高一学习计划合集

高一学习计划合集高一的学习计划1上学期的理科没有学好，一塌糊涂。鉴于此，下学期启用新的学习模式。本学期一定要吸取上学期教训，不能偏科。对于老师布置的作业不要一概都做，要选择性地做!自己每科买本练习册，每天做一点。另外三年高考两年模拟根据课时来做。首先，语数英要搞好，这三门主课才是最重要的!要做好学校发的练习。语文用满分作文素材，每天背一些。用好32，掌握方法，通过做题实践方法。数学把书上的题做两遍，反复做，巩固基础。A组的题要达到非常熟练，B组的题一定要搞懂。然后用好学校发的作业手册，不懂的一定要弄懂，再做优化设计，有时间就做32基础部分,做题之后总结也是必要的。数学是重中之重!英语同步做32，记好单词短语，同步背英语满分作文，有时间就做53。对于物化生，不做老师布置的学校发的作业册，期末考试前发的卷子一定要搞定，其他的直接无视。只做自己买的练习册，并对好答案，并记住答题方法，记好概念，公式，多复习。对于政史地，做好同步练习，学校发的练习册就不做了。课余时间看全球通史下册科学社会主义，同时多看32知识清单来熟悉课本基础知识，为以后学文科打好坚实基础。这个学期的考试对于分班提供依据，一定要应对好!高一的学习计划21课前要提前做好准备工具。2上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。3每天坚持看半个小时课外书。4资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。5老师布置的作业要按时时完成。6生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。7把满分作文或杂文中的错别字通通消灭掉。8提前预习新课。如果我按照这些学习计划去做，这学期我就会更棒!本学期的教学任务繁重，为了达到预期的目标，我决定采取以下措施：1建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，教师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生，尊重学生，同时又要严格要求学生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生一直保持强烈的进取心和求知热情，努力克服高三特有的紧张心理和压力。课余用作业批语与学生交流，给他们激励。平时经常在作业本上卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间就与个别困难学生谈心，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的健康心态。3加强教学常规的落实，把工作做实。备课(2)充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。(4)认真设计语文专题训练，针对学生弱点突出强化习题。上课(1)一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实练习有效效率高动手动口动脑。(2)结合不同阶段设计好新课复习课训练课阅读课写作课考试课讲评课。(3)面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。(4)狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知识。(5)认真布置作业，突出重点和知识整理。(6)严格课堂纪律，保证每一个学生能认真学习练习。辅导(1)培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。(2)对艺术生加强文化专题训练和能力训练。(3)课后抓名篇名句的落实。阅读写作(1)上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。(2)印发每次学生佳作，阅读并讨论，借鉴并提高。(3)分题材和体裁印发近几年高考满分满分作文，指导学生欣赏学习写作感悟。(4)印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。(5)指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交流。考试评价(1)以周周练的形式，分阶段专题测试。(2)以月考的形式，进行综合训练。(3)及时评分评讲。甚至针对部分学生偏题的满分作文，进行个别辅导。本学期的教学内容作如下安排：1高中语文教材第五册第六册的教学，我们将择取重要的篇目，培养学生各类文章的阅读能力，围绕高考考点要求，有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题能力。2高中语文教材第一册第二册第三册第四册的复习中，着重要点的回顾与整理，巩固已有的感性认识，同时引导学生尝试着进行理性归纳，构建自己的知识体系，温故而知新，为总复习打好坚实的基础。3高中语文考点知识系统梳理高考应考技巧指导与能力训练中，主要介绍高考最新信息发展动态，分析考试大纲，评价近年高考试卷，预测命题趋势，归结语文知识的学习及语文试卷的应考中的实用方法技巧。简言之，就是专题复习，梳理知识，解读政策，预测命题，指导学法，指点秘笈，示范解法，规范答题，提升能力。四保障措施和可行性：1.本人有一定扎实的专业知识，过硬的教学基本功，我相信凭着高度的责任心和工作热情，我的工作会出成绩的。2.确保班级学风的良好，及时鼓励学生，及时指导学生调整学习内容时间方法。3.落实好阅读摘抄练笔，教学中多引导学生关注人生热爱生活，增强社会责任感，引进生活的源头活水，加强学生认识能力思辨能力的训练，丰富学生的情感，陶冶学生高尚的情操，注意示之以例，授之以法，练之以趣。五.总目标达成度与现阶段教学目标达成度的相关分析：语文教育目标，必须依据教育对象的身心发展水平和语文教育的实际状况客观的加以设定。学生在特定的学习阶段里从什么样的语文基础起步，经过努力要达到什么样的语文程度，其身体素质和心理素质能否适应并因此得到进一步的提高，往往从根本上影响到语文教育目标的设定;特定区域学校班级的教育条件及教学活动赖以展开的实际情形，也对语文教育目标的设定产生不可忽视的影响。所以在教学中必须设定基于学生发展水平和语文教育实际的目标，达到提高学生身心素质的根本目的。这一学期的教学任务在高中三年中最为繁重，既要完成新课的教学任务，又要进行高考的专题训练，因此要充分调动学生的非智力因素，加强敦品励学以品养慧教育;进一步加强学法指导，使学生善学乐学，主动学习，为明年的高考蓄势待发。六.课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：1平时要注重收集网上信息，整合自己的教学资源。2多向信息技术运用成功的教师学习。我在自己的教学中，尽量多使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平适应学校信息化教学的特色。高一的学习计划3不觉间我以踏上人生中的新的一段征程，从现在起，我要把全部精力都放在学习，认真学习，努力学习。所以，从现在起，我要有一份合理的学习计划来辅导我学习：学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。