河北省沧州市2020版中考化学二模考试试卷B卷

河北省沧州市2020版中考化学二模考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2018九上泗县月考) 下列属于化学变化的是（ ） A . 笔盒生锈B . 汽油挥发C . 铅笔折断D . 胆矾研碎2. （2分） (2017安阳模拟) 健康的生活离不开化学，下列说法正确的是（ ） A . 钙是人体中的微量元素B . 油脂是重要的营养物质，可大量摄入油脂C . 鸡蛋含有丰富的蛋白质D . 淀粉酶属于糖类，可用于为人体提供能量3. （2分） (2019九上浦东月考) 含原子团的物质是（ ） A . B . C . MgOD . Hg4. （2分） (2015九上乐业期中) 下列做法能够保护水资源的是（ ） A . 生活垃圾深埋地下B . 用喷灌方式浇灌农田C . 使用含磷洗衣粉D . 用化肥代替农家肥5. （2分） (2018厦门模拟) 空气中含量(体积分数)最多的气体是（ ） A . 氧气B . 氢气C . 氮气D . 二氧化碳6. （2分） (2017南充模拟) 如图所示实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 测定溶液的pHC . 稀释浓硫酸D . 用滴管取液体7. （2分） 除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用除去杂质的方法正确的是（ ） 选项待提纯的物质除去杂质的方法ACO2（CO）将混合气体通入足量灼热的氧化铜BFeSO4溶液（CuSO4）加入适量的锌粉，过滤CFe（CuC12 ）加足量的水溶解，过滤DKCl（MnO2）加水溶解、过滤、洗涤、干燥A . AB . BC . CD . D8. （2分） (2016九上溧水期中) 科学家已经开发出多种酯类人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味下列有关丁酸甲酯的说法正确的是（ ） A . 丁酸甲酯中含有氧分子B . 丁酸甲酯由5个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成C . 丁酸甲酯在氧气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳D . 丁酸甲酯中碳元素的质量分数最大9. （2分） (2017福田模拟) 下列图象不能正确反映其对应关系是 （ ）A . 等质量的镁粉和铝粉分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应B . 在一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液加入硝酸钾固体C . 敞口放置的浓盐酸D . 向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加NaOH溶液10. （2分） 下列说法中错误的是（ ）A . 干冰不是冰B . 纯碱不是碱C . 食盐不是盐D . 铅笔芯不含铅11. （2分） (2016六盘水) 分类归纳是学习化学的重要方法之一，下列是小李整理的一些化学规律，其中错误的是（ ）A . B . C . D . 12. （2分） 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列说法中不正确的是（ ） A . 实验前一定要检验装置的气密性B . 该实验证明空气中氧气的含量约占 C . 实验时红磷一定要足量D . 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹14. （2分） 下列关于化学反应“2XY2十Y2=2Z”的叙述错误的是（ ）A . Z的化学式为XY3B . 若mg XY2和ngY2充分反应后，则生成Z 的质量不大于(m+n)gC . 若XY2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为(M+N)D . 若ag XY2完全反应生成bg Z，则同时消耗(b一a)g Y2二、 填空题 (共2题；共2分)15. （1分） 我们平时所穿的 衣物有许多都是涤纶制成的从材料的分类上来看，涤纶属于_（选填“合成纤维”或“天然纤维”） 16. （1分） (2015九上永州期中) 元素周期表是化学中的一个最重要的表格它共有_个横行，_个纵行里面的元素是按元素 原子的_递增的顺序编号的，叫做原子序数铜的元素符号为_、镁的元素符号为_三、 简答题 (共3题；共6分)17. （1分） 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点（1）对图的理解不正确的是_A原子可以构成物质B分子可以构成物质C反应前后元素种类不变D反应前后各元素化合价不变（2）果糖（C6H12O6）大量存在于水果中，它是由三种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为_（3）A、B、C、D表示4种物质，部分物质分子的微观示意图如图所示物质BCD微观A和B可发生如下反应：A+3B2C+3D则A的化学式为_，A、B、C、D中属于氧化物的是_（填字母）18. （3分） (2018东胜模拟) 下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：（1） t1时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_（填写物质序号）。 （2） 将t1时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是 _。 （3） 把a物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是(填序号) A . 溶剂的质量一定变小B . 溶质的质量可能不变C . 溶质的质量分数一定变大D . 溶液的质量一定变大E . 该饱和溶液还可以溶解其它物质（4） 若b中混有少量a时，可用_方法提纯b。 19. （2分） 如图是模拟粉尘爆炸的一个实验，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起，试问：（1） 在上述实验中，鼓入空气的作用是_（2） 下列情况下，不会发生爆炸的_（填序号）；塑料盖换成金属盖；蜡烛没有点燃时；无盖小塑料筒中装的是干燥小石子（3） 面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有_（写出一种即可）四、 推断题 (共1题；共3分)20. （3分） (2017九上大石桥期中) 如图所示，A、B、C是初中化学中常见的三种物质，它们都含有地壳中含量最多的元素，其中A、B的组成元素相同。