关于幼儿园老师竞聘演讲稿

关于幼儿园老师竞聘演讲稿演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的社会中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我收集整理的关于幼儿园老师竞聘演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园老师竞聘演讲稿1敬重的各位领导、各位老师：大家好！首先感谢大家给了我这么一个展示自我、参加竞争的机会，同时也给了我一个向这么多优秀老师学习的机会。我于20xx年6月毕业于江油幼师，在幼师学习期间，我始终在学生会工作，工作中求实创新，苦干实干很快加入了中国共产党的行列，成为了一名光荣的共产党员。参与工作以来，我始终坚持听从党和领导的支配，始终坚持苦的、累的自己干，关切同事，关注幼儿，虚心向幼儿园的老老师请教，学习他们先进的幼教方法和阅历，并不断开拓创新，在教学中取得了良好的成果，班级工作也开展的绘声绘色。在做好本职工作的同时，还主动参与幼儿园的各项活动，努力完成园领导交给的各项任务，担当起了幼儿园综合治理工作，两年来我园的综治工作始终排在全县的前列。在我园创建市级示范性幼儿园活动中，我负责档案整理工作，验收中获得了大家的一样好评！今年在雅安市首届“教坛新秀”评比中有幸被评为幼儿教化唯一一名“教坛新秀”。能够取得这样的成果，离不开各位领导和老师们的关切和帮助，为此，利用这个机会，向在座的全部老师和领导说一声感谢，感谢你们三年来对我无微不至的关切和帮助，能在这样暖和的大家庭中生活是我一生的傲慢。请你们信任，在以后的工作中，我会更加努力的工作，用成果来回报大家。一转瞬，我在幼儿园已经工作了三年，在这三年里，我看到了我园在园领导和全体老师的努力下克服困难，不断创新，取得了一个又一个光辉的成果。我怀着一颗感谢的心情，希望能够更多地挑起重担，更好地为广阔教职工服务，在我园的建设发展中贡献自己更多的力气，所以今日我站在了这里。当前，幼儿教化面临着巨大的机遇和挑战，要提高教学质量，提高老师的工作主动性，争取更多的生源，只有很好地抓住机遇，英勇地面对挑战，我们的幼儿园才能进一步的发展壮大，作为保教副园长，主要负责教化，教学工作，在这样的形势下，假如我有幸，那么我将在园领导的指导下，努力工作，首先完成以下几项工作：第一、协作领导，大力宣扬幼儿教化的重要性。现在有一大部分的家长，他们认为幼儿教化不过是带着孩子玩，逗孩子快乐，只要孩子兴奋，吃好睡好就行了，不重视幼儿教化，不了解良好的教化是幼儿智力开发的重要保证，导致许多幼儿向不少师资力气不雄厚的私立幼儿园流失，这给我园的发展和壮大带来了很大的困难。因此我园必需大力绽开幼教宣扬活动，通过讲座、图片展览、发放宣扬资料等形式将幼儿教化的重要性告知大家，让全社会都关注幼儿教化，关注幼儿的成长。其次，协作领导，进一步加大对我园老师的宣扬力度。“巧妇难为无米之炊”，生源是我园的生命线，尽管我园的老师个个多才多艺，是幼教领域的佼佼者，中、老年老师更是拥有很多幼儿教化的珍贵阅历和方法。只是因为宣扬力度不够以及其他种种不良因素导致部份家长对我园老师的热忱和实力缺乏正确的相识和了解，让部份幼儿外流。因此，我将进一步加大对老师的宣扬，采纳老师展板，老师风采展示、每月明星老师、明星老师专题介绍等形式，特殊是对外宣扬，让我园的老师走进刊物、走进电视，走进千家万户，提高我园老师的知名度和家长对我园的信任度，让家长和社会全面了解我园的每一位老师，让家长放心的将孩子交到每一位老师的手中！让幼儿源源不断的走进我园，取得进一步的发展壮大。