云南省红河哈尼族彝族自治州2021年九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷（模拟）

云南省红河哈尼族彝族自治州2021年九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共20分)1. （1分） 打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（3O22O3），下列有关说法中正确的是（ ） A . 该变化是物理变化B . 反应前后元素的化合价发生了改变C . O2与O3是不同的物质D . O2与O3的性质完全相同2. （1分） 下列各组物质中，属于同种物质的是（ ） A . 铁和铁锈B . 二氧化碳和干冰C . 冰和干冰D . 氧气和空气3. （1分） (2016云南模拟) 下列实验操作正确的是（ ）A . 向试管中滴加液体B . 给试管中液体加热C . 称量一定质量的食盐D . 检查装置的气密性4. （1分） (2017九上公安期中) 下列各图示中的“”和“ ”分别表示不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图示是（ ）A . B . C . D . 5. （1分） (2018九上扬州月考) 物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是（ ） A . 镁燃烧能发出耀眼的白光，所以可用于制作照明弹B . 因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹C . 因为氮气化学性质不活泼，所以可用作保护气D . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料6. （1分） (2019九上中山月考) 节能减排，低碳出行是我们倡导的生活方式。下列有关碳及其化合物的说法正确的是（ ） A . 金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，其性质相同B . 一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化C . 将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，使紫色石蕊试液变红的物质是二氧化碳D . 可用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳7. （1分） (2018九上桐梓期中) 有关分子、原子的说法正确的是（ ） A . 酒香不怕巷子深说明分子间有间隔B . 分子是保持物质性质的最小粒子C . 原子是化学变化中的最小粒子D . 同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子8. （1分） (2016罗平模拟) 一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见表下列说法中不正确的是（ ） 物质甲乙丙丁反应前质量8g35g5g8g反应后质量2gX5g42gA . X=7gB . 在该反应中，丙物质一定为催化剂C . 该反应类型是化合反应D . 参加反应的甲物质的质量为6g9. （1分） (2015九上谷城月考) 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应如图所示关于三个反应的叙述中不正确的是（ ） A . 都是化合反应B . 生成物都是固体C . 都需要点燃D . 都要放出热量10. （1分） (2012桂林) 下列事实与对应的解释相符合的是（ ） A . 空气能被压缩分子体积可以变小B . 甘蔗甜，苦瓜苦不同分子性质不同C . 结冰的水不能流动0以下，水分子不再运动D . 50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL分子的质量和体积都很小11. （1分） 某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌，这里的“锌是指（ ）A . 元素B . 分子C . 原子D . 离子12. （1分） (2016九上济源期中) 运送神州十一号的长征二F型火箭所使用的化学推进剂，和前几次一样，动力燃料都是偏二甲肼（C2H8N2），下列说法正确的是（ ） A . 偏二甲胼是混合物B . 偏二甲肼是由2个碳元素、8个氢元素和2个氮元素组成的C . 偏二甲肼是由碳原子、氢原子和氮原子构成的D . 偏二甲肼是由偏二甲肼分子构成的13. （1分） (2015九上柳州期中) 下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是（ ） A . 铁+氧气 四氧化三铁B . 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳C . 蜡烛+氧气 二氧化碳+水D . 甲烷+氧气 二氧化碳+水14. （1分） 下列结构示意图中，表示阴离子的是（ ）A . B . C . D . 15. （1分） 自来水厂净水流程为：天然水沉降过滤吸附自来水，沉降过程中常用作絮凝剂的物质是（ ）A . 明矾B . 活性炭C . 氯气D . 漂白粉16. （1分） 下列爆炸原理与其它三种不同的是（ ）A . 锅炉爆炸B . 粉尘爆炸C . 天然气爆炸D . 液化石油气爆炸17. （1分） (2018九上灌南期末) 在下列实验操作(或措施)与理由的关系中，正确的是 （ ） A . 做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液反应加快，因氢氧化钠是催化剂B . 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量充分观察磷在空气中燃烧的现象C . 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石加快蒸馏速度D . 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集防止收集到的气体不纯18. （1分） (2017九上长春期中) 能保持氧气化学性质的微观粒子是（ ）A . OB . 2OC . O2D . CO219. （1分） 2014年“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理，建设生态文明”，下列关于自然界中水的说法不正确的是（ ）A . 水的天然循环主要是通过物理变化完成的B . 化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染C . 天然水中加入明矾净化后可直接饮用D . 天然水净化成自来水过程中，既有物理变化，也有化学变化20. （1分） 下列关于氧气说法错误的是（ ）A . 空气中氧气主要来自植物的光合作用B . 在工业上氧气可以用来炼钢C . 通常情况下，空气中氧气的质量分数约为21%D . 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要二、 填空题 (共5题；共18分)21. （6分） (2017九上滨海期末) 我们的生活离不开化学，现有干冰活性炭金刚石氮气氦气石油，选择适当物质填空（填序号） （1） 能吸附有异味物质的是_； （2） 属于化石燃料的是_； （3） 可用作人工降雨的是_； （4） 质地坚硬可制玻璃刀、钻头的是_； （5） 可用于制造硝酸和氮肥的是_； （6） 可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是_ 22. （1分） 下图为实验室制取氢气的简易装置图，按要求填充(1)写出标明序号的仪器名称_ ，_ (2)如果下端不插入稀H2SO4中，_填“能”“不能”)收集到氢气(3)写出该反应的符号表达式：_ （4）图中用仪器的作用是_；仪器中的还可以用_代替（答一个就行）23. （5分） (2017九上淄博期中) 下表是依据元素周期表画出的118号元素的原子结构示意图我对它进行研究： （1） 原子序数为16的元素名称是_，在化学反应中，该元素的原子容易_电子，变成_(填符号)；原子序数为11的元素属于_元素，上述两种元素所形成的化合物的化学式为_ （2） 我发现如下规律： 原子最外层电子数一般不超过8个；金属元素的原子最外层电子数一般少于4个，非金属元素的原子最外层电子数一般多于4个；_；_24. （4分） (2018九上南山期中) 多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。