老师建议书

老师建议书模板锦集7篇在发展不断提速的社会中，我们运用上建议书的状况与日俱增，运用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍。那么，怎么去写建议书呢？以下是我为大家收集的老师建议书7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师建议书 篇1敬重的常老师：你教我的时间说长也不长，说短也不短。对于你本人的教学和处理方式，我提出以下建议：教学方面你的教学是没有问题的，但是课堂活跃性太低。一节课的时间四十五分钟也不算特殊短，假如光听老师在上面讲四十五分钟是很简单发生困意的，教学质量也达不到。所以在这期间要与学生发生肯定次数的互动。这样的话课堂就不那么味同嚼蜡，可以增进师生感情。关于课后作业的话，写作业不在于多而在于质量，假如写作业变成了应付上级应付老师的话，那这样的作业写了还有什么意思呢？我的建议是可以分成小组，选得才兼备的同学做小组的组长。组长可以督促大家学习，检查作业完成的质量和收作业。遇到难题可以相互探讨，也便利相互抽查学习状况。到最终期末阶段，书本里的学问都学完了。老师可以领着大家复习，着重指出哪是考试要点。前半节课可以领着复习后半节课可以自主复习，老师维持纪律，随机抽查复习状况。我本人觉得这样的方法可以避开盲目复习，学习效率也可以提高。学风建设好的学校好的学风，才能培育出得才兼备的学生。女生因为一些小事发生争吵，背后搞小动作。这种事特别常见，也不是什么特殊大的事情。随着年龄的增加，叛逆心理越来越严峻。到了中学，这种事情简单发生成大事。所以要提早遏制，以免酿成大祸。男生发生争吵，免不了动手。记得有一次，不知道因为什么事两个男生动起手了。一群男生围着，没有一个人上前阻挡。眼睛巴巴的望着，叫着：“别打了，快去叫班长。”直到班长来了，才平静了这场斗争。有一些脾气比较好的老师，班里的一些“小混混儿”就贪得无厌。不仅扰乱课堂纪律，还公然跟老师抬杠。课，就这样一节一节的奢侈。你作为老师，你的第一节课不是传授学问，而是讲明学校的学风和班规。女生佩戴首饰打耳眼爱美之心人皆有之，但是在学校千万不能。对于女生染发也有男生，校外人士随意进出学校等多种状况，希望老师学校加强管理。我的建议不够完备全面，但都是我的真实感受。我再提一个小小的看法，有时候你走进教室真的好大一股烟酒味。吸烟喝酒有害健康，建议少抽烟少喝酒争取改掉。在这里祝您在教化事业越走越远，年年涨工资，为国家教出一批批的人才。彤宝20xx年八月二十九号老师建议书 篇2尊敬的刘老师:您好!在我小学即将毕业之际,请允许我向您提一点建议,好吗?一.对学习成果好的学生,要适当地加以表扬;对学习成果差的学生,要适当加以激励,不要偏爱优生,卑视差生.二.加强学生们的文明礼仪教化.现在有的同学在家里不听父母亲的话,不爱劳动,跟长辈顶嘴,在公共场所不留意环境卫生.由此看来,加强文明礼仪教化是特别必要的.应在学生中开展常常性的学雷锋活动,常常搜集生活中学雷锋的真人真事,树立典型.长期坚持下去,让学生从小树立正确思想,从小养成讲文明礼貌的好习惯.三.另外,我还看到学生中存在相互比美的风气:谁穿得好,谁美;谁穿得不好,大家就都看不起.我认为学生从小养成整齐.爱干净的习惯是对的,留意仪表美也是应当的,但装扮不能越过学生的界限.我们不能像社会上的青年那样,成天追求新潮.时尚,学生应当艰苦朴实.希望刘老师能够提示一下同学们.四.教化学生要团结,互帮互助.开展一帮一活动,让学习成果好的学生帮助学习成果差的学生一起来学习;让家庭条件良好的学生们,尽量帮助家庭贫困的学生,不能瞧不起他(她)们.以上只是我的个人看法,希望老师接受.祝身体健康工作顺当学生;xxxXX年6月1日简评：跟老师沟通，信任他会接受你的建议的。