Access数据库程序设计复习.ppt

Access数据库程序设计总复习,考试时间：2011年12月28日上午,考试范围：教材：18章。 9-12章不考核。 第五章 5.4.2规范化基础(不考核) 第七章 创建索引的语句 (不考核) 第八章 菜单与工具栏 (不考核),考试参考资料：教材：18章，实验指导书(习题集、 试卷样题，补充的复习内容),注意：考试包括试卷、答题卷、机读卡。 只上交答题卷和机读卡。 学号、姓名不能漏写。 自带2B铅笔，用于填涂答题卡。,期末题型： 一、判断题(0.5分*20=10分) 二、选择题(1分*40=40分) 三、填空题(1分*10=10分) 四、应用题(40分) 1. 关系运算(2分*5=10分) 2. SQL语句(2分*5=10分) （说明：有个别多表连接查询） 3. 实验操作题 (10分) 两个实验操作题 4. 数据库设计相关内容。 说明：第一、二题在机读卡上完成。 第三、四题在答题卷上完成。,应用题 1. 关系运算(举例),设有关系R、S如下表所示，计算：,（1）A,B(R) （2） C =“d”(S) （3）R S,（4）A,B(C=“f”(R) （5）A (R)B=“a”(S),(1),(2),(3),(4),(5),习题集:第二章习题,答案：,2. SQL语句(举例),设有一个职工表，表中有若干条记录，表结构定义如下:,记录举例：,编写 SQL 命令完成下面的查询 ：,a统计女职工人数 SELECT COUNT(*) FROM 职工 WHERE 性别=“女” b删除年龄在70岁以上的职工的全部信息 DELETE FROM 职工 WHERE 年龄70 c在职工表中，将进厂日期在1970年和1975年之间的职工工资增加20% UPDATA 职工 SET 工资=工资*1.2 WHERE YEAR(进厂日期)=1970 and YEAR(进厂日期)=1975 d显示姓“王”的全部男职工的信息 SELECT * FROM 职工 WHERE 性别=“男” and LEFT(姓名,1)=“王” e. 增加一个“简历”字段。 ALTER TABLE 职工 ADD 简历 memo,2. SQL语句(补充-上机完成以下内容),1 建立一个Student表，它由Sno（学号）、Sname（姓名）、Ssex（性别）、Sage（年龄）、Sdept（所在系）五个属性组成。其中学号不能为空，值是唯一的，并且姓名取值也唯一。 2 建立一个SC （学生选课）表，它由学号Sno、课程号Cno，修课成绩Grade组成，其中(Sno, Cno)为主码。） 3. 查询所有姓刘的学生的学号与姓名及其出生年份。 4. 查询全体学生的姓名、学号、班级名称，学院名称。 5. 查询信息学院全体学生的学号、姓名、每门课程的成绩。 6. 查所有年龄在20岁以下的学生姓名及其年龄。 7. 查考试成绩有不及格的学生的学号和姓名。有多门课程不及格的学生，学号和姓名只显示一次。 8. 查信息学院和工程学院学生的姓名和性别。 9. 查询选修了“数据库应用”课程的学生的学号及其成绩，查询结果按分数的降序排列。 10. 查询选修了“数据库应用”课程的学生人数。 11. 查询每个学生及其选修的课程名其及成绩。 （注：上述3-11题均使用教材中的表，参考第七章例题）,教材:第七章例题; 习题集:第七章习题,4. 实验操作题,例1.创建“系统登录”窗体，当输入了正确的用户名“scau”和正确的口令“123456”时，关闭“系统登录”窗体，显示“欢迎”消息框。如果输入的用户名或口令不正确，则显示“用户名或密码不正确！”消息框，将用户名和口令两个文本框清空，焦点移回“用户名”文本框。