以老师为话题的作文

以老师为话题的作文15篇无论是在学校还是在社会中，大家都常常接触到作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的以老师为话题的作文，希望能够帮助到大家。以老师为话题的作文1是谁?在你有作业不会写的时候为你辅导;是谁?在你不当心受伤的时候照看你;是谁?在黑夜驾临仍孜孜不倦是谁?他就是我们的老师。记得有一次，我考试考砸了，因为怕被妈妈骂，所以我放学趁没有其他人的时候，偷偷用红笔改了一下分数。回到家里，将试卷递给妈妈签名，妈妈看我的试卷的时候，我的内心就像手拿鸡蛋走滑路心惊胆战，深怕妈妈看出来我改了分数，妈妈看试卷的那一分钟，我感觉有几年之久，脑袋中上演了数百种被发觉后的情形幸运的是没有被发觉。其次天一早，来到学校，把作业交给了组长，老师突然看了一眼，那眼神简直就是“狐狸看兔子”!我赶忙转过头来，假装接着看书了。其次节下课后，老师突然让我去一下“牢房”。我很胆怯，怕老师骂我，怕老师告知妈妈，怕各种念头都冒出来。我迈着沉重的脚步走进“牢房”，老师很温顺的问我：“孩子，你的试卷是不是有一些地方自己改动了?”我还没回答，眼泪就像断了线的风筝，不断滴下来。老师见状说：“孩子，别哭了，老师小时候也干过这样的事情，只希望你能改正，好吗?欺瞒得来的荣誉一点都不光荣，只有靠自己的勤奋打下的江山才是属于自己的天下”我懵懵懂懂地点了点头，直到我走出办公室，老师都没有说一个关于指责的字眼每一次考试我都能想起这件事情，您的教育深深地烙印在我的脑海里，不断地鞭策着我。老师，我真想和您说：感谢您!以老师为话题的作文2从小，老师这个词在我的脑中就产生了概念。幼儿园时，老师教我做嬉戏。学前班里，老师教我明事理。上了小学，老师教我学问。就这样始终到初中，中学，高校。我以为老师只是教我做事的人。到了现在我才明白老师的真正意义。他们时时刻刻都令人钦佩。有一次，我病了。可正在学校，老师知道后，关切地问冷暖，还连忙联系我的家长。从那时起，我就知道了老师像妈妈一样爱我们。老师是“妈妈”。病后，老师耐性地给我补课。我又知道了老师亲善可亲，对学生一丝不苟。我懂得了，老师是照亮我们学习道路的“明灯”。还有一次，我犯了错误，老师没有指责我，而是亲切地教育我，让我走出了迷途。我又明白了，老师是望见我们这些小树长歪，就修正的园丁。老师为我们做的仅仅是这些吗？不是的。他把青春都献给了我们，老师为我们付出了一切。最终，留下的是桃李满天下呀。这不正是诗句中的：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干吗？老师把全部的爱都给了学生们，这岂能不令人钦佩，另人感谢！他们不图回报，只记那满天下的学生，只求教出一批又一批的人才。世界上正因为有了这些育人的春蚕，才会如此美妙。我们要感谢老师，用最真诚的感恩心说一声：“老师，感谢您！”以老师为话题的作文3以自然为师创建出科技成果的，从古至今，不乏其人。大家都明白的中国能工巧匠鲁班，不就是在上山时被草叶划破了手，经过细心视察，尔后根据草叶边缘的齿状作出了最早的锯吗?现代科学的发展，也有不少是仿的某些形体、构造出许很多多的新的仪器及产品;飞机的形体不是与蜻蜓很相像吗?还有电子蛙眼和电子鹰眼在国防、科技上的广泛应用，不都是人类学习自然界生物的产物玛?所以，除了我们手头学习的课外读物之外，还有一个更丰富、更广袤、更生动活泼的活书本-世界。离开了世界这个活书本，只是死死地扣书本上的僵化的学问，实标上，是对人有害无益的。明朝的大思想家李蛰写过一首绝句。年年岁岁笑书奴，生世无端同处女。世上何人不读书，书奴都以读书死。这种连书本都驾驭不了的书奴，对我们生气勃勃的宏大事业，有什么作用呢?因此，鲁迅先生提倡“和实社会接触，使所读的书活起来”，“用自我的眼睛去读世间这一部活书。”