老师建议书 篇3本学期胜利的地方：1、本学期注意了学生专注听讲，思维实力的培育。方法：（1）、课堂上,老师的眼睛看谁，就由谁来回答。（2）、课堂上,老师为每个孩子打算许多学具，让孩子多动手操作，动眼视察，动脑思索，动嘴讲题.让孩子的眼、脑、手、口并用来提高孩子们的思维实力。（3）、当孩子学习中有困难，不要轻易的告知答案，应给孩子搭个台阶，给他们独立思索的时间，从而自己找到答案，提升孩子们的思维实力。例如：在教学书中87页第4题时：有的孩子能干脆想出答案，有的孩子不能，怎么办？这时，给每个孩子打算数字8、9的卡片，能干脆想出答案的孩子，用数字卡片拼一拼，验证一下你的结果。不能干脆想出答案的孩子，借助数字卡片拼一拼，找寻答案。这样，好孩子有事做，同时也给了其他孩子思索的时间，效果很好。2、本学期还注意了计算实力的培育。（仔细做，会检查。）口算坚持每天练。课前听算，每天晚上做口算小卷。练口算要注意全面，（加减乘除混合练），留意提高速度，留意正确率。经过这样的训练，全班同学的计算实力大大增加，在期末数学考试中，没有因为计算错误而丢分。老师建议书 篇4各位新老师：大家好，很兴奋幼儿园里又注入了你们这些簇新的血液，也很兴奋能借此机会和在座的各位畅所欲言，沟通对工作的体会和感受，希望能对各位有所触动。在座的各位新老师都是刚从学校毕业，心中对将来和事业都有美妙的向往和渴望，有对将来和事业的设计和展望，渴望能够干出一番轰轰烈烈的.事业来，这种想法是特别难能珍贵的，但是如何将现实和志向结合得更好，在人生的航道上找准自己的坐标和方向，我想是各位须要深思和考虑的问题，因为现实和志向有着天壤之别，幼教工作是如此的烦琐和杂乱，每一个细微环节、每一个幼儿都在千变万化中，只有不断的探讨、适应、应变，你才能找准你的位置，发挥你的真正价值，而一旦当你投入其中时，你就会发觉幼教工作的无限魅力，发觉孩子们的无穷潜力和带给你的活力。那么，作为一名新老师如何尽快地投入到工作中，如何更快地发挥自己的作用呢？一、尽快了解每个幼儿、尽快熟识班级环境。新老师到班级后要做的第一件事情就是要尽快熟识班级的每个幼儿的状况，包括每个孩子学习习惯、接受实力、特性特征、爱好、家庭教化背景、家长的要求以及孩子的身体状况等等，如：有无药物和食物过敏史、有无挑食、厌食等状况等，这样在教化教学和生活中你才能有针对性的开展教学和组织活动，如：对一些接受实力稍欠的孩子要抽时间查漏补缺，对害怕的孩子要多激励和扶持，对一些特殊顽皮的孩子要个别强调学习和生活常规要求等。对班级状况也要尽快熟识，和班级成员要多沟通、相互多了解。在幼儿园的总体要求下，每个班级都有自己的管理特色和要求，一是新老师要主动的了解，尽快的驾驭这些环节的要求，仔细主动的协作班级作好这些工作。如：交接班的要求、生病幼儿的护理、配班的要求、身体状况表的填写等等。二是尽快熟识幼儿一日生活各环节的常规要求（入厕、洗手、擦手、喝水、集合、冲凉等），在组织幼儿时根据班级的统一要求组织幼儿，和其他老师一道形成班级教化的合力。最终就是对一些工作的细微环节也要多留意，知道班级物品的摆放位置，如剪刀等教学工具的摆放位置，幼儿学习用品的收放，教具和教学材料及校服等的摆放。只有熟识了班级环境和幼儿的状况，你工作起来才会得心应手，快速、麻利地完成每一件工作。二、主动主动和班级教化小组成员合作，共同作好班级的保教工作。1、懂合作、肯付出、不计较的老师走到哪里都会受到大家的欢迎，幼儿园老师就须要这种精神，希望各位在工作中多一分付出，多一分投入，信任你会收获许多。2、多和班级成员特殊是班主任刚好沟通孩子的学习和生活状况，如遇到有突发事务发生或者孩子学习和生活上有困难时，千万不要惊惶或是不以为然，请肯定要和班主任及班级成员取得联系，一起实行应变措施，处理好突发事务或和教化小组成员共同商讨对策，实行因材施教的方法有针对性地对孩子开展教化。