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关于活动安排集合5篇时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候静下心来好好写写安排了。什么样的安排才是有效的呢?下面是我帮大家整理的活动安排5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。活动安排 篇1一、活动目的伴随着一学期高校生活的结束,同学们一路走来,在学习上取得了令人满足的成果,在活动中也表现得比较活跃,并取得骄人的成果,我们的工作得到领导的一样好评,这不得不说是同学们携手与老师们一起创建出来的。学习,永不止步。总结,思索,规划将来学期的工作与学习势在必行。在当今的社会背景下更是这样,所以,我们将一个学期的工作与学习在期末再拿出来整理回顾是我们应付出过的进行一次凝合、升华,从而在现有基础上,在将来的学习工作中更进一步,把自己培育成合格的社会主义事业接班人。二、活动主题回顾团学 展望将来三、活动时间20xx年12月18日晚上7:30-8:30四、活动地点E2B栋101五、活动流程1、由主持人做开场白2、宣读会场留意事项及纪律3、励志歌曲串烧4、干部作总结发言5、由主持人做互动嬉戏,关于以往团日活动和班会主题的竞答6、同学们主动发表对团学的看法7、由学姐做本次活动总结六、活动意义通过演讲、竞答、沟通等多样的方式,使同学们对高校各种活动开展的意义更加深刻。作为当代高校生的我们,要艰苦奋斗,奋勉向上,主动协作老师同学各项工作,同时,也要主动参加各项活动,主动主动接受时代先进思想文化,继承先辈的优良传统,与时俱进,继往开来。活动安排 篇23月8、9日两天,我们“绿伞”团队的6名核心成员在老地方开会,商议了活动摆台宣扬的相关事宜。中国药科高校校团委及校学生会青年志愿者协会帮助了我们这次的校内宣扬活动“绿伞爱心助残”。我们这次的活动目的有两点:1.希望在本校内扩大宣扬影响力,先从本校做起,让更多的人来关注残障儿童的平安教化问题,让更多的人了解我们的“绿伞”团队。2.我们希望由此次的宣扬活动引起大家的共鸣,并且我们在此次活动中预招志愿者,为我们安排的可行性增加了很大的筹码。我们本次的活动受到了校团委和校学生会青年志愿者协会的大力支持与帮助。下面我来简洁的介绍一下我们的本校宣扬安排:(1)找校学生会借四张桌子,自备两张绿色桌布。(2)电脑、音响在宣扬当天中午循环重复播放我们的宣扬录音。(3)喷绘、横幅的制作。我们的两张喷绘宣扬我们项目安排的流程。我们横幅的宣扬标语:关注残障儿童平安教化,撑起你我爱心生命绿伞。我们的口号是:关注残障儿童,撑起生命绿伞。(4)两张手写海报的宣扬,一张是关于残障儿童的图片展的,另一张是关于我们的顾问孙海涛老师的一些简介。(5)宣扬材料:传单和卡片。传单用于摆台当天的宣扬,卡片用于宿舍宣扬。传单2500份,卡片200*8=1600个。(6)团队文化标记,有三种,一是绿丝带装饰成绿色的蝴蝶结。二是绿伞Logo标记。三是笑脸胸章。(7)联系学校广播站帮我们宣扬此次活动的流程及目的意义。(8)团队每人凑钱作为团队活动的经费。“绿伞”团队的全部成员在这里真心的感谢学校的校团委和校学生会青年志愿者协会为我们供应的不遗余力的帮助。“绿伞”爱心团队仙人掌天津20xx年3月10日20时32分活动安排 篇3爱护眼睛一、教学目的:指导学生相识眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。指导学生相识近视眼形成的缘由。培育学生良好地用眼卫生习惯。二、教学重点:指导学生相识近视眼形成的缘由。三、教学难点:教化学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。四、课前打算、老师打算:有关爱护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。五、教学过程(一)导入新课导入:大自然是特别漂亮的,绚丽的太阳,皎洁的月亮,蓝蓝的天空,广袤的大地,无边的海洋,万紫千红的花草树木,各种各样的动物,你们喜爱吗?这漂亮的大自然,我们是用眼睛看到的,你们想想,假如眼睛不好,还能看得清晰吗?所以,爱护眼睛是特别特别重要的,今日我们就来学习“爱护眼睛”。(板书课题)(二)学习新课1.指导学生相识眼睛的重要作用(1)观看生活小片段。(播放多媒体课件)(2)分小组探讨:你看到了什么?(3)全班探讨。(4)老师讲解并描述:生活小片段我们:工作、学习、生活和保卫祖国都须要有一双好眼睛,假如眼睛不好,看不清晰远处物体,就会影响学习、影响工作、给生活带来不便利,更不行能担负起爱护祖国的任务。所以,我们从小就要爱护好自己的眼睛,这是特别重要的事情。2.教化学生要爱护眼睛,预防近视。(1)观看多媒体课件,说说看,你看懂了什么?(2)提问:为什么看书写字的姿态要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺) 看书写字时间长了,向远处远眺一会儿有什么好处?为什么要仔细做眼保健操?(3)出示课件,课件中的图例告知我们什么?(4)提问:长时间、近距离的看电视或玩嬉戏机有什么害处?为什么走路和躺着看书都不好?趴在桌子上,近距离的看书写字有什么害处?(5)全班探讨:为什么要爱护眼睛?少年儿童的眼睛简单得什么病?你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害?