四川省攀枝花市初中物理中考复习 10：力和运动

四川省攀枝花市初中物理中考复习 10：力和运动姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） 如图所示的各图中，是利用重力的方向的特点来工作的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分） (2018八下宜宾期末) 在物理学史上，首先发现万有引力定律的科学家是（ ） A . 牛顿B . 托里拆利C . 阿基米德D . 伽利略3. （2分） (2016道外模拟) 如图为教材中的插图，关于图中所示情景说法错误的是（ ）A . 如图的运动员正用力拉弓，说明力可以改变物体的形状B . 如图表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明受力的物体一定会改变运动状态C . 如图是船中的人推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的D . 如图所示为盖房子所用的重垂线，所利用的物理知识是重力的方向总是竖直向下的4. （2分） 关于重力的一些说法，正确的是（ ） A . 在空中飞行的物体不受重力的作用B . 重的方向总是垂直向下C . 重力的作用点可能不在物体上D . 质量与重力成正比5. （2分） 如图，A为两端开口的试管，B为一轻塑料片，烧杯中装有盐水，B在盐水中的深度是10厘米（盐=1.1103千克/米3）现在向试管中缓慢注水，当塑料片B刚好脱落时管内水的高度是（ ） A . 10厘米B . 11厘米C . 18厘米D . 9厘米6. （2分） (2018八下阳东月考) 如图,物块A置于水平地面上,物块B在一水平压力F作用下紧靠物块A(A、B接触面竖直且B相对于A静止),此时AB沿水平向右做匀速直线运动。已知A的重力为100N,B的重力为10N,F=15N,下列说法正确的是（ ）B不下滑是因为它的重力小于A对它的摩擦力物块A的重力与地面对A的支持力是一对平衡力物块A受到地面水平向左的摩擦力，大小是15N物块B受到的摩擦力大小是10NB对A的摩擦力与A对B的摩擦力是一对平衡力。A . 只有正确B . 只有正确C . 只有正确D . 只有正确7. （2分） (2017泰兴模拟) 踢足球是青少年喜爱的一项体育运动，如图所示是一次精彩的传球攻门过程，下列说法正确的是（ ） A . 在运动过程中，足球的重力方向在不停变化B . 足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力C . 足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用D . 足球飞行路线发生了变化，说明力能改变物体的运动状态8. （2分） 如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是（ ）A . 以地面为参照物运动员是静止的B . 运动员在整个比赛过程中做匀速直线运动C . 运动员冲到终点不能立即停下来，是由于运动员具有惯性D . 终点计时员听到枪声开始计时比看到“白烟”开始计时更准确9. （2分） (2018毕节) 如图所示是台球比赛中球杆击球后两球相撞分离运动的情景。下列说正确的是（ ）A . A球在桌面滚动过程中，球杆对A球要做功B . A球遇到B球相撞后两球运动状态改变说明力是物体运动状态改变的原因C . A球撞击静止的B球，使B球运动，说明力是物体运动的原因D . B球在桌面上滚动是由于惯性力的缘故10. （2分） (2015八下大安期中) 发生以下哪一事件会使汽车上的乘客突然往后倾（ ） A . 汽车突然刹车B . 汽车突然减速C . 汽车突然起动D . 汽车突然拐弯11. （2分） (2017八下泰州期中) 以下所给出的现象中，物体处于平衡状态的是（ ）A . 小孩沿笔直的滑梯匀速下滑B . 在弯曲的路上汽车匀速转弯C . 熟透的苹果从树上下落D . 行驶的火车开始进站12. （2分） (2016八下浠水期末) 如图所示，小华同学酷爱滑板运动在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是（ ） A . 玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力B . 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力C . 滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力D . 滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来13. （2分） 一物体在同一直线上受两个力F1=4N，F2=10N的作用，则物体受到的合力大小是（ ）A . 一定等于6NB . 一定等于14NC . 可能等于6N，也可能等于14ND . 可能大于14N，也可能小于4N14. （2分） (2017八下安庆期末) 如图所示，静止在斜面上的物体，受到的作用力有（ ） A . 重力、支持力B . 重力、支持力、摩擦力C . 重力、支持力、下滑力、摩擦力D . 重力、压力、下滑力、摩擦力15. （2分） (2018八下汉阳期末) 科技小组的同学用长方体泡沫塑料、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型A（如图），总重为4N，A底部与浮子B 用细绳相连。水位上升时，浮子B下降；水位下降时，浮子B上升，使航标灯静止时A浸入水中的深度始终为5cm，排开水的质量为 500g，浮子B重0.5N（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）（g=10N/kg），下面分析正确的是：（ ） A . 浮子B受到的浮力和绳子对它的拉力是一对平衡力B . 泡沫塑料A底部受到水的压强是5000PaC . A受到的浮力为0.5 ND . 航标灯静止时，浮子B体积应为1.5x10-4m3二、 多选题 (共1题；共3分)16. （3分） (2017皇姑模拟) 如图所示，用力F拉木块沿斜面匀速向上滑动的过程中，下列说法正确的是（ ） A . 