再次，幼儿园要发展、要进步，离不开教化质量的提高和教研水平的提高。作为教化教学方面的主要负责人，我将首先立足于我园实际，带头开展教学研讨，系统学习先进的幼教理论，仔细实践、总结，走教研兴园之路。其次，广泛开展互帮互助活动，年轻老师向老老师学习幼儿教化的阅历和方法，特殊是小龄幼儿的教化和保育。让年轻老师将幼教新思路新方法教给老老师，互帮互助，达到共同进步的目的。同时抓住机会、创建机会，组织我园老师多到外面学习沟通，全面提高老师的整体教学水平！以质量求生存，以质量求发展面对这么多优秀的老师，我只能算是一片绿叶，就是这片绿叶代表了年轻人投身幼儿教化的热忱，代表了石棉县幼儿园全部年轻力气的上进心和进取心，代表了年轻人勇于拼搏，乐于奉献的精神，也代表了青年党员一心一意为人民服务的决心！假如你觉得这片绿叶也很可爱，值得信任的话，请投我一票！假如能得到你们的信任和支持，我将用我百倍的热忱努力工作，用事实证明你们的选择是无悔的，就像从事幼教工作是我无悔的选择。总之，不论此次是否能够竞聘上，对我本人而言都是一种历练，既使我没有胜利，我也仍将一如既住地团结在园领导身边，更加努力地工作，而且要做得更好，为我园的发展和建设贡献力气，和敬爱的同事们一起将我园建设得更加美妙！感谢大家！幼儿园老师竞聘演讲稿2敬重的各位领导、同事们：上午好！我们幼儿园拿出办公室主任岗位，让我这样的年轻人通过同等舞台，提高和熬炼自己。我非常感谢和珍惜大家给我的这次竞聘机会！情愿虚心接受大家的考验。我叫秦丽丽。19xx年10月诞生，20xx年参与工作，先后获得教化学、法律两个本科学历，现在是小学高级老师。长期担当班主任和年级组长工作，并兼职幼儿园的档案员、信息员。“打铁还需自身硬”，我深知办公室主任一职的重要性和挑战性，深知不管自身多么优秀，各位领导和同事的关切、支持是做好这一工作的唯一前提。请允许我简洁介绍我的四个基本条件：我的父母都是一般工人，他们对我的要求始终都是“正直做人、勤奋做事”，他们还要求我凡事以大局为重，主动关切和帮助身边的同事。这样的家庭教化让我在工作中受益菲浅！工作以来，我始终主动向党组织靠拢，坚决拥护幼儿园党组织的领导，始终把组织的训诲、同事们的示范，作为学习、工作的动力和标杆。始终敬重身边的同事，明辨是非，团结他人。我对工作的相识是“做一件事，就要做好”。多年来，无论是日常工作还是班级教学，无论担当年级组长还是在办公室工作，我事无大小，仔细对待。对于领导和同事交办的每一件事，我用结果赢得他们的信任。我认为，幼儿园是儿童成长的乐园，为了保证他们的欢乐，我们只有更多地奉献，这就意味着须要担当各类临时的工作，须要常常加班加点，须要耐性和细心，须要一腔热忱。假如我担当办公室主任，我会加倍付出，让同事们省心；我会加倍努力，让组织上放心。“学问是进步的阶梯”，多年来，我非常注意在幼教管理方面的学问积累。xx年获得“学前教化”专业大专文凭；x年获得“法律”专业本科文凭；xx年利用暑假，参与市中小学老师二维动画培训班的学习，获得20xx年省多媒体课件制作评比一等奖，取得育婴师和计算机操作工证书；20*年获得“教化学”专业本科文凭。多篇论文、教案在省、市、区获奖、发表、沟通。从20xx年兼职档案员与信息员工作起先，我先后参加了幼儿园创“市优质幼儿园”、“绿色校内”、“省优质幼儿园”、“平安校内”等一系列创建工作的资料收集整理工作。多次接受档案、信息、计算机等多方面专业学问的培训，对档案整理、新闻发布、办公自动化等方面学问有肯定了解，在宣扬、决策参谋、日常服务、沟通协调、信息传递等方面也做了一些力所能及的工作。我知道这些只是干好办公室主任的基本阅历储备，还有很多方法和技能，须要在今后的工作中历练。