联系自己说说今后应订正哪些不良的用眼习惯。(6)小结同学们,少年儿童最简单得的眼病就是近视眼。近视眼形成的缘由主要是因为平常用眼的习惯不好,读书、写字的姿态不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,渐渐形成了近视眼。要爱护视力,预防近视,就必需养成良好的用眼卫生习惯,做到“三留意,两不看”。“三留意”: 看书写字眼睛与书本距离一市尺。看书一小时,要休息几分钟。字要写大些,要清晰整齐。“两不看”:光线太暗不看书。躺卧不看书。3.教化学生要留意眼睛清洁和防止意外的损害。(1)出示课件(不留意眼睛清洁的事例)并提问:上面两幅图画的是什么意思?为什么要用自己的毛巾洗脸?用手揉眼睛为什么不好?你平常做的怎样?(2)出示课件(意外损害眼睛的事例)并提问:放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放?为什么不要拿棍棒追跑打闹?你平常做的怎样?(5)小结:眼睛是我们的“侦察兵”,眼睛不好,许多工作都不能做,学习也受影响。小学生要特殊留意预防近视,看书、写字的姿态要正确(身体要坐直,距离桌子一拳,眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要仔细做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的地方看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩嬉戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。此外,还要留意眼的卫生,不要用脏手揉眼睛,要用自己的毛巾洗脸。4.巩固(观看相关预防近视眼的视频短片)(1)提问:近视眼是怎么形成的?怎样预防近视眼?你哪些地方做的不好?(2)探讨:有的同学说:“我的坐姿不好,写字看书时眼睛离书本很近,可是我的眼睛并没有得近视眼?”这种说法对吗?(三)布置作业预防近视,爱护视力,同学之间相互监督、提示、订正不正确的坐姿、写姿。板书设计爱护眼睛预防近视1.坐姿、写姿正确 2.字要写大些、清晰整齐3.仔细做眼保健操 4.看书写字时间长了要休息几分钟5.光线太暗不看书 6.躺卧不看书活动安排 篇4主题:突出温馨,甜心为主。反映的是父亲的艰辛后最终得到的是甜心而不是艰辛如苦为重点。父亲节不须要打打折的牌或者送礼品的牌,我们可以在企业文化中做文章,那样可以更好的为我们创建品牌效益。亮点:拥抱子女与父亲的拥抱相对要比母亲要少的多,所以用拥抱父亲为亮点来提示各位做子女的我们。甚至父亲比我们的母亲更须要子女的拥抱。同时金融危机下的今日父亲更须要拥抱。广告制品:青浦、松江店横幅一条,嘉定店电子屏幕。内容:1、三室一厅祝天下含辛茹苦的父亲们节日欢乐2、给您的父亲一个深切的拥抱,父亲节欢乐海报:三店各一张,不须要太大,主题为温馨和甜蜜。内容上促销每桌送甜点一份即可,父亲从心眼里是更须要用甜来劝慰的。甜点可以选择:甜羹、红豆沙、小汤圆等方案实施:1、海报、横幅、电子屏须要至少提前三天起先展示。2、提前三天酒店全部员工起先做宣扬(迎宾带客时宣扬、定桌时宣扬、点菜时宣扬、服务员服务时宣扬、营销经理的宣扬、酒店领导的宣扬等)3、尽可能让客人100%参加我们的活动。4、出品处做好活动的食品100%优秀,前厅处做好活动跟踪。活动反馈:在活动中须要做好完善的效果统计(看法反馈等),届时策划部会上门来收集。活动安排 篇5活动名称:“中秋节”水果月饼冷餐会活动目标:1、知道“中秋节”是中国传统的节日,体验节日的欢乐。2、了解哥哥姐姐的活动,激发幼儿上中班的愿望。3、通过协同制作水果月饼拼盘,加深对蔬果的了解,体验共享的欢乐,培育良好的卫生习惯。4、激励幼儿在轻松、愉悦的氛围中沟通,发展幼儿交往、合作的实力。活动打算:1、学问打算:(1)主题活动:水果和月饼的阅历积累2)学会儿歌月儿圆2、实力打算:饮食卫生习惯养成巩固,运用适当的语言交往,语言实力打算3、材料打算:幼儿:自带水果月饼若干(品种多量少)老师: 水果若干(月饼,西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子)工具:牙签、盘子、刀等活动过程:一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动,感受节日气氛。二、组织两个班的幼儿在一起.1、开场:老师致庆贺词、幼儿相互庆贺,一齐朗诵月儿圆。2、出示水果娃娃和月饼宝宝,激发幼儿制作“水果月饼拼盘”的爱好。3、介绍水果月饼拼盘制作的过程,交代要求和留意事项。4、幼儿分组(两个班交叉)合作“水果月饼拼盘”,老师巡回指导。两个班的幼儿合作,活动地点分散在两个班。5、“水果月饼拼盘”展示,相互介绍自己的作品,拍照留念。6、“水果月饼冷餐会”正式起先,小挚友尽情品尝各色水果和月饼,激励幼儿大胆沟通。7、带领幼儿整理整理嬉戏材料。8、回忆今日的活动,进一步体会中秋节的欢乐。三、活动延长:了解 幼儿在家过中秋节的状况。话题:难忘的中秋节。观赏活动中的照片。四、边沿内容:班级主页中对这次活动作记录。分为:前期-中期-后期本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页
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