山西省朔州市2021版八年级上学期生物期中考试试卷D卷

山西省朔州市2021版八年级上学期生物期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2016八上富宁期中) 下图表示相关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（ ）A . AB . BC . CD . D2. （2分） 小明同学要探究“种子的萌发需要水分”，在设计对照实验时，甲、乙两个实验除一个条件不同外，其它条件都应相同，不同的条件是（ ）A . 甲用20粒种子，乙用10粒种子B . 甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子C . 甲始终保持湿润，乙始终保持干燥D . 甲用小麦种子，乙用玉米种子3. （2分） (2018安徽) 某同学为了探究萌发种子的呼吸作用，利用如下的装置进行了实验。一段时间后向试管中加入澄清的石灰水，打开阀门并往瓶子里注入清水后发现，甲装置中澄清的石灰水变浑浊，乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。下列分析正确的是（ ）A . 本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳B . 漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入C . 如果将两个装置都密封，实验会更快效果也更好D . 若乙的石灰水稍浑浊，说明煮熟的种子呼吸较弱4. （2分） (2016八上靖江期末) 种子在萌发过程中，首先从破裂的种皮中生长出来的是（ ） A . 胚根B . 胚芽C . 胚轴D . 子叶5. （2分） (2017八上河北期中) 将来发育成茎和叶的芽叫做（ ） A . 顶芽B . 叶芽C . 侧芽D . 混合芽6. （2分） 你知道根的什么部位长得最快？（ ）A . 根冠B . 生长点C . 伸长区D . 成熟区7. （2分） “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的？（ ）A . 根B . 茎C . 叶D . 芽8. （2分） (2017龙岩模拟) 如图是根尖的结构示意图，其中吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）A . B . C . D . 9. （2分） (2020七上遂宁期末) 下列因素不是成熟区适于吸水的原因的是（ ） A . 根毛细胞扩大吸收面积B . 成熟区上部有导管C . 成熟区细胞液浓度一般小于土壤溶液浓度D . 成熟区细胞壁薄10. （2分） (2016八上卢龙期中) 盐碱地不宜种庄稼的原因是（ ）A . 土壤溶液浓度过低B . 土壤溶液浓度过高C . 土壤里二氧化碳过少D . 土壤里氧气过少11. （2分） (2018醴陵模拟) 植物生长需要量最大，被称为农业生产“三要素”的无机盐是（ ）A . 锌、氮、钾B . 钙、氮、磷C . 硼、磷、钾D . 氮、磷、钾12. （2分） (2018双清模拟) 农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”这说明植物的生长需要 （ ）A . 水和无机盐B . 有机物C . 维生素D . 适宜的温度13. （2分） (2015七上夏津期中) 下列措施中，与利用光合作用原理提高农作物产量无关的是（ ） A . 合理密植B . 增加二氧化碳浓度C . 降低夜间温度，减少有机物的消耗D . 种植大棚蔬菜，阴天开灯增加光照14. （2分） (2018中山模拟) 关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验，下列叙述正确的是（ ） A . 先将天竺葵放于黑暗处一昼夜，以便消耗原有的淀粉B . 光合作用和呼吸作用保持动态平衡C . 使呼吸作用旺盛，产生的二氧化碳更多D . 使蒸腾作用增强，有利于植物吸收水分和无机盐15. （2分） (2018七上高阳期末) 利用光合作用原理，可直接提高温室大棚蔬菜产量的措施是（ ） A . 适时松土B . 防治病虫害C . 增加大棚内二氧化碳浓度D . 夜间适当降低大棚内温度16. （2分） (2015七上清远期中) 先用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察细胞，然后换上40倍的物镜继续观察，其结果是（ ）A . 视野变暗、细胞数目减少B . 视野变亮、细胞数目减少C . 视野变暗、细胞数目增多D . 视野变亮、细胞数目增多17. （2分） (2017七上泗阳期末) 夏天的傍晚，萤火虫在树丛间飞舞，点点荧光非常好看。荧光虫释放的光能直接能量来源是（ ）A . 太阳能B . 植物的光合作用C . 萤火虫体内的营养物质D . ATP18. （2分） (2017莱芜会考) 如图表示绿色植物体内部分物质的转化过程，下列有关说法正确的是（ ）A . 过程只能在黑暗处进行B . 