（1） 化学是研究物质的，物质又是变化的，写出下列化学反应的方程式：有黑色固体生成的化合反应_； （2） 化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是_（填序号）。 A . 稀有气体用作焊接金属的保护气B . 铜用于制导线C . 氮气用作食品防腐剂D . 氧气用于医疗急救（3） 化学还研究物质的结构，如金属镁是由镁_构成的，氯化钠是由_（写出符号）构成的。 （4） 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：_。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终未上升至1刻度处。则可能的原因是_（写一条）。瓶内红磷最终熄灭，则可以推知瓶内剩余主要气体的化学性质为_。25. （2分） 如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空 （1） 用于夹持试管的仪器是_； （2） 取用粉末状药品时一般选用_； （3） 用于吸取或滴加少量液体的是_； （4） 常用于物质加热的仪器是_； （5） 既可用作反应容器又可直接加热的是_； （6） 常用来给较多量的液体加热，但不能直接加热的是_ 三、 实验题 (共2题；共8分)26. （3分） 某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图然后给装有红磷的玻璃管加热同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内 请根据你对上述实验的理解，回答下列问题： （1） 实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约_mL这是因为_; （2） 在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_ 27. （5分） (2016九上建湖期中) 如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题： （1） 写出图中的仪器名称：_ （2） 实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_，该反应_（填“是”或“不是”）分解反应如果选用D装置收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端导入若用F装置收集氧气，开始收集氧气的合适时机是_实验过程中，小明同学观察到装置F中的水变为红色，为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是_ （3） 实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，丙选用B装置来制氧气二氧化锰在此反应中的作用是_实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流，大家提出把发生装置由B改为C，加以改进，其理由是_（4） 实验室也可用氯酸钾添加二氧化锰制氧气制取氧气结束后，小明同学通过过滤的方法收回反应剩余物中的二氧化锰过滤操作使用的玻璃仪器有玻璃棒、_、_过滤时常用的净水方法，下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是_（填字母）A过滤B吸附沉淀C蒸馏四、 科学探究题 (共3题；共5分)28. （3分） 某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究其实验步骤有： 点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯用火柴去点白烟；切下一块石蜡，放入水中；熄灭蜡烛；迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡（1） 以上操作步骤的正确排序是_； （2） 按要求填写下列实验现象及其结论 探究步骤对实验的观察和描述：点燃前：石蜡放入水中观察到的现象_燃着时：点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的_（选填图中字母）处最先炭化干冷的烧杯内壁出现_现象，澄清的石灰水_熄灭后：吹灭蜡烛，观察到一缕白烟（3） 继续探究： 【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？【猜想与假设】是燃烧生成的二氧化碳；是燃烧生成的水蒸气；是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒【设计实验】a.吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的小烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_（填序号，下同），但这样做并不能得出正确的结论，其原因是_b.吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_c.吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触灯芯），发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_（填序号，下同）提供了证据，同时可以排除假设_，因为_29. （1分） (2018九上苍溪期中) 乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究： 提出猜想猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想II：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想III：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。（1） 实验验证同学们分成两组，分别进行下列实验： 第一组同学取一定质量的MnO2，在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_错误；第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是_。（2） 拓展延伸实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_（3） 实验反思通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是_。 30. （1分） 碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容 （1） 金刚石和石墨都是碳的单质，但物理性质却有很大差异其原因是_； （2） 将CO2通入紫色的石蕊溶液看到的现象是_，发生反应的化学方程式为_；二氧化碳可用于灭火，其原因是_ （3） 请写出CO还原Fe2O3的化学方程式_ （4） 甲乙丙丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，乙能使澄清的石灰水变浑浊工业上常用甲来制取乙，它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）丙转化为丁的反应为放热反应甲反应生成乙和丙的化学方程式为_，实验室用甲制取乙的化学方程式为_ （5） 用过氧化氢分解制取氧气3.2克，需要过氧化氢多少克？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题；共18分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、三、 实验题 (共2题；共8分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、四、 科学探究题 (共3题；共5分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、