河北省石家庄市中考化学二模试卷

河北省石家庄市中考化学二模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） 下列所示的图象能反映相对应实验的是（ ） A . 向pH=12的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释B . 向生锈的铁钉逐滴加入稀盐酸至过量C . 在40，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D . 加热二氧化锰和氯酸钾的混合固体2. （2分） 下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是（ ）A . 大量植树造林，禁止乱砍滥伐B . 大量使用一次性塑料餐具C . 开发回收利用二氧化碳的新技术D . 开发和利用风能、太阳能等新能源3. （2分） (2013资阳) 利用所学知识判断，错误的一组是（ ） A安全常识B生活中的物质H2、CH4都是可燃气体点燃前须检验纯度炒菜油锅不慎着火立即用锅盖盖灭签字笔芯的塑料管材属有机合成材料矿泉水煮沸，蒸汽冷凝后得到的水为软水C化学常识D元素与人体健康一大化学发明将水转变为汽油一则广告用语本产品不含任何化学元素缺铁易引起贫血喝牛奶有利于补钙A . 安全常识B . 生活中的物质C . 化学常识D . 元素与人体健康4. （2分） 现有20C时的硝酸钾钾饱和溶液200克，下列操作能改变该溶液中溶质的质量分数是（ ）A . 温度不变加入10克硝酸钾B . 温度不变加10克水C . 温度不变蒸发掉10克水D . 将此饱和溶液升温5. （2分） (2016雅安) 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ）选项实验操作现象结论A用黄铜片在铜片上刻画铜片上有划痕黄铜的硬度比铜大B用小木棍蘸少量浓硫酸木棍变黑硫酸有强酸性C向某溶液中滴入无色酚酞试液无色酚酞试液不变色无色溶液一定是酸D向某溶液中滴入稀硫酸有气泡产生该物质一定含CO32A . AB . BC . CD . D6. （2分） 化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是（ ）A . 红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，产生大量的白雾B . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫C . 打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白烟D . 镁条中加入稀盐酸有大量气泡产生，试管外壁发烫7. （2分） 新鲜的蜂蜜课直接使用，也可配成水溶液，但不可用开水或用高温蒸煮。由生活常识判断，下列说法正确的是A . 蜂蜜水溶液无色、无味B . 开水会使蜂蜜结晶析出C . 高温可能会使酶失去活性D . 蜂蜜营养丰富，适宜所有人群8. （2分） 下列措施或方法能达到目的是（ ）A . 用溶解、过滤的方法除去NaCl中的BaCl2B . 要除去CaCl2溶液中的少量HCl，可加入足量的CaCO3C . 用100mL的量筒量取9.5mL的水D . 为了防止食用的鱼、虾变质，用甲醛溶液浸泡9. （2分） (2019九上武威期末) 化学反应前后一定发生变化的是（ ） A . 原子数目B . 原子质量C . 物质种类D . 元素种类10. （2分） 化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全。下列说法正确的是（ ）A . 用100mL的量筒量取8.55mL 的水B . 稀释浓硫酸时将水沿壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌C . 为了节约药品，用剩的药品应当放回原试剂瓶D . 用固体氯化钠配置100g 10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量、溶解、装瓶贴标签11. （2分） (2017九上全椒期末) 如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是（ ） A . 2KClO3 2KCl+3O2B . 2HI+Cl22HCl+I2C . CO2+C 2COD . 2HCl+CuOCuCl2+H2O12. （2分） (2019经济开发模拟) 下列化肥中属于钾肥的是（ ） A . K2SO4B . CO(NH2)2C . NH4H2PO4D . NH4NO313. （2分） (2018陇南) 膳食中营养搭配有利于人体。下列食品含维生素相对较多的是（ ） A . 奶油蛋糕 B . 碱面馒头 C . 凉拌黄瓜 D . 清蒸鲈鱼 14. （2分） (2018九上东营月考) 下列物质，能通过金属和酸直接反应得到的是（ ） A . FeCl3B . CuCl2C . FeCl2D . AgCl15. （2分） 下列物质与水混合，在室温时难以形成饱和溶液的是（ ）A . CO2B . H2SO4C . C2H5OHD . KNO316. （2分） 有等质量的镁和铁，前者放入质量分数为10%的稀硫酸中，后者放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示。