因为生活，能够给人以才智，给人以力气，给人以信念。以老师为话题的作文4您的眼睛是我永久的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈爱的目光。您的呼喊是我永恒的暖和，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚毅牵引我们勇往直前。每当上课的时候，您的眼睛总是凝视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最终一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在校内到家的路上来来回回；但是，您到校内，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在校内、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子嬉戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐性地教化他们，从不随意交给政教处。每一天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没望见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还时常到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有很多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过急流险滩。老师，我们想您，更由衷地感谢您！老师，我爱你。以老师为话题的作文5人人都有一双眼睛，眼睛是心灵的窗户，可我觉得我们语文老师的眼睛会说话呀！从一年级起先，我就缄默寡言，上课很少举手发言。记得，一天课上刘老师正在讲课，我觉得很无聊，便拿出我下课买的“斗兽棋”和同桌商议一起玩，同桌也感到无聊，便同意了。于是，我们两个就在书的掩护下偷偷玩了起来。正值我们玩得起劲时，不知怎的却被老师发觉了，老师装作没事一样，一边讲课一边向我走来，我还不知道是怎么回事，被老师碰了一下，老师看着我，我看出老师的眼睛似乎在说：“快收起来，下次就不饶你了。”直到现在我还纳闷，我们隐藏的那么奇妙，老师又在那么用心讲课，她怎么会发觉呢？记得三年级上半学期的一天，期中考试完后，下午其次节课，又是我们的班主任刘老师来到教室，只见她用眼睛瞪了我一下，我立即觉得我这次考试确定考得不好。我忐忑担心地坐在位子上等待挨审。到公布成果的时候，老师说：王模祥68分。我忽然脸涮一下就红了，禁不住抬头看了看老师那奇妙的眼睛，没想到我从老师的眼睛中看到了信念，它似乎在说：“没关系，失败是胜利之母吗，下次努力就行啦”。从今，我刻苦努力，上课仔细听讲，下课仔细复习，结果期末考试我取得了优异的成果。怎么样，我们老师的眼睛“神”得够星级了吧！以老师为话题的作文6“随风潜入夜，润物细无声”读到这里，脑子里就出现这样一个画面：老师静静的潜入我们的生活，无声无息的叫我们学学问，还让我们懂得了真理。这种画面不禁让我心中一振，心想：是啊!老师就像辛勤的园丁滋润着我们幼小的心田，陪伴着我们成长我们的数学老师是一名男老师，他秃秃的头顶，小小的眼睛，不大不小的眼睛和嘴巴。他上课很好玩，他的教学方法是把我们分成两组，让我们竞争做题，哪一组做对啦就给那一组加一分，我们答对题后当然也会有一些神圣感和骄傲感。他说的好学生总结出就两点，一是做题对，二是做题快。怎么样?我们的这个老师够好玩吧!但是好玩的还在后面，那就是我们班的主心骨，学校的好老师，我们学习的好助手，她就是我们的语文老师!