,操作步骤： (1) 选窗体对象，点击“新建”； (2) 选设计视图，打开新建窗体； (3) 在窗体中放2个文本框（Text1和Text2） 、2个标签和1个按钮； (4) 设置口令文本框的输入掩码属性为：密码； (5) 右击按钮，打开事件生成器下的代码编辑窗口； (6) 在按钮“单击”事件中编写程序。,Private Sub Command4_Click() Dim yhm As String Dim kl As String If Text1 = scau And Text2 = 123456 Then DoCmd.Close MsgBox 欢迎 Else MsgBox 用户名或密码不正确 Me!Text1 = Me!Text2 = Text1.SetFocus End If End Sub,上机验证,例2. 以“学生”和 “选课”表为数据源，创建嵌入式的主/子窗体。（窗体上机补充题） 操作步骤： (1) 选窗体对象，点击“新建”； 选窗体向导，选“学生”表和“选课”表为数据源，并选择所需字段； 选带有子窗体的窗体，指定表格布局为数据表，样式为“标准”，然后“确定”；,上机验证,例3. 查询部分（查询上机补充题） (1) 显示每位学生的学号、姓名、学院名称、系名称、班级名称。命名为学生查询1。 操作步骤： (a) 选查询对象，点击“新建”，选“设计视图” ； (b) 选择数据源“学院” 、“系” 、“班级” 、“学生”表并关闭显示表窗口； (c) 在查询设计界面的表/查询设计窗格下的字段行分别选择学号、姓名、学院名称、系名称、班级字段； (d) 关闭查询设计界面窗口，保存查询设计，命名为学生查询1。,上机验证,例3. 查询部分（上机补充题） (2) 显示每位1987年出生的女学生的学号、姓名、学院名称、系名称、班级名称。命名为学生查询2。 操作步骤： (a) 选查询对象，点击“新建”，选“设计视图”,打开查询设计界面； (b) 选择数据源“学院” 、“系” 、“班级” 、“学生”表并关闭显示表窗口； (c) 在查询设计界面的表/查询设计窗格下的字段行分别选择学号、姓名、学院名称、系名称、班级字段； (d) 在查询设计界面的表/查询设计窗格下的字段行选择性别字段，去掉该字段下方对应的显示行的“打勾”，然后在该字段下方对应的条件行输入“女”。再选择出生年月字段，去掉该字段下方对应的显示行的“打勾”，然后在该字段下方对应的条件行输入year(出生年月)； (e) 关闭查询设计界面窗口，保存查询设计，命名为学生查询2。,上机验证,例3. 查询部分（上机补充题） (3) 分别统计男生和女生的人数。 操作步骤： (a) 选查询对象，点击“新建”，选“设计视图”,打开查询设计界面； (b) 选择数据源 “学生”表并关闭显示表窗口； (c) 在查询设计界面的表/查询设计窗格下的字段行选择性别字段。点击菜单/视图/总计，并在总计栏选择“分组”，现加入一个学号字段，并在该字段对应的总计栏处选择“计数”，将学号字段的标题改为“人数: 学号” ； (d) 运行并保存查询设计。,例3. 查询部分（上机补充题） (4) 显示每门课程的课程名、学分、平均分。 操作步骤： (a) 选查询对象，点击“新建”，选“设计视图”,打开查询设计界面； (b) 选择数据源“课程”和“选课”表并关闭显示表窗口； (c) 在查询设计界面的表/查询设计窗格下的字段行分别选择课程名、学分、成绩字段。点击菜单/视图/总计，并在课程名对应的总计栏处选择“分组”，在成绩字段对应的总计栏选择处选择“平均值”，将成绩字段的标题改为“平均分: 成绩” ； (d) 运行并保存查询设计。,上机验证,例3. 查询部分（上机补充题） (5) 建立一个查询，按照学生的学号和课程号查询学生的成绩。 操作步骤： (a) 选查询对象，点击“新建”，选“设计视图”,打开查询设计界面； (b) 选择数据源 “学生”和“选课”表并关闭显示表窗口； (c) 在查询设计界面的表/查询设计窗格下的字段行分别选择学号、课程号、成绩字段。 (d) 运行并保存查询设计。,例3. 查询部分（上机补充题） (6) 使用生成表查询方法，将籍贯为广东省的学生的基本信息存储到一个新表“广东学生”中。 操作步骤： (a) 选查询对象，点击“新建”，选“设计视图”,打开查询设计界面； (b) 选择数据源 “学生” 表并关闭显示表窗口； (c) 在查询窗体中单击右键，从快捷键菜单中依次选择“查询类型”、“生成表查询”，此时系统提示输入生成表名，输入“广东学生”，并点击确认，系统返回查询设计视图； (d) 在查询设计界面的表/查询设计窗格下的字段行分别选择所有字段。并在籍贯字段下方对应的条件行输入：“广东” ； (e) 运行并保存查询设计。,上机验证,例3. 查询部分（上机补充题） (7) 建立一个追加查询，将选课成绩在80-90分之间的学生添加到已建立的 “广东学生”表中。 操作步骤： (a) 选查询对象，点击“新建”，选“设计视图”,打开查询设计界面； (b) 选择数据源 “学生” 和“选课”表并关闭显示表窗口； (c) 在查询窗体中单击右键，从快捷键菜单中依次选择“查询类型”、“追加查询” ，此时系统提示输入追加到表名称，输入“广东学生”，并点击确认，系统返回查询设计视图； (d) 在查询设计界面的表/查询设计窗格下的字段行分别选择所有字段。并在课程字段下方对应的条件行输入：between 80 and 90 ； (e) 运行并保存查询设计。,第一章 数据库系统概述,数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)、 数据库系统(DBS),四种模型： 层次模型 网状模型 关系模型 面向对象模型,三级体系结构： 外模式 逻辑模式 内模式,两级映射： 外模式/ 逻辑模式映像 逻辑模式/ 内模式映像,第二章 关系数据库,关系模型中的一些术语： (1) 关系、 (2) 元组、(3) 属性 (4) 键（主键、候选键、外键） (5) 域、 (6) 分量、 (7) 关系模式、 (8) 关系数据库,三种完整性约束： 实体完整性 参照完整性 用户自定义的完整性,关系代数的运算： 1. 根据关系写出运算结果 2. 写出关系运算表达式,第三章 关系数据库,Access数据库对象,包含了以下数据库对象：表、查询、窗体、报表、Web页、宏和模块等。 主要理解：表、查询、窗体、报表概念,第四章 表的操作,表的构成：表名、字段、索引、关联。 表的操作：插入、删除、修改等。,列级约束和表级约束区别。理解几个常用的约束。,几个输入掩码含义：0、9、#,Access中的数据类型：几个常用数据类型Text、Memo、Number、Date/Time （字段大小）,索引的概念、聚集索引、非聚集索引、唯一索引与一般索引。,实体联系有3种：一对一联系、一对多联系、多对多联系。,第五章 数据库设计,数据库设计6个步骤。 三级模式结构：(外模式-模式-内模式) 理解实体及相关概念：实体、属性、码、实体集、实体型、联系。 简单的E-R图描述。,第六章 数据查询,了解各种查询的基本操作步骤。 重点掌握查询条件的书写。,第七章 关系数据库标准语言SQL,重点掌握SELECT查询语句的使用。 CREATE TABLE的一般使用。 ALTER TABLE的一般使用。 DROP TABLE的一般使用。 INSERT、UPDATE、DELETE的一般使用。 本章主要是根据题目要求写SQL语句。,第八章 数据库应用开发技术,窗体的组成。能描述用设计视图创建一个简单窗体的过程及步骤。 几个常用控件：标签控件、文本框控件 、命令按钮的一般使用。,报表的组成。,宏的概念。能描述简单宏的设计过程。在窗体中调用宏的一般方法。 几个常用的宏名：OpenForm、OpenReport、Quit、Close、MsgBox,