下列说法错误的是A . 镁和铁中至少有一种剩余B . 消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等C . 消耗铁的质量一定大于消耗镁的质量D . 产生氢气的质量相等17. （2分） (2017玄武模拟) 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线下列叙述不正确的是（ ）A . t1时，a、c的溶解度相等B . t1时，a物质饱和溶液中溶质、溶剂的质量比为15C . t2时，a、b、c的饱和溶液降温到0后，C溶液的溶质质量分数最大D . t2时，30 g a物质的饱和溶液稀释成20%溶液，需加入水的质量为20 g18. （2分） (2017九上市北区期末) 下列有关概念应用的判断正确的是（ ） A . CO2、Fe2O3、H2SO4、O2等都含氧元素，都属于氧化物B . 可燃物与氧气发生的氧化反应都属于燃烧反应C . 盐酸和硫酸的化学性质比较相似，都属酸D . 凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应19. （2分） 下列生活用品用金属材料制作而成的是（ ） A . 陶瓷杯 B . 不锈钢碗 C . 塑料盆 D . 玻璃茶壶 20. （2分） (2015九上市北期末) 下列有关实验操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸时，将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中B . 排水法收集二氧化碳时，看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集C . 实验室制取氧气时，先用分液漏斗将双氧水加入锥形瓶中，后检查装置气密性D . 氢氧化钠和稀盐酸两种无色溶液混合前后，插入温度计观察温度变化二、 非选择题 (共10题；共24分)21. （3分） (2018九上郑州月考) 根据下表填空。实验1燃烧条件的实验实验2铁钉锈蚀条件的探究实验3电解水实验实验4氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液（1） 实验1中，铜片上白磷燃烧而水中白磷没有燃烧，说明_。（2） 实验2中，由A、B得出的结论是_。 （3） 实验3中，a管中的气体是_。 （4） 实验4中，试管中的现象是_。 22. （4分） (2017扶余模拟) 某同学在课外阅读中得知：实验室用电石（主要成分CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2）反应的方程式为CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2在实验室中该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】猜想一：NaOH猜想二：NaOH，Ca（OH）2猜想三：NaOH，Na2CO3【设计并实验】实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量滤液于试管中，向试管这滴入适量的碳酸钠溶液_猜想二不成立实验二另取少量滤液于试管中，向其中加入过量稀盐酸产生气泡猜想_成立写出实验二中产生气泡的化学方程式：_若向Cu（NO3）2溶液中加少量CaC2 ， 充分反应，产生的现象是_实验室保存电石应注意_23. （3分） (2017建昌模拟) 根据如表回答问题 温度（）2040506080溶解度（g/100g水）NaCl36.036.637.037.338.4NH4Cl37.245.850.455.265.6KNO331.663.985.5110169（1） 三种物质中溶解度受温度变化影响不大的是_; （2） 20时，三种物质的饱和溶液溶质质量分数最大的是_; （3） 量筒的局部示意图如图，量取水时应沿用_视线（选填“a”或“b”） （4） 60时，配制一定量的氯化铵饱和溶液，将其降温到20，是否有固体析出？_（填“有”“没有”或“不确定”） （5） 根据表可以采用_法从海水中提取食盐 24. （1分） (2020九上宽城期末) 对比实验就是将所要研究的因素设置为变量，同时控制对实验结果有影响的其它因素完全相同，在“一异多同”中做对比分析，得出结论。 （1） 对比实验A探究的是_； （2） 实验B中，装热水的烧杯里品红溶解扩散的速率更快，从分子的角度可解释为_； （3） 通过实验C验证人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同： 发生的反应可用化学方程式表示为_；若向呼出的气体样品中滴加8滴澄清石灰水，则应向空气样品中滴加_滴。25. （2分） (2017岐山模拟) 将7g粗锌（杂质不溶于水且与稀硫酸不反应），加入到盛有93.7g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应后，称得烧杯内物质的总质量为100.5g。试计算： （1） 生成氢气的质量为多少克？