语文老师是我们班的班主任，她匀称的身材，金黄的卷发，炯炯有神的眼睛，中等的耳朵和嘴巴。他的课让我们听得入神，用四个字形容就是出神入化。他上课特别亲善，我们就似乎是他的挚友一样。老师上课会把小时候自己学习的刻苦、学习的方式和学习过程告知我们，让我们称赞不已。她上课总会用一副兴奋的表情和惊慌的话语作为开头，让语言和表情融为一体，令我们更加投入学习中去。这就是我们的语文老师，你们艳羡吧!我的其他老师不一一介绍了，我简略的说一遍：我们的历史老师肃穆惊慌;英语老师愉快亲善;生物老师自然风趣;地理老师学问渊博;政治老师幽默亲善。怎么样，你们艳羡我吗?以老师为话题的作文7我们身边到处有老师，可让我认为最好的老师还是他我三年级时的班主任。她的个子不算高，圆圆的脸上有两个大眼睛。长得挺美丽的。周老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。周老师讲课特别具体，不论是分析课文，还是讲解词语，周老师都旁征博引，讲得生动好玩，会让我们笑得肚子痛、也会让我们你哭泣。我们听得兴致勃勃。随着老师脸上表情的改变，同学们时而凝神深思，时而神采奕奕，时而频频点头，时而低头微笑周老师批改作业也特别仔细，一个标点符号也不放过。他特别严厉，可以算是金东小学最严厉的老师了。不过他还是很好的，每次联欢会，我们班都是最令人艳羡的，每次体活课，他总是和我们一起玩。正是因为有了她我们才会是最棒的班级。我们到了四年级变便换了老师，我们都哭了，都很不想换老师，因为这，我们两三天都没精神上课，下课的闲聊内容，也都是关于周老师的，就连总聊电脑嬉戏的男生也起先不聊了，还是他告知我们：不能这样，我只是不教你们了，我没有离开你们，我们还是每天可以见面的。这之后，我们才渐渐好起来，我们在毕业聚会上，都哭了，那个暑假我们几乎都和他在一起，因为我们不知道什么时候还会这样，所以我们特别珍惜。我们爱她。虽然他只教了我们三年，但她是我们心中最好的老师。以老师为话题的作文8老师在我心中是一个指导员：指导着我们该走的路，指导着我们该学的学问，指导着我们该懂的道理。许多许多他们都是我们钦佩的人。特殊是陈老师。记得与您第一次见面，第一次谈话，第一次上课，就觉得您与其它老师不一样。您不像其他老师那样旁敲侧击，您是直来直往。有时在您冲动的话语中也会吐出几个四字经文，使学生参不透。在您的课堂上，气氛闷闷的。您要求严格，上课从不说笑。肃穆的眼神让学生喘不过气来。当时的你让我很不喜爱。您是一个做事要求完备，但又很急噪的人。有一点差错，就会很不耐烦，肯定做得很好才会罢休。不过您也是一个愿听看法的人。每次同学向您提的问题和看法，您都会虚心接纳。而且越做越好，我对您的坏想头也渐渐消逝。慢慢地，您最终与同学打成一片，有说有笑。您的课下课后，课室里总是一片欢乐声。我感到老师您变了，变成一名喜爱跟同学聊聊话的快乐果。我也越来越喜爱您了。虽然您的课的威历不变，但课后的爱的种子也渐渐在滋长，也播给了同学，让每个同学都感受到老师对自己的关切。有一句名言：老师像一支蜡烛，用自己的光照亮学生。以老师为话题的作文9我们要感恩老师，感恩树苗作为暖和的阳光和雨水，酒味醇厚，他们无私的奉献和牺牲，启发我们，让我们走一步看一步，从懵懂少年，他起先编织自己的幻想生活的魅力。老师，就像我们的母亲一样，照看和哺育我们调皮的孩子。假如我们是娇嫩的花朵，又一次，你就是喜爱花的女主子，耐性地让我们在你的养分下成长。你记得吗？当你第一次来到我们的大家庭时，你是如此亲善和平易近人。和其他老师不一样。你从不生气，总是冷静地跟我们在一起。作为一个几年的学生，你让我明白：太阳如此照明，雨和露水滋润着幼苗。你是谁遇见我的，容忍和宽宏大量；教育我正直；教育我保留和余味。让我在学问的海洋中漫游，让我在才智的大厅里探究，让我在人生的道路上找到正确的方向，你已经成为我生命的指引光了。