木块所受的拉力和摩擦力是一对平衡力B . 木块受平衡力的作用C . 木块的内能增加D . 木块的机械能增加三、 填空题 (共5题；共10分)17. （2分） 如图所示的是家庭使用的时尚吊灯，灯受到绳子的拉力与灯_是一对平衡力，这一对平衡力作用在同一物体上，施力物体_（选填“不同”或“相同”），方向_（选填“相同”或“相反”）18. （2分） (2017八下兴化期中) 如图所示，小明从与地面成30角的滑道匀速下滑，受到滑道对他的弹力，这个力是由于_（选填“小明”或“滑道”）发生弹性形变而产生的除此力之外，小明还受到重力和_力的作用，在这三个力作用下，小明处于_（选填“平衡”或“非平衡”）状态 19. （1分） (2018八下句容月考) 如图甲，小华和小明分别用水平推力F1、F2 ， 推同一木箱在水平地面上作匀速直线运动，木箱通过的路程和时间关系如图乙所示。小华和小明推箱子的速度V1_V2 ， 小华和小明推箱子时地面对箱子的摩擦力f1_f2 ， 水平推力F1_F2。（大于/等于/小于）20. （3分） (2017信丰模拟) 如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲说明力可以改变物体的_，同时手指感到疼痛，说明_ 21. （2分） (2018八下武威月考) 如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图乙所示的状态时，则小车此时正在做_（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有_。四、 综合题 (共1题；共10分)22. （10分） 如图所示，物体在F1、F2两个水平拉力作用下，仍静止在水平桌面上，已知F110牛，F28牛。 （1） 求F1、F2的合力F合的大小。 （2） 物体与桌面间是否存在摩擦？如果不存在，请分析理由；如果存在，请判读摩擦力的大小和方向。 五、 实验探究题 (共4题；共22分)23. （7分） (2020八下滨湖月考) 如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景： （1） 小华将小卡片（重力可忽略不计）两边的线分别绕过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 _;，并通过调整 _来改变拉力的大小； （2） 当小卡片平衡时，小华将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片 _（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 _； （3） 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示的情况下，小华的下一步操作是： _;； （4） 在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_； A . 减少了摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转（5） 小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在任意方向做匀速直线运动，通过比较_;和_ 这两个力的大小，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。 24. （6分） (2016八下黄冈期末) 用铅笔可以做很多物理小实验 （1） 如图甲所示，手指压铅笔尖，手指感到疼，因为力的作用是_ （2） 如图乙所示，用两手指水平压住铅笔的两端感觉压笔尖端的手指较痛，说明在_相等时，受力面积越小，压力作用效果越_ （3） 用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔后再拉，橡皮筋更短（图丙），由此得出的结论是_ 25. （4分） (2019八下海淀月考) 下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据： 钩码的质量 钩码的重力 （1） 分析表中实验数据，得出的结论是：物体所受重力大小与其质量成_比，关系为： _;（2） 经过科学家的精确测量，发现在不同的地点 值存在微小差异，下表为部分地点的 值大小： 地点赤道广州上海北京莫斯科北极 值大小地理纬度 分析表中数据，可以发现：表中 值最大的位置在_影响 大小的可能原因是_26. （5分） (2017九上仪征期中) 小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关，因此，他设计了如下三种实验方案：A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰 如图甲所示 B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰 如图乙所示 C.利用不同质量的小球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块 如图丙所示 （1） 甲、乙两实验中可以通过比较_，来比较碰撞前小车动能的大小，这种研究方法叫做_ （2） A方案是为了探究动能大小与_的关系 该方案中，让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，目的是_; 从能量转化的角度来看，这样做的理论依据是_ （3） B方案中_比较碰撞前小车动能大小 选填“能”或“不能” （4） C方案是否可行？答：_; 若按此方案操作，他会看到的现象是_ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 多选题 (共1题；共3分)16-1、三、 填空题 (共5题；共10分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、 综合题 (共1题；共10分)22-1、22-2、五、 实验探究题 (共4题；共22分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、