（2） 粗锌中锌的质量分数； （3） 反应后所得溶液中溶质的质量分数（精确到0.1%）。 26. （2分） (2018邵阳模拟) 粗盐中含有不溶性泥沙和可溶性的氯化镁、氯化钙等杂质，现欲对其提纯 （1） 称取一定量的粗盐，通过：I溶解II_III_（填操作名称）等基本操作可对粗盐初步提纯 （2） 上述操作II主要目的是_玻璃棒的作用是_。 （3） 如果操作III中不用玻璃棒，会导致精盐的产率_(增大或减少)（4） 若要除去可溶性的杂质，进一步提纯，常用下列操作实现。.加入稍过量的Na2CO3除去CaCl2过滤加入稍过量的NaOH除去MgCl2加入稍过量的HCl除去NaOH，Na2CO3蒸发结晶，则正确的操作顺序为_。（5） 除去氯化钙的化学反应方程式为_。27. （2分） 在氢氧化钠溶液中加入x溶液并插入温度计，逐滴加入硫酸溶液，观察到红色褪去，温度计示数上升证明碱与酸能发生反应，且放出热量 （1） 加入的X溶液应该是_溶液； （2） 请写出该反应的化学反应方程式_； （3） 甲同学提出滴入的硫酸不能用浓硫酸，他的理由是.（4） 乙同学提出红色褪去不能说明酸和碱恰好反应完全，为了证明硫酸是否过量，可以取上层清液再加入_（填序号），若有现象，说明硫酸过量 铜镁BaCl2溶液KOH溶液28. （2分） (2018九上辽宁期末) 金属与我们生活息息相关，回答下列问题。 （1） 在空气中_制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀。 （2） 人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度_（填“大”或“小”）。 （3） 铸造硬币的合金不需考虑的是。 A . 耐磨性B . 抗腐蚀性C . 色泽D . 导电性（4） 为防止钢铁锈蚀，常在其表面涂油漆或镀上其他金属，这些方法能防止钢铁锈蚀的原因是_。 29. （2分） (2019九上江阴期中) 在老师的指导下，小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。资料： 氯酸钾的熔点约为356，二氧化锰的分解温度约为535。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400左右；不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图（图2）及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图（图3）如下：请回答问题：（1） 分析图2，氯酸钾分解温度_（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔点。 （2） 分析图2，在氯酸钾分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是_（3） 分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_，当物质配比为1：2时，氯酸钾分解温度约为_。 （4） 为证实二氧化锰的催化作用，小华利用如图4装置进行如表所示的实验： 步骤实验操作实验现象检查气密性。分别在“Y”形管两侧支管中加入少量二氧化锰和氯酸钾，塞紧橡皮塞。分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾，用带火星木条放在导管口。加热左侧支管，可观察到.，加热右侧支管，可观察到。冷却后，将“Y”形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口。加热时间短于步骤，木条很快复燃请回答：完善步骤中的填空：加热右侧支管，可观察到_。小华认为根据步骤的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的_和_不变。后来在老师的指导下，小华完善了实验方案，最终验证了自己的结论，则氯酸钾制取氧气的符号表达式_。（5） 根据氯酸钾的化学式KClO3计算： 氯酸钾的相对分子质量_12.25g氯酸钾中含氧元素_g。30. （3分） (2012朝阳) 小兵在实验室利用氯酸钾与二氧化锰的混合物27g制氧气，加热至不再有气体放出为止，测得剩余固体质量为17.4g为了节约药品，小兵将剩余的固体加水搅拌，当加入35.1g水时，发现剩余固体质量不在减少，过滤后得到氯化钾溶液和二氧化锰固体试求：生成氧气的质量所得氯化钾溶液的溶质质量分数第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共10题；共24分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、答案：略23-1、答案：略23-2、23-3、23-4、23-5、答案：略24-1、24-2、24-3、25-1、答案：略25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、答案：略27-2、答案：略27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、答案：略29-5、30-1、答案：略