过程不利于维持生物圈的碳一氧平衡C . 过程只能在光下进行D . 过程不能在同一个细胞中进行19. （2分） (2017赤壁模拟) 如图表示植物细胞内的物质和能量变化，其中A、B、依次为（ ） A . 叶绿体、线粒体、氧气、二氧化碳、水B . 线粒体、叶绿体、氧气、二氧化碳、水C . 光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧气、水D . 呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧气、水20. （2分） (2018海安模拟) 某同学利用徒手切片的方法制作蚕豆叶临时玻片标本，并用显微镜观察其结构，其操作过程中错误的做法是（ ） A . 把新鲜叶片切成小的长方形夹在马铃薯小块的切缝中B . 左手捏紧马铃薯小块，右手拿沾水刀片向自己身体方向水平斜向拉切C . 用毛笔将切下的薄片刷在盛有清水的培养皿中D . 在载玻片中央滴一滴清水，用毛笔挑一较薄的材料放在水滴中即用显微镜进行观察21. （2分） 呼吸系统的主要器官，又是气体交换的场所是（ ）A . 鼻B . 肺C . 支气管D . 器官22. （2分） (2018七上宝丰期末) 将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（ ） A . 最先变红的是茎的表面B . 叶片中最先变红的是叶脉C . 红墨水上升的动力来自蒸腾作用D . 红墨水是通过导管向上运输的23. （2分） (2017七上娄星期末) 下列叙述中不属于生态系统的是（ ）A . 一片水稻田B . 一块草地C . 森林里所有生物D . 家庭水族箱24. （2分） (2017靖江模拟) 日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（ ）A . 水淹后的农田要及时排涝促进根部的呼吸作用B . 为提高蔬菜产量，现代温室生产常增施“气肥”抑制植物的光合作用C . 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用D . 园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸腾作用25. （2分） (2018七上辉南期末) 雨后，许多植物的叶面上，常有水珠滚动，水分并没有渗到叶片内部，主要是因为（ ）A . 表皮细胞壁厚B . 表皮细胞排列紧密C . 叶面的气孔关闭D . 表皮细胞外壁有一层透明、不透水的角质层26. （2分） 利用温室大棚生产蔬菜时，有时会设法增加棚内二氧化碳浓度，夜间还会适当降低温度，这样做的目的是（ ）A . 增强光合作用，降低呼吸作用B . 增强光合作用和呼吸作用C . 降低光合作用，增强呼吸作用D . 降低光合作用和呼吸作用27. （2分） 家庭养花，哪种情况下应及时浇水？（ ） A . 植株硬挺B . 花瓣娇艳C . 叶片舒展D . 叶片萎蔫28. （2分） (2018九上揭西月考) 采用温室大棚种植蔬菜，是现代农业生产中增收的重要措施下列属于利用光合作用的原理提高蔬菜产量的措施是（ ） A . 降低温度B . 适时播种C . 合理密植D . 及时松土29. （2分） “绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（ ）用酒精去掉叶绿素把天竺葵放在光下照射 把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分把天竺葵放在黑暗处一昼夜 把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 用清水漂洗叶片后滴加碘酒A . B . C . D . 30. （2分） (2015七上芦溪期末) 我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，目的是（ ）A . 为了能够看见地窖中的东西B . 测量地窖中一氧化碳的含量C . 测量地窖中二氧化碳的含量D . 测量地窖中氧气的含量二、 填空题 (共6题；共35分)31. （4分） (2015七上芦溪期末) 胚是新植物体的幼体，由_、_、_和_组成32. （11分） (2017七上长春期末) 如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分及根尖结构示意图，请据图回答下列问题：（1） 在菜豆种子中，_是植物体的幼小生命体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由_发育而成的（2） 7是由菜豆种子的_发育成的，而8是由菜豆种子的胚根发育成的（3） 与菜豆种子结构比较，玉米种子中贮存营养物质的结构是_其中所贮存的主要营养成分的一个重要特性是_（4） 根尖的结构包括_，_，分生区，根冠其中生长最快的部分是_，吸收水分的部分是，因为此处有大量的根毛（5） 菜豆种子萌发成幼苗后，8的生长一方面要靠_，一方面要靠_33. （5分） (2017七上惠安月考) 把两株同一品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲(内装土壤浸出液)、乙(内装与甲瓶等量的蒸馏水)两个瓶内，并将装置放在阳光下。