四川省德阳市八年级下学期期末物理试卷

四川省德阳市八年级下学期期末物理试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019宁江模拟) 小好在厨房帮妈妈做饭时，联想到许多物理知识，其中错误的是（ ） A . 塑料挂钩的吸盘“吸”在光滑的墙上，利用了大气压B . 静止在水平案板上的菜刀所受的重力和支持力是一对平衡力C . 在饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D . 打开煤气灶，锅受热后，温度升高，质量变大2. （2分） 关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）A . 跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性B . 赛车能快速启动和刹车，是因为赛车没有惯性C . 运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性D . 足球静止时没有惯性，踢出后才具有惯性3. （2分） (2017邹平模拟) 下边是李华同学复习运动和力知识时的笔记摘录，其中正确的是（ ） A . 物体的质量跟它受到的重力成正比B . 踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于受到惯性C . 用桨向后划船，船就会向前运动，利用了物体间力的作用是相互的D . 做匀速直线运动的物体，其运动速度越大，所受到的力就越大4. （2分） (2017靖江模拟) 在探究压强与哪些因素有关时，小明猜想“压强可能与压力和接触面积有关”，为验证“压强是否与接触面积有关”，小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验，下列说法不正确的是（ ） A . 图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用B . 图甲的方法合理，图乙的方法不合理C . 图甲、图乙的方法都合理D . 用图甲的方法还能研究压强与压力的关系5. （2分） (2017泰兴模拟) 易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”相关的下列说法中正确的是（ ） A . 用吸管能吸可乐是因为吸力大于重力B . 用手握住竖直的茶杯，握力越大手与茶杯间的摩擦力越大C . 用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的硬度D . 迅速打开瓶盖瞬间，瓶口出现的白气是里面的CO2气体冲出时所引起的液化现象6. （2分） (2017八下汶上期末) 下列说法正确的是（ ） A . 苹果从树上落向地面的过程中，重力对苹果做功，重力势能增大B . 处于静止的物体一定不受力的作用C . 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外D . 第一个提出原子核式结构模型的科学家是汤姆孙7. （2分） 我国的茶文化历史悠久、源远流长，期中包含了许多物理知识下列说法中正确的是（ ）A . 触摸玻璃杯感觉很热是通过做功的方式增大手的内能的B . 茶水太烫吹吹凉得快，主要是吹气能加快蒸发，蒸发放热C . 透过玻璃杯看到手指变粗是由于装水的茶杯相当于一个凹透镜D . 茶壶的壶身和壶嘴构成连通器8. （2分） 液体沸腾时，液体内部会产生大量气泡在液体中不断上升、变大对于气泡所受压强和浮力的变化情况（气泡未露出液面时），以下说法中正确的是（ ）A . 压强变小，浮力变小B . 压强不变，浮力不变C . 压强变大，浮力不变D . 压强变小，浮力变大9. （2分） (2016八下深圳期末) 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB ， 则（ ） A . pApBB . pApBC . pA=pBD . 无法判断10. （2分） 如图所示，研究浮力与排开液体的体积有关的实验装置是下图中的（ ）A . 图（a）和图（b）B . 图（a）和图（c）C . 图（b）和图（c）D . 图（a）、（b）和图（c）11. （2分） (2011遵义) 把一个质量为40g，体积为60cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（ ） A . 溢出水的质量为40g，水对杯底的压强变大B . 溢出水的质量为40g，水对杯底的压强不变C . 溢出水的质量为60g，水对杯底的压强变大D . 溢出水的质量为60g，水对杯底的压强不变12. （2分） 关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是（ ）A . 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B . 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大C . 同一物体排开水的体积越大受到的浮力越大D . 物体的密度越大受到的浮力越小13. （2分） (2018八下深圳期中) 一个质地均匀的物体,放入水中静止时,有2/5的体积露出水面,把该物体放入某种液体中待物体静止时,有l/3的体积露出液面,若液体的密度为 (g取10N/kg),则（ ） A . B . C . D . 14. （2分） 如图所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（ ）A . 拉力对物体做的功是额外功B . 拉力F做的功是有用功C . 增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率D . 拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍15. （2分） 一只重500N的箱子放在水平地面上，甲学生用100N的水平力将箱子水平移动10m，乙学生把这只箱子匀速提高2m，那么，他们做功的大小是（ ）A . 相等B . 甲学生做功多C . 乙学生做功多D . 条件不够，无法确定16. （2分） 杠杆平衡时，下列说法正确的是（ ）A . 阻力越大，动力一定越大B . 阻力臂越短，动力臂一定越长C . 当阻力和阻力臂的大小一定时，动力臂越长，动力一定越小D . 动力臂和阻力臂一定是相互垂直的17. （2分） 攀岩是从登山运动中派生来的新项目，它集健身、娱乐、竞技于一体，以其独有的登临高处征服感吸引了众多爱好者。要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，如图所示，不需要测量的物理量是A . 运动员的身高B . 攀岩的高度C . 运动员的质量D . 攀岩所用的时间18. （2分） 一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（ ）A . 0lJB . 1JC . 10JD . 100J19. （2分） (2016锦州模拟) 如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（ ） A . 做的有用功是800JB . 拉力F的功率是80WC . 绳子自由端被拉下3mD . 滑轮组的机械效率是60%20. （2分） 幼儿园的小朋友从滑梯上滑下的过程中，他的（ ）A . 机械能增大，内能减小B . 机械能减小，内能增大C . 机械能减小，内能不变D . 