办公室是教学和管理工作中，发挥后勤保障、处理日常琐事、协调各方关系的基础性部门，如能担当办公室主任，我将利用好自己的学问储备，发挥好自己的工作特长，用年轻人的蓬勃朝气，用老师的细致稳重，尽全力保证幼儿园各项工作，有条不紊开展。我知道，竞聘办公室主任岗位，我还存在一些不足，比如工作年资较短，管理阅历不够。但我信任，这一岗位对我来说，不仅是挑战，更是激励。假如大家信任我，让我担当办公室主任，我肯定扬长避短，用踏实主动的工作，提升幼儿园教学和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：热心、诚意、耐性；脑勤、嘴勤、手勤、腿勤。敬重的各位领导和老师，我已经做好打算，接受新的工作挑战，我特别的感谢你们多年对我的关切和帮助，今日和我一起参与竞选的几位老师，都是我学习的榜样。如论是否当选，我都感谢你们的激励和鞭策。作为大浦附幼的一员，让我们一起承载光荣与幻想！感谢大家！幼儿园老师竞聘演讲稿3敬重的各位领导、老师们：大家好！今日，是我第一次站在这个演讲台上。但作为一名年青的幼儿老师工作者，我本着熬炼、提高的目的，参加这次主班竞聘。20XX年，我来到凌云幼儿园工作，至今已经一年半了。我非常酷爱幼儿老师工作，非常珍惜幼儿老师岗位。从一名实习生做到配班老师，实习阶段真的让我感受许多，刚做事情不知道从什么地方起先，胆怯做错。但经过几位老师耐性帮助，我较快驾驭怎样和孩子成为挚友，还有基本的教学方法，也得到几位老师和领导的确定。教学工作一年里，我以饱满的工作热忱、严谨的工作看法、扎实的工作作风始终兢兢业业的协作主班老师工作。金老师教我教学方法和对幼儿的看法，从她那里真的学到了许多。也感谢领导给我工作的认可。假如在下学期我能担当班主任,我会做到以下几点：1.常常与家长沟通。作好家园联系工作，真正的实现家园同步教化。2.班级工作中，与其他两位老师通力合作，互帮互助，不分你我，共同做好班级工作，只要是为孩子好。3.我会以“爱心、耐性、细心”贯穿始终，去关切每一位学生。让每个孩子成为活动的主子。4.教学方面，多和有阅历老师沟通。给孩子最好的教学环境。做主班事情会许多，压力也会有。但我信任：“压力就是动力”。在以后的教学工作中我会加倍付出辛勤的汗水，成为一名优秀的幼儿老师工作者。幼儿园老师竞聘演讲稿4各位领导、各位老师：大家好!首先感谢领导、老师们在百忙之中能够抽空来参加我们的竞职演讲。我叫xxxx，今年xx岁，中共党员，高校本科学历。今日我要竞聘的岗位是幼儿园科研组长。我的竞岗优势有以下两点：(一)具有多年的组织管理阅历。我从事幼儿老师工作11年，担当团支部书记兼推普组长6年，在6年中，我始终保持昂扬的工作热忱。一方面主动组织青年老师进行理论学习，提高师德修养，提升政治素养。另一方面，围绕以“二期课改”教化为主的幼儿园中心工作，充分发挥青年老师主力军的作用，为幼儿园的教化教学工作出谋划策。在6年的工作中，我积累了大量的管理阅历：首先，支部工作经验培育我具有一双慧眼，擅长发觉老师身上隐藏的潜能，擅长发觉老师身上的亮点、闪光点和弱点，并能扬其所长，避其所短;其次，支部工作经验培育我敢于实践、大胆创新。曾与支部团委一起策划组织过很多大型活动，如：“迎奥运，室内趣味运动会”、“扬五四传统，展青年风采，迎世博盛会”主题活动、社团活动、迎新活动等。第三，支部工作经验让我学会了如何与人沟通，如何与上级领导进行沟通，如何与青年老师进行沟通，有效沟通是敬重人格、消退隔阂、增进友情、形成共识的一剂良方;第四，支部工作经验培育我具有办事稳妥，处世严谨的工作看法，在处理各种大小事务中，我小事从来不用领导费心，尽量自己独立解决，在大事面前，我懂得征求他人看法，信任集体的力气，而不会盲目的独断专行。