定在水平地面上，有一物体在斜面上滑动，已知该物体与斜面间的动摩擦因数=0.8，取g =10m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6（1）当物体从斜面顶端往下滑动时，求物体滑动的加速度；（2）如图所示，当物体以v0=6.4m/s的初速度，从斜面底端向上滑行时，求：物体沿斜面向上滑动时，物体的加速度；物体从斜面底端开始向上滑行到再次返回斜面底端所需的时间；若仅将斜面倾角变为37，其他条件不变，则物体在开始第1s内的位移大小（结果保留2位有效数字）参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】考查作用力与反作用力和平衡力的区别。【详解】A物体对桌面的压力受力物体是桌面，桌面对物体的支持力受力物体是物体，而一对平衡力受力物体应是同一物体，A错误；B桌面对物体的支持力施力物体是桌面，受力物体是物体，物体所受重力施力物体是地球，受力物体是物体，这两个力涉及3个物体，而作用力和反作用力只涉及2个物体，B错误；C物体对桌面的压力施力物体是物体，物体的重力施力物体是地球，这两个力不是同一个力，C错误；D桌面对物体的支持力受力物体是物体，物体所受重力受力物体也是物体，两个力等大反向，作用在同一个物体上，是一对平衡力，D正确。故选D。2、D【解析】AC由匀变速直线运动的速度位移公式可得则图象的解析式为则由图象可知所以物体做匀减速直线运动，加速度大小7.5m/s2，汽车初速度为30m/s，所以AC错误；B当汽车速度减为0时，所以时间为所以B错误；D在03s内，汽车的位移为所以D正确。故选D。3、D【解析】AB.经过t时间后甲的速度为v甲=gt，甲的位移h甲= ，此时乙释放在落地前经过任意时间t后：v甲=（t+t）g，h甲v乙=gt，h乙=所以h甲-h乙=所以它们间的距离不断增大，故AB错误；CD根据以上分析可知v甲-v乙=0.5g所以它们间的速度之差保持不变，故C错误，D正确。故选D。4、C【解析】ABC瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力等于重力，手握得越紧，油瓶与手之间的最大静摩擦力就会越大，但是静摩擦力不变，动摩擦因数不变，故AB错误，C正确；D往油瓶里添油，重力变大，所以油瓶受的摩擦力会变大，故D错误；故选C。5、B【解析】物体做匀加速直线运动的末速度跟匀减速直线运动的初速度相等，根据匀变速直线运动平均速度的公式：可知两个过程中的平均速度相等故B正确，ACD错误6、A【解析】做圆周运动过程中，速度的方向时刻变化着，大小可能变化也可能不变，但由于速度是矢量，只要大小和方向有一个变化，则速度变化，所以圆周运动过程中的速度一定时刻变化着，圆周运动过程中，一定存在一个向心加速度，时刻指向圆心，即向心加速度一定变化着，还可能存在一个切向加速度，所以两个加速度的矢量和一定变化着，故加速度一定不断变化着，故选A。7、CD【解析】A在0-4s内，爱好者自由下落时不受橡皮绳的拉力作用，故A错误。B在BC段，该爱好者加速向下运动，他的合力向下，则爱好者在BC段受到橡皮绳的拉力小于重力，故B错误。C该爱好者在D时刻速度为零，下落到最低点，故C正确。D当地的重力加速度等于OB段加速度，为故D正确。故选CD。8、CD【解析】A.对小球受力分析如图，小球受重力和绳子的拉力，两个力的合力水平向右，加速度水平向右，根据牛顿第二定律稳定时小球的合力，选项A错误；B.小球与车都是相对静止的，加速度相同，所以稳定时小球随车一起向右匀加速运动，加速度方向水平向右，选项B错误；C.物体与车都是相对静止的，加速度相同，物体在地板上如果受三个力，一定是重力、支持力和静摩擦力，合力等于静摩擦力。根据牛顿第二定律有，方向水平向右，选项C正确；D.木块与车厢底板间的最大静摩擦力，此时加速度，对小球有，解得小球对细线的拉力大小为，选项D正确。故选CD。【点睛】本题关键是对小球进行受力分析，确定小球的合力和加速度方向，进而确定物体和车的加速度方向。9、BD【解析】如图所示，以物块N为研究对象，它在水平向左拉力F作用下，缓慢向左移动直至细绳与竖直方向夹角为45的过程中，水平拉力F逐渐增大，绳子拉力T逐渐增大； 对M受力分析可知，若起初M受到的摩擦力f沿斜面向下，则随着绳子拉力T的增加，则摩擦力f也逐渐增大；若起初M受到的摩擦力f沿斜面向上，则随着绳子拉力T的增加，摩擦力f可能先减小后增加故本题选BD10、AD【解析】AO和BO两绳张力的合力与所悬挂的物体的重力相平衡，而物体的重力是不变的。【详解】以结点O为研究对象，则由平衡条件可知，两绳子AO和BO的拉力的合力F与重力mg大小相等、方向相反，保持不变。当绳子的悬点A缓慢向左移到A时，绳子AO和BO的张力均增大。