“”表示一种物质可以转化为另一种物质。（1） 写出A，B，C物质化学式：A_，B_，C_， （2） 写出BC的反应化学方程式：_，反应类型是_。 （3） 某金属和C反应发出耀眼的白光，用于照明弹，写出该反应的化学方程式：_。 五、 实验题 (共5题；共16分)21. （3分） (2018九下崇仁月考) 据报道，全球每年浪费掉的粮食约有1000亿吨，其中，约300亿吨是加工过的食品。如图是一包烤花生的图片，图中的脱氧剂在食品防腐保鲜，特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用。请回答下列问题：（1） 脱氧剂的作用原理是脱氧剂中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁，写出该反应的化学方程式_，据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是_(填序号)。a脱氧剂具有杀菌、消毒的作用b.脱氧剂吸收水分，使食品保持干燥c.脱氧剂吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化（2） 铁是应用最广泛的金属材料，写出工业上炼铁原理的化学方程式：_； （3） 我们日常生活中使用的清洁球，就是用不锈钢丝制作的，最好不要用来擦洗铝锅，其原因是_。 （4） 据统计，我国每年因金属腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的24，防止金属腐蚀具有重要意义。答出一种防止金属腐蚀的措施_。 22. （2分） (2018九上东营月考) 在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同)（1） 一段时间后，可观察到实验现象是_；反应的化学方程式是_。 （2） 甲同学认为：通过实验和可比较出锌和铁金属活动性强弱。你认为他依据的实验现象是_。 （3） 乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属活动性顺序，原因是_；并在上述实验的基础上，补充了一个实验(如图所示)，实现了探究目的。他们的实验：X是金属Fe，Y是_溶液(写出化学式)。 23. （3分） (2017郑州模拟) 除杂（用化学方程式表示，括号内物质为杂质） （1） CaCl2（CaCO3）_ （2） CO2（CO）_ 24. （3分） (2011泰州) 化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题例如： （1） 用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色原因是_，相应的改进措施是_ （2） 做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂原因是_，相应的改进措施是_ （3） 用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究 假设小英的假设：澄清石灰水已变质小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有_（4） 实验探究 小英的探究：实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦探究所用澄清石灰水是否变质用一支试管另取少量原澄清石灰水取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2_步骤中现象为：_步骤中反应方程式为：_步骤可能的反应方程式略实验结论：_（5） 小青的探究 实验目的实验步骤实验现象化学方程式和实验结论探究气体X中是否含有_气体将气体X通入硝酸银溶液_反应方程式为：_实验结论：气体X中含有_气体（6） 实验反思 同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究请你从下图中选择一组合理的装置_（填序号）在上述合理装置的第二支试管内应放入_溶液，其作用是_25. （5分） 阅读下列材料，按要求回答问题材料：（1）氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水（2）加热熟石灰和氯化铵的固体混合物能制取氨气（3）湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色（4）氨气遇到氯化氢气体在空气中冒白烟（生成NH4Cl固体）【基础实验】图1是制取和收集气体的部分装置（1） 若用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取并收集氨气的装置是_，化学方程式为_（2） 检验氨气集满的方法是_，图1中A装置试管口略向下倾斜的原因是_;.（3） 还可以利用B装置，向盛有固体氢氧化钠的锥形瓶中注入浓氨水快速制得氨气，则注入浓氨水的量至少要_;.【探究实验】某化学兴趣小组对氨气的性质进一步探究【提出问题】（1）氨气显碱性吗？（2）氨水显碱性吗？【实验验证】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由无色酚酞试液浸润的干燥纸质小花进行图2中A所示的三个实验；【实验现象】实验和纸花不变色，实验纸花变红【实验结论】（1）氨气不显碱性，（2）氨水_碱性（填“显”或“不显”）【查阅资料】图2中B是同学们查阅氨气溶于水后发生变化的情况【交流反思】（1）从微观的角度分析氨水显碱性的原因_；（2）小军向实验中变红的小花上喷稀盐酸，小花红色逐渐消失，发生反应的化学方程式为_；（3）根据探究结论可知，能用于干燥氨气的干燥剂是_（填序号）A生石灰B浓硫酸C碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体混合物）【拓展探究】已知相对分子质量越大，分子的运动速率越小该兴趣小组增加了如图3所示的探究实验，在U型管A、B两端同时塞入蘸有试剂的棉花，则U型管内产生的现象应为_第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、14-1、二、 填空题 (共2题；共2分)15-1、16-1、三、 简答题 (共3题；共6分)17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、四、 推断题 (共1题；共3分)20-1、20-2、20-3、五、 实验题 (共5题；共16分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、25-2、25-3、