第五，支部工作经验培育我具有良好的组织协调实力。我擅长将心比心，擅长联络感情，能够与人团结共处，这有助于我更好的深化青年，开展工作。(二)具有扎实的课改实践阅历及理论水平。从事幼儿老师工作11年中，我工作踏实、勤奋。我注意学习课程纲要，钻研教材教法，把新课程的理念和多年的教化教学阅历有机结合，我勤于学习，擅长反思，不断总结工作中的得与失，将学问内化为阅历，将安排实施成行动。我曾担当幼儿园音乐社团的组长，定期探讨园级音乐课题，加强老师对课题过程性的探讨，提升老师教化科研水平。如：在探讨课题幼儿园音乐观赏教学的实践与探讨时，我组织社团成员从研读课题内容着手，分析解读“什么是音乐观赏”“为什么要在幼儿园中进行音乐观赏教学的实践与探讨”等重点问题，并学习相关资料，了解“音乐观赏活动的作用”，知道“如何指导音乐观赏活动”，帮助青年老师积累开展音乐观赏教学活动的理论学问。在社团活动中，我主动担当实践任务，公开音乐观赏、展示活动等，并组织社团成员针对活动中目标的制定、老师的指导策略、幼儿的回应、爱好激发、幼儿各种认知感受实力的提高等方面绽开了激烈的研讨，各抒己见。活动引发了成员们更开放性的思维，为青年老师开拓了眼界，丰富了阅历。我们将社团活动中积累的很多优秀方案汇编成了我园的园本音乐教材健康歌，为老师的音乐教学供应了参考和帮助。我的工作设想：1、理论与实践相结合，提高自身的科研水平及素养。新纲要要求我们成为探讨型的老师，作为幼儿园的科研组长，首先要提升自身的科研素养，才能为其他老师服务。所以对我来说，要多进行理论学习，多向身边有阅历的老师请教，夯实自己的理论基础。要将理论与实践相结合，通过实践，来反思、梳理、总结阅历，提高理论功底，提升科研水平。2、提高对科研工作的相识，服务他人，共同成长。科研工作的首要任务应当是服务于幼儿园，服务于老师，服务于幼儿。在幼儿园工作中，我们应通过科研来帮助老师解决课堂实践中的实际问题和难题，可以为不同层次的老师进行服务，如：对青年老师而言，要帮助他们克服教化教学中的各种难题;对阅历型老师而言，可以通过科研来帮助他们提炼教化教学阅历，提升科研水平，发挥他们的优势;对骨干老师而言，要留意发挥他们的辐射作用，带动其他老师共同进步。3、注意过程管理，注意创新实践，突显实效。以往我们的科研工作应当说是特别有效的，也在我们科研组长的带领下取得了不少成果。在传承优势的前提下，如何进一步创新我园的科研工作，我觉得是值得思索的问题。首先我觉得要传承阅历，接着以社团为载体开展课题探讨，在这一基础上，我可以拓展社团探讨的范围，从探讨学习课程发展到对运动、嬉戏、生活课程的探讨，解决老师四大板块教化教学的实际问题。其次，我觉得可以进行“档案管理制”，设定课题档案管理人，针对实际状况，收集刚好有效的数据、信息、资料，进一步加强课题的过程性管理，力求做到实效。最终，我觉得在科研工作中要少做表面文章，要将理论学习简洁化。许多老师对一些枯燥乏味的理论学习有厌倦心理，所以我觉得要变更学习方式，提高学习效率，如：可以利用老师的“说课”“文章诊断”等形式，促进老师反思、沟通，提升理论功底和水平。今日我竞聘的是一个可以和大家共同研讨教化教学真问题，可以为大家服务的岗位。 假如我能荣幸的成为科研组长，我将珍惜这个机会，专心，用情、用实际行动做好工作。希望大家能给我这个机会。感谢!最终，值此新春佳节来临之际，祝大家新年欢乐，身体健康，虎年祥瑞!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页