我模糊地记得，当你用奥林匹克语言做的时候，你和我们谈论作文，从爱好到生活，从爱好到生活，志向。它也有一些与无关的事情。但此时，它是你的测试时间。时间过得很匆忙，随着时间的推移，你也渐渐消逝了，我们毕业了。每次你想起你，和你相处的时候，我心里总有一些东西，过去的一堆都在最终。这是我们记忆中的明珠。春雨，与绿色和世界，和无声的土壤流失。老师，你是我们心中的雨，我们恒久感谢您！以老师为话题的作文10经过惊慌激烈的训练和考试，奥赛成果最终在5月15日揭晓了。我校又以优异的成果再创辉煌，突破历届纪录，荣获21个一等奖。得知此讯，奥赛组的辅导老师们笑容满面的脸上，写满了兴奋。可是在这辉煌的背后，不知凝聚了老师的多少汗水啊！在这里我想说声：“老师，你辛苦了。”回忆起奥赛训练的日子，我激烈的热泪盈眶。在这短短的一个月里，老师们为了让我们能取得好成果，不知吃了多少苦，生了多少气。每天中午12点半，老师们便准时来到奥赛班，为我们讲解题目。到了晚上6点，又监督我们考试，7点多回家后又要为我们改考试的卷子。我清晰地记得有一次考试，我们奥赛组的同学都考得比较好，最差的也有60分。杨老师得知同学们作弊，肃穆地说：“我让你们考试，不是想要你们取得好分数，而是要你们相识新的题目，懂得应当怎样分析，平常考试考得好，并不代表以后就考得好。只有在决赛中取得好成果才是真正的成功者。”从那以后，同学们再也没有作弊，勤学苦练。在这激烈人心的时刻，我要大声地说：“感谢您！老师！”以老师为话题的作文11“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。老师就像一根蜡烛，静默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。张老师，你是多么关切我们，是那样无微不至的关切我们。记得有一次冬季三项竞赛，我和其他参与踢毽子竞赛的女同学一起训练。那条寒风刺骨，一张嘴说话就可以看到浓浓的雾气，同学们都带了手套，而我却没有带，以至于不争气的双手始终在抖，就连毽子都没有抛起来，始终在被体育老师指责。就在这时，下楼上厕所的张老师看到了我，好像看透了我的窘迫，她微笑着笑我走来，对我说：“怎么了，没带手套吗？”我低下头，没好意思回答。张老师又说“戴我的吧，”“不用了、不用了”，我赶忙说。可张老师把手套往我手里一放，转脸走向了厕所。看着张老师慢慢远去的背影，我心里想，张老师，感谢您。张老师还是一位教育有方、勤勤恳恳的好老师。我们班有一位每一门科目都只考十几、二十几分而又非常顽皮的同学，他的名字叫邵一峰，他的成果使老师们都很头痛。可张老师却不像别的老师那样指责他，而是耐性细致的教化他。在张老师的耐性教化下，他不在像以前那样顽皮，生字、课文也可以流利的读出来，上课也主动的回答问题，与同学们和谐相处。每当想起这几件事，我便会想起这样几句歌词“啊，每当想起您，尊敬的好老师，一阵阵暖流心中激荡，新长征路上老师立功，一群群接班人强壮成长”以老师为话题的作文12当我在写作业的时候，一只暖和的手抚着我的前额，渐渐向上抬起。她的眼睛望着我，似乎在说：“ 三个一别忘了。”我笑了笑，把腰挺得直直的。当我考出好成果产生了傲慢心情的时候，她就会提示我：“才智是宝石，假如用虚心镶边，会更加夺目。中国有句古话：满招损，谦受益 ，要记住这句话，不要遗忘兔子是怎么输给乌龟的呀 !”当我去训练的时候，她就会提示我：“去训练了，别遗忘作业啊！”我笑着说道： “知道了！”记得有一次，我去训练，来到了体育室，门突然关上，我的大拇指被夹在了门缝里。当我的手拿出来时，我剧痛难忍眼泪便掉了出来。这时，她来了，问道：“怎么了？”“我的手被门夹了。”她立即对我说：“走！跟我去医务室。待会回家好好休息，好了早来。”她不仅在我学习上帮助我，还在生活上无微不至的关切我。她就是我最爱的老师-李老师。