所以选项AD正确，BC错误。故选AD。11、AB【解析】施加拉力前，物体受到四个力的作用而平衡：重力G、垂直斜面向上的支持力N、沿斜面向上的摩擦力f和弹簧对物体施加沿斜面向上的弹力T，受力如图所示其中根据平衡条件可求出施加拉力F后，弹簧长度不变，说明物体仍然静止，并且弹簧对物体施加的弹力大小和方向不变，则摩擦力沿斜面向下，因为物体没有滑动，所以代入数据可得所以测力计读数在之间。故选AB。12、BD【解析】AB0t1时间内t1t2时间内t2时刻两车相遇，但0t1时间内两者的位移差小于t1t2时间内两者的位移差，则t1时刻甲在乙的后面，A错误B正确；CD由图象斜率知，甲、乙两车的加速度均先减小后增大，C错误D正确。故选BD。二填空题(每小题6分，共18分)13、 .F .D .C【解析】解决本题的关键知道力的合成遵循平行四边形定则，会根据平行四边形定则进行误差分析本实验采用是等效替代的思维方法实验中要保证一个合力与两个分力效果相同，结点O的位置必须相同，同时要明确实验原理和步骤，以及知道实验的注意事项【详解】（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力故方向一定沿AO方向的是F，由于误差的存在F和F方向并不在重合；（2）细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长故A错误；若将细绳也换成橡皮筋，对实验结果没有影响，故B错误；在确定力的方向时，应该描绘距离尽量大些的两点确定方向，故C错误；实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两弹簧测力计之间的夹角不能太大，故D正确；故选D；（3）两个力的合力大小与方向一定，其中一个分力的大小与方向是一定的，则另一个分力的大小与方向是确定的，因此：假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，F2的方向和大小是唯一确定值，故C正确【点睛】在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析14、 .AC .BD【解析】由题中“如图为“测定匀变速直线运动加速度”的实验装置”可知，本题考查测定匀变速直线运动的加速度实验，根据加速度公式和实验要求可分析本题【详解】（1）1打点计时器所用电压为交流电，故需要选A，处理纸带数据需要测量长度，因此还需要刻度尺，故还需选C（2）2打点计时器使用步骤是，先通电再释放，接好纸带的小车停靠在打点计时器处，故选BD15、（1）3m/s（2）530N（3）7.5m【解析】(1)学生先做匀加速运动后做匀减速运动，最大速度即t=1s时的瞬时速度，全过程中，对竿，根据平衡条件可得：，（f为学生对竿的摩擦力）5s后学生静止，设学生受到的静摩擦力为，对学生，根据平衡条件可得：，即5s后有：，从图中可知5s后竿受到拉力为F3=500N，解得学生的质量为：M=40kg，01s内，对学生，根据牛顿第二定律可得：，对竿有：，和是一对相互作用力，等大反向，从图中可知在01s竿受到的拉力：，代入数据可得，所以：；(2)15s内对学生，根据牛顿第二定律：，又因为15s做匀减速直线运动，末速度为零，故故：和是一对相互作用力，等大反向，所以：；(3)匀加速阶段的位移：，匀减速阶段的位移：，所以总位移：。三计算题(22分)16、（1）（2）【解析】物体从水平传送带的左端到达右端的过程可以分为两部分，先是匀加速运动，后是匀速运动，物体受到的合力就是传送带对物体的摩擦力，由牛顿第二定律列方程就可以求得加速度，再由运动规律求得；根据牛顿第二定律和位移公式求出滑块和传送带的相对位移大小，即划痕的长度【详解】（1）开始对物块进行受力分析，木块做匀加速运动，设加速度为a，若物块一直匀加速，达到与带同速前进位移为x由牛顿运动定律得：mg=ma 由匀变速运动：解得：x=10m因为x16m，故物块先加速后匀速运动，设匀加速运动时间为t1则有：解得：t1=2s （2）物体在匀加速运动中的加速度为：位移为：在煤块匀加速运动的过程中，传送带的位移x2=vt1=42m=8m，则划痕的长度x=x2-x1=4m【点睛】解决本题的关键要理清物体在传送带上的运动规律，结合牛顿第二定律和运动学公式分析物体的运动过程即可解题17、 (1);(2);总时间为：t=1.5s;【解析】（1）根据牛顿第二定律有：可得：（2）由牛顿第二定律上滑过程中：上滑最大距离：上滑时间：又根据下滑时间总时间为：t = t1t2= 1.5s 上滑过程中满足：上滑时间：又因为所以物体滑到最顶端后不再下滑，保持静止得：
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