麓山外国语微课设计单

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微课设计单基本信息姓名张斯瑶单位麓山外国语中学学段高中学科英语课题（知识点）写作版本译林版微课名称高三英语写作课微课应用针对的问题或情境作文档次的提升微课设计的亮点巧妙的衔接，丰富的句式。微课设计时间内容导入1分钟由平常困惑引入正题过程6分钟作文的常用表达，如何写好作文，检测作文。结论做到以上几点，作文分必定提升。分层检测题提示：设计分层测试或练习题，用于检验通过微课学习的效果。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次一道题。难根据所学写一篇作文，并且按要求打分。中默写出表示开头、中间、结尾的常用句型，组句成段。易背记开头、中间、结尾的句子各两句。

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