李老师短发，圆圆的脸，一笑起来嘴角两边的酒窝便深深地陷下去，眼睛眯成两条缝儿，李老师平常都很亲善，但是上课时却很肃穆。在我们相处一年多的时间里，我想和你说：“老师，您是辛勤的园丁，是灯塔，是蜡烛，您把最深的爱献给了我们。在这一年多的时间里，您教我们如何做人，怎样处事，让我们感受到学问的魅力。是您教会了我们如何去面对困难，如何感受生活，如何珍惜华蜜，如何自我发展。”老 师，您辛苦了！以老师为话题的作文13有人说学校是二院，所以老师是二妈。是的，除了假期，和我们在一起最长的是老师。早晨，他们比我们来得早，晚上，他们离开的时间比我们晚。我们每个人只做一个作业，但是老师要订正几十个作业，最难的部分是老师啊！当我们回家的时候，我们可能会埋怨老师留下这么多作业，甚至在心里责怪老师的严厉，但我们有没有想过，成果单上的分数是老师渐渐积累的！蜜蜂酿蜜，不是为自己的食物。我们测试出来的老师不会多收一分钱，比我们测试零名老师不会扣老师一分钱。严师出高徒，严老师是真的关切我们的老师，我们这些零散散懒老师，老师不检查工作是对我们有害的。新来的班主任王老师是一位严格而有爱心的老师。奶奶向老师反映，我现在又懒又爱开玩笑了，王老师来和我仔细地交谈。每天，她都检查作业，她自己也检查，一点也不马虎。在运动会上，王老师还逐一询问了我们的想法。老师把我们当作亲孩子，我们也应当把老师当作母亲，努力学习，将来报答我们的老师。以老师为话题的作文14是谁把我们带入了学问的殿堂？是谁在昏暗的夜光中伏击了这个案子？谁能一次又一次地容忍我们的错误？是谁细心教我们如何做人？是老师，是我们可敬的老师，李商隐说：“春蚕要死了，它会吐出全部的丝，蜡烧成灰色的眼泪才能。”这首诗是老师的真实写照。啊，老师，你像蜡烛一样照亮我们，但你却在静默地燃烧。我有一个六年级的学生，过完暑假即将进入中学，你和我们一起为六年，我们也不会放过你的感情，你的温顺的脸，客气话使人难以忘怀，当我很兴奋，你陪我微笑，当我难过，你静默劝慰我。当我胜利了你和我共享胜利的喜悦，当我失败了你的语言让我充溢自信和志气。老师你奉献自己的青春和精力奉献到这个世界上，最大的缘由。你是我们的灯塔的人生起点，是因为你的光，我们要到达胜利的彼岸，我是一条船，帆船你是，你是我的动力，我也不怎么能抵抗惊涛骇浪，到达对岸？在此，我谨向您致以最良好的祝福和真诚的敬意。你辛苦工作之后，我恒久不会遗忘你对我的好意。我长大后会报答你的。一个六年级的学生就是这么说的。以老师为话题的作文15有人说老师是园丁，有人说老师是明灯，有人说老师是红烛但是，我觉得老师是一本书，尤其是我们的语文老师，她是一本丰富多彩的书。上课时，语文老师是一本百科全书，让我们阅读、阅读，让我们在学问的海洋里遨游。课堂上，她不仅教会我们语文学问，还带我们领会不同学科的奇妙，感受丰富多彩的百科世界。做作业的时候，只要我们有一道题不懂，语文老师就会耐性地给我们再讲一遍，直到我们懂了这道题的意思，然后接着给我们延长、拓展课外学问。下课时，语文老师是一本漫画书。一下课，老师立刻从肃穆的老师变成一个可爱的“小挚友”，跟我们一起有说有笑、谈天说地，聊她的生活趣事，说我们的欢乐童年。同学们都很投入，像是在看一本好玩的漫画书一样。生活中，语文老师是一本和平书。有一次，班里一对要好的挚友吵架了，语文老师语重心长地对她们说：“友情是特别宝贵的，是金钱买不到的，同学之间肯定要和谐相处、互帮互助。”听了老师的话，那对要好的挚友都很不好意思，相互道了歉，又复原了友情。语文老师是一位魔术师，可以变成不同的书，给我们带来希望和欢乐。这本丰富多彩的书深受我们每个同学的宠爱！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 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