东北师范大学22春“学前教育”《幼儿教育科学研究方法》期末考试题库易错、难点精编【C】（参考答案）试卷号：3

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她东北师范大学22春“学前教育”幼儿教育科学研究方法期末考试题库易错、难点精编【C】（参考答案）一.综合考核(共50题)1.个别访谈是只有一名访谈者和一名被访谈者针对研究的问题进行的交谈。()A.正确B.错误参考答案：A2.扎根理论是一种自上而下建立理论的方法。()A.正确B.错误参考答案：B3.研究报告的评价方法只有定性分析和定量分析两种。()A.正确B.错误参考答案：B4.追寻和探究现象背后的原因的方法称为()。A.追因法B.临床法C.追踪法D.作品分析法参考答案：A5.“观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为()。A.非参与观察法B.参与观察法C.直接观察法D.间接观察法参考答案：A6.“全面系统的占有资料，充分掌握总结经验的足够事实，揭示教育规律”指经验总结法的什么原则?()A.典型性原则B.全面性原则C.创新性原则D.价值性原则参考答案：B7.作品分析法是指根据儿童的绘画作品来研究其心理特点的方法。()A.错误B.正确参考答案：A8.科学研究基本特征就是创造性。()A.正确B.错误参考答案：A9.中位数是根据部分观察数值数目确定的。()A.正确B.错误参考答案：B10.科学研究的基本特征是()。A.目的性B.理论性C.创新性D.规律性参考答案：C11.“选择的课题应该是教育实践中急需解决的问题”是指确立研究课题遵循的()原则。A.创造性原则B.迫切性原则C.科学性原则是D.可行性原则参考答案：B12.发展调查有哪两种基本形式?()A.现状研究B.比较研究C.横断研究D.纵向研究参考答案：CD13.对非数量化的定性描述资料，通常采用数量分类。()A.正确B.错误参考答案：A14.随条件和情景的变化而在质或量上起变化的人或事物的特征或方面称为()。A.可变性B.变量C.特性D.状态参考答案：B15.凯米斯行动研究程序中，哪一环节既是一个螺旋圈的结束，又是过渡到另一个螺旋圈的中介()。A.考察B.反思C.行动D.计划参考答案：B16.三种假设种类中最复杂、最困难的一种是()。A.解释性假设B.描述性假设C.预测性假设D.检验性假设参考答案：C17.哪一阶段是行动研究成败的关键()。A.考察B.反思C.行动D.计划参考答案：C18.教育科学研究属于()研究范畴。A.自然科学B.社会科学C.人文科学D.交叉科学参考答案：B19.科学研究的关键环节是()。A.选题B.经费C.人员D.适时机参考答案：A20.个案研究是对什么的研究()。A.异常案例B.超常对象C.典型案例D.落后对象参考答案：C21.所进行的教育科学研究是否基于事实或证据，研究的结果能在多大程度上被证实是指教育研究的()。A.信度B.效度C.广度D.深度参考答案：B22.对研究结果“量”的把握是指()。A.定性分析B.定量分析C.比较分析D.演绎分析参考答案：B23.整理文字资料的一般步骤包括()。A.审查B.分类C.汇编D.评价参考答案：ABC24.根据调查目的的不同，教育调查研究分为()。A.现状调查B.发展调查C.关系调查D.比较调查和原因调查参考答案：ABCD25.代表性误差是指样本的指标数值与总体的指标数值之间所存在的距离。()A.正确B.错误参考答案：A26.行动研究始于什么?()A.研究计划B.问题解决C.教师行动D.改进实践参考答案：B27.教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在()。A.具有很强的异质性B.易受人的因素影响C.偶然性和独特性D.目的性参考答案：ABC28.广博的知识是选题的必要条件。()A.正确B.错误参考答案：B29.有效问卷的回收率一般不少于()。A.30%B.50%C.70%D.100%参考答案：C30.幼儿教育科学研究的基本原则不包括适宜性。()A.错误B.正确参考答案：A31.研究问题的开始是()。A.提出假设B.测量假设C.检验假设D.预测假设参考答案：A32.在访谈记录时，只记录言语信息即可。()A.错误B.正确参考答案：A33.教育科学研究的根本目的在于探索实践。()A.错误B.正确参考答案：A34.研究对象写给别人的信件属于个案资料的客体资料。()A.正确B.错误参考答案：B35.教育观察法属于科学观察中的一种。()A.正确B.错误参考答案：A36.教育调查研究能够直接确定因果关系的存在。()A.正确B.错误参考答案：B37.文献资料是以文献为对象的检索活动。()A.正确B.错误参考答案：A38.斯特林格把行动研究简化为哪几个过程?()A.看B.思C.行D.说参考答案：ABC39.课题名称的结构没有固定的模式。()A.正确B.错误参考答案：A40.追踪研究方法主要适用于下列哪几种情况?()A.探索发展的连续性B.探索发展的稳定性C.探索早期教育对以后其他教育现象的影响D.探索现象背后的原因参考答案：ABC41.“用某些符号代表某些行为表现，记录时不用文字描述行为动作，只写出预先规定的符号的记录方法”称为()。A.等级评定记录法B.实况记录法C.频率记录法D.符号记录法参考答案：D42.“按照分类标准所分的各类之间不会混淆，凡是能够归入某一类的研究资料，只能归入该类，决不能归入其他类”是指分类的什么原则?()A.相斥原则B.序列原则C.周延原则D.分类原则参考答案：A43.运用事件取样法很难揭示因果关系。()A.正确B.错误参考答案：B44.根据观察者是否参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可以分为()。A.自然观观察法B.实验观察法C.参与观察法D.非参与观察法参考答案：CD45.实况记录法即把观察对象的具体行为表现如实地记录下来。()A.正确B.错误参考答案：A46.分层抽样又叫()。A.类型抽样B.机械抽样C.系统抽样D.整群抽样参考答案：A47.问题研究的可行性是指问题有一定的创新之处。()A.错误B.正确参考答案：A48.行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。()A.正确B.错误参考答案：A49.为了使抽样具有代表性，研究者还必须设法尽量减少抽样过程中的()。A.机械性误差B.重复性误差C.随机性误差D.代表性误差参考答案：D50.教育科学文献中品种最多，数量最大，历史最长的一种情报源为()。A.报刊B.教育档案类C.书籍D.非文字资料参考答案：C