3、要有集体观念，时时刻刻将自己作为学校、幼儿园、班级这个大家庭的一员，和班级成员一道共同维护学校、幼儿园和班级的荣誉，紧紧团结在一起。4、老师职责首当其冲是和营造班级浓浓的英语环境，但是班级的保教工作也同样重要，要全身心的投入到各项保教工作中去。三、在幼儿园工作要做到三心和三勤。“三心”即要做到对孩子有爱心、细心、耐性。只有爱孩子、敬重孩子，你才会耐性地对待每一个孩子、细心地视察每一个孩子，也只有这样做你才会发觉有些不宜觉察到的孩子的一些微小的改变和异样状况。“三勤”即使在工作中要勤动口、勤动手、勤走动。在工作中要做到“勤动口”：孩子的身心特点确定了他们记忆力强、遗忘快的特点，同时好玩是孩子的天性，常规和学习要求他们很快就会遗忘，这就须要老师反复不断的强调、不断的巩固孩子的学习和生活常规，使之形成动力定型保持下来。“勤动手”：在工作中要将视察和心得体会多记录下来，多分析、比较，在不断总结中使自己的理论和实践水平不断提高，做一个真正的探讨型老师。“多走动”：只要和孩子在一起的时候，老师就要不断的走动，在不断的走动中让每一个幼儿都在你的实现范围内，也才能防止意外事故的发生。四、高尔基曾经说过：“爱孩子连母鸡都会，关键是要教化他们。”寄宿制幼儿园的老师就是孩子的父母，爱孩子是父母的天性，年轻老师很简单就和孩子打成了一片，却易忽视对孩子的严格要求，这样对孩子良好习惯和常规的形成特别不利，因此新老师在工作中肯定对孩子肯定要做到宽严相济，爱之有度。在学习、活动、生活中都要对孩子提出应当遵守的常规并要求孩子严格遵守，这是爱的升华和体现。但是，严格要求和爱并不冲突，严格要求并不等于要对孩子成天板着脸，更不等于体罚孩子甚至变相体罚，它是一个期望的眼神、一个制止的手势、一个悲观的表情等等，希望在工作中多学习，多体会，找到更多更好的教化方法。五、树立平安第一的思想。无论何时何地，老师都要有对危急的预见性，孩子的每一个动作、每一次活动你都要预想它有无危急的后果，如：一个孩子在翻床栏的时候，你有没有想到过他会摔下来？当孩子跑步去放剪刀的时候，你有没有想到过万一不当心刺伤人怎么办？假如你想到了，你就能刚好制止而将平安隐患降低到最小。在户外活动时要到处从平安着想，检查活动场地有无石子、玻璃等，活动器械是否松动了、有无裂缝，想想活动形式适合孩子吗等等，在活动中，要做到“眼观六路，耳听八方”，不断的视察孩子，发觉异样和危急刚好处理和制止，真正地防范平安隐患，杜绝平安隐患。六、满腔热忱、充溢活力的投入到工作中去。烦琐的工作中或许你会遇到一些不顺心的事情，但是希望你能很好的限制自己的心情，每天给自己一个好心情和好的工作生活看法，因为你良好的心情和主动的工作和生活看法干脆感染你身边的每一个孩子，让他们紧紧围绕在你四周，靠拢你，亲近你，你的教化才能达到事半功倍的效果。七、在工作中，和班级教化小组成员做好三统一：思想、口径、行动三统一。热忱接待每一位家长，不卑不亢，驾驭和家长沟通的一些技能技巧，争取家长对工作的支持和协作。总之，幼儿园的工作特别的琐碎和细致，但是只要你到处留心、事事留意，多视察、多向有阅历的老师学习，信任你肯定会有很大的收获和进步，祝福各位工作顺心，希望大家在幼儿园这个大家庭中共同进步、不断成长！建议人：xxx20xx年x月x日老师建议书 篇5敬重的老师：高校体育已经快上了两个学期了。给我的总体感觉是和中学及以前的体育课都有很大的不同，但是更能熬炼身体提高素养从中学步入高校，不仅文化课程的学习方法发生了巨大改变，而且体育课等素养培育课也是如此。在中学的体育课上，男女同学都一起上课，由同一个老师教。但由于男女同学素养、生理结构、运动偏好等诸多方面存在的不同，导致了这样的上课形式存在不少弊端。