机械能不变，内能增大二、 填空题 (共2题；共16分)21. （5分） (2017八下官渡期末) 阅读短文，回答下列问题 “蛟龙号”载人潜水器为推动中国深海运载技术发展，中国科技部于2002年启动“蛟龙号”载人深潜器的研制工作2012年6月27日，中国“蛟龙”号载人深潜器成功突破7000m，下潜深度达7062m，下潜至7000m，标志着我国具备了载人到达全球99.8%以上海洋深处进行作业的能力，标志着中国海底载人科学研究和资源勘探能力达到国际领先水平“蛟龙号”是由母船“向阳红09”进行投放的投放时，调控两根伸缩杆，使“”形架绕固定在甲板上的转轴转动一定的角度时停止，然后由固定在“”形架顶部的绞车通过钢缆释放深潜器“蛟龙号”深潜如遇到紧急情况，一旦出现断电，压载会自动抛掉；蛟龙号还有480公斤的水银，抛掉后浮力可将其升到海面（1） 投放蛟龙号时，“”形架相当于一个_力的_绞车通过钢缆释放深潜器，在蛟龙号逐渐浸入海水的过程中，钢缆的拉力会逐渐变_ （2） “蛟龙号”抛掉压载和水银时，其所受浮力_其重力，所以会上浮 （3） “蛟龙号”下潜至7000m时，其外壳表面一手掌大的面积（约0.01m2）上要承受的压力大约为_N 22. （11分） 在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表：（1） 根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法。 （2） 在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量_匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为_N，第3次实验时滑轮组的机械效率为_。 （3） 由表中第_组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关。 （4） 由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和_有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功_J。 三、 实验题 (共5题；共23分)23. （5分） (2018溧水模拟) 如图所示，是一种常见的夹子，使用时O为支点，A为动力作用点，F2为弹性钢圈对夹子的阻力，请在答卷纸上画出作用在A点的最小动力F1 ， 并作出阻力臂l2。24. （3分） (2017八下洛龙期中) 学习了浮力有关知识后，同学们都已经知道：浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体积有关但王丽总感到：浮力大小应与物体所在液体的深度有关，并猜想：“深度越深，浮力越大”于是做了如下实验：她在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面接近烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象 （1） 分析图象可知，圆柱体的重力是_N； （2） 圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是_N （3） 圆柱体的体积是_m3 25. （5分） 小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示（1） 分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与_有关 （2） 为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用_图的装置来进行操作 （3） 圆柱体浸没在水中时受到的浮力是_N，圆柱体的体积是_m3（g取10N/kg） （4） 用图示实验数据测出盐水的密度是_kg/m3 26. （5分） (2018八下昭平期末) 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：（1） 在实验时，应使杠杆在_位置平衡，其目的是可以直接在杠杆上_； （2） 若实验前，没有挂钩码时，杠杆静止在图甲所示位置，应将右端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）适当调节； （3） 实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边、离支点2格的A处挂有3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码，你的方法是_（写出一种方法即可）； （4） 实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是为了寻找_。 27. （5分） (2016八下龙华期末) 为了探究物体动能大小与哪些因素有关，某同学利用了“斜面、木块、不同质量的小钢球”设计了如图所示的实验装置来进行实验： （1） 实验中通过观察_比较小球动能的大小 （2） 通过观察甲、乙两图的实验现象，可得出结论：在_相同时，物体的_越大，动能越大； （3） 由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关，进一步探究，获得了表格内的数据， 实验序号小球的质量m/s小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/cm甲202016乙20104丙402032分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与_有关（选填“超载”或“超速”）；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是_四、 计算题 (共3题；共25分)28. （10分） (2017九上常熟期末) 小明在探究利用杠杆做功的实践活动中，杠杆一端固定，中点处挂有一重力G为20N的重物，现用手竖直提起杠杆的另一端，使物体缓慢匀速提升（摩擦忽略不计） （1） 若不计杠杆自重，求拉力F的大小？ （2） 若杠杆是一根自重为5N、材料均匀的硬棒，将重物提升的高度h为0L0m，小明使用杠杆所做的有用功W有用为多大？机械效率是多大？ 29. （10分） (2016扬州) 如图，最近有报道，奇男子方恕云凭借一根不经任何加工的毛竹横渡富春江（g=10N/kg）（1） 已知人与手上物体的总质量为80kg，他两只脚站在毛竹上的受力面积是400cm2，求他对毛竹的压强（2） 若他所用的一根毛竹质量为210kg，体积0.3m3，则他能否实现水上漂行？30. （5分） 如图所示，拉力F=125，在10s内将重G=300N的物体匀速提升2m，试求：（1）有用功；（2）滑轮组的机械效率；（3）此过程拉力F的功率.第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3、答案：略4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11、答案：略12-1、13-1、14-1、15-1、16、答案：略17、答案：略18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共2题；共16分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、三、 实验题 (共5题；共23分)23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、四、 计算题 (共3题；共25分)28-1、28-2、29-1、29-2、30-1、