过些日子，看到甲瓶内的幼苗长得_，颜色_，乙瓶里的幼苗变得_，颜色_，这个实验表明植物生长需要_。34. （4分） 右图表示芥菜叶的光合作用，请据图回答问题：（1）芥菜叶进行光合作用需要的条件是_，场所是_。（2）绿色植物通过光合作用吸收和释放，起到维持大气中的_和_平衡的作用。35. （9分） 下图表示某种树叶的外形图，图中、分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图：是_是_是_是_。（2）若此图为呼吸作用示意图：是_是_。（3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字所指的物质是_。（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有_种，夜晚进行的有_种。36. （2分） (2017八上防城期中) 植物吸入体内的水分，只有_%左右真正用于各项生理活动或留在植物体内，其余_%左右的水都被蒸腾到大气中 三、 综合题 (共6题；共43分)37. （8分） (2015八上东营期中) 我县农业、养殖业都很发达，有许多知名的农产品品牌请根据所学生物学知识回答：（1） 西宋蜜桃在栽培过程中需要整枝，依据的是_原理，桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是_。 （2） 黄河口大闸蟹属于_动物门，其体表具有_。 （3） 大棚蔬菜能反季节上市，主要克服了哪一非生物因素对蔬菜生长的限制？_。 （4） 某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备，测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化，结果如图2造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是_，进行该过程的主要场所是植物细胞内的_。在bc段，该装置内氧气的浓度变化是_。38. （5分） (2018八上港南期末) 完成如表，比较光合作用和呼吸作用：光合作用呼吸作用主要场所细胞中的_细胞中的_所需条件_（不需要）物质变化合成有机物_能量变化_释放能量39. （10分） (2017七上槐荫期中) 下图示叶片在阳光下进行的生理活动，甲、乙、丙、丁均表示物质，请据图回答问题：（1） 若此生理活动表示叶片的光合作用，则甲代表_；乙代表_，丙代表_。 （2） 若此生理活动表示叶片的呼吸作用，丙代表_，进行此过程的主要场所是细胞内的_。该过程为植物生长、细胞分裂等生命活动提供所需要的_。 （3） 若丙代表水蒸气，则表示该叶片正在进行_作用。 （4） 绿色植物通过光合作用和呼吸作用两个生理过程可以维持生物圈中的_平衡。 （5） 植物间作套种、合理密植是为了提高_的效率。田间松土、及时排涝是为了促进农作物根的_。 40. （9分） (2015七上东营期中) 七年级探究性学习小组的同学在学习了生物圈中的绿色植物相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据以下图示，回答下列问题。（1） 请根据图示，写出正确操作步骤：_（用箭头和序号表示）。 （2） 上述图操作有误，请改正_。 （3） 步骤中，A 、B两装置形成了相互对照，其变量是_；步骤中，a与b相互对照所得出的结论是_。请写出发生在b中的生理活动表达式_。 （4） 进行步骤和的目的，是为了检验叶片中是否含有_。 （5） 步骤中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是_。 （6） 受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施？_、_（请答出两条）。 42. （5分） (2017八上团风期末) 如图示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题 （1） a过程是细胞的_，b过程是细胞的_，b过程所形成图丙在结构层次上叫做_（2） 图乙细胞中的遗传物质和图甲细胞内所含的遗传物质_（填“一半”、“一样多”或“不确定”）（3） 图戊在晚上进行的生理作用有_第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26、答案：略27-1、28-1、29-1、30-1、二、 填空题 (共6题；共35分)31-1、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、33-1、34-1、35-1、36-1、三、 综合题 (共6题；共43分)37-1、37-2、37-3、37-4、38-1、39-1、39-2、39-3、39-4、39-5、40-1、40-2、40-3、40-4、40-5、40-6、42-1、42-2、42-3、