其次，中学的体育课等由学校规定课程，忽视了同学们自由选择自己宠爱的运动项目的权力，打击了同学们上体育课的主动性，同时也使得中学体育课显得死板、不活泼。在此，由于学校要考虑学生在高考中的升学率，而升学率主要由文化课成果确定，所以学校常常以牺牲体育课为代价换来学生一节课的复习文化课时间。长此以往，同学们的身体素养下降了，同时，对待体育课和熬炼身体也不那么重视了，这些都是中学体育课的弊端造成的后果。然而，上了高校以后，发觉体育课也可以那么好玩，老师也是既有水平又很关切同学。我们的体育老师是学习武术的，在课上还教我们用武术中的方法运气和放松，大家都感到很簇新。课上的内容很丰富，训练方式有肯定强度但很人性化，既达到了熬炼身体的效果又不会超出负荷，有乒乓、篮球、跑步等，下雨天有时候还会打打桌球，特别好玩。听说大二了还可以选修自己喜爱的项目，选择的范围也很广，我们都很期盼。总之，这两个学期的体育课让我学到了许多东西。以前一听到长跑就腿软，800米能跑进四分钟就算不错了，高校的体育课上按部就班的每次练习加上自己晚上的熬炼使得成果一下子跑进了三分钟，达到了良好的标准。又像篮球，以前我连运球都不会，现在尽然能比较准地定点投篮了。对体育课也由原先的厌烦胆怯到现在的期盼宠爱。最终，对高校的体育课我还有一点建议，就是希望老师上课多教我们一些好玩的项目，比如打拳、瑜伽、塑身操等等。老师建议书 篇6尊敬的班主任吴老师：首先，感谢您近两年来对班级与同学的关切与爱惜。为此，我向您表示感谢。但是，为了让我们的最终一阶段同学们学习成果更好。再此，我想向您提出一点小看法，希望能给您带来帮助。陈老师，您知道为什么有的同学学习成果老提不上去吗？据我平常对大家的视察，我发觉，这些同学并不是不想读书，而是因为多次的“考砸”，他（她）们便认为自己是不是没有实力读好书，久而久之，这些观点便被他（她）们私自“证明”了，从而引发了“破罐子破摔”的心理，我与一位差生是好挚友，她认为：我从一年级到现在都学不好，我也追不上，反正都这样了，努力也没用！于是，我便总结出三条差生们读不好的缘由：每次考试甘拜下风，总有很多优等生考了高分，大家兴奋地谈着。而他（她）们却只能在一旁艳羡地望着，产生了自卑的心理。自从有了“自卑”，他（她）们便认为“我不行”，放弃了努力，于是，无奇不有第三条就与你有一点点关系了。您非常尽职，在差生那一方总是为他（她）们补习。可我认为，您在生活中也要激励他（她）们，增加大家的自信念。信任在师生的共同努力下肯定会把班级搞好！祝：工作顺当，身体健康学生：老师建议书 篇7敬爱的老师：您好！从一年级起先，我们班的英语成果始终不太好，尤其是发音、语法和作文始终是大家的弱项。全年级都是同一个英语老师，为什么我们班的英语成果比别的班差呢？因为大部分同学对英语老师留的作业只是应付性地完成，而且从不翻看任何英语读物，这样下来，英语成果就确定不好了。针对这种状况，我建议：1、班里设立一个英语角，让同学们多读英语读物，这既可以培育学习英语的爱好，又可以为写作文积累素材。2、在班里开展一帮一的活动，这样英语成果好的同学就能依据英语成果差的同学的详细水平进行辅导，从而快速地提高成果。3、同学之间相互监督，英语课上仔细听讲。假如有不仔细听讲的，就要刚好向老师汇报。4、课堂上争取让每个同学都能回答问题，假如发音不准，老师可以刚好订正。假如您能接受以上四点建议，我信任在全班同学的协作和努力下，我们班的英语成果肯定会提高的。希望您能接受我的建议！祝您身体健康，每天欢乐。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 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