冬季阳光体育活动总结

冬季阳光体育活动总结冬季阳光体育活动总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我细心整理的冬季阳光体育活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。冬季阳光体育活动总结1这次趣味运动会胜利举办包括诸多方面，但其中几个环节起到举足轻重的作用。例如：趣味运动会策划书的编写、趣味运动会竞赛场地的布置、趣味运动会竞赛现场的组织、趣味运动会广播稿的发布等等，以及活动中全体教职工主动努力与协作，都是这次趣味运动会胜利不行或缺的部分。一、活动过程此次活动共有七个项目：个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球来回跑、踢毽子、筷子夹乒乓球、跳绳，集体项目有三人四脚.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳这个项目中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着进行，这个嬉戏不仅体现了速度更体现了协调性的协作,这个项目的参赛者许多。在这些项目中在体现团队精神的要数三人四脚,和螃蟹背西瓜，有一人不协作就会前功尽弃,这个嬉戏大家都协作的很好,充分体现了团队精神。踢毽子、跳绳、托球来回跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家宠爱,大家在玩这些嬉戏时笑声、加油声不断。当然场面更为喧闹的是教职工的拔河竞赛，学生们都为老师们加油鼓掌，更有部分学生还参加到老师队伍中帮着拉，虽然有些不符合规则，但全体师生很兴奋开心，是整个校内充溢欢声笑语。二、工作阅历在赛前做了充分的打算,包括活动、次序册编排、会场的布局与规划,器材的打算等.在筹备过程中大家团结一样.同心协力，而且这次活动参赛者的热忱也是这次活动举办胜利的因素。本次趣味运动会胜利并让让其更出彩，还在与细微环节上花心思，就是活动中穿插了趣味运动会广播稿。趣味运动会广播稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些激励性的口号或小文章，由现场广播员播颂在这里进行的是趣味运动会竞赛项目的延长，各个代表队为了在本队的宣扬上战胜对手，多出了稿，出了好稿。广播稿为参赛选手取得好成果营造了良好的氛围，同时更好地增加了参赛者的团队荣誉感，在活跃了活动现场气氛，也提高了各参赛队的精神面貌和学生们的写作实力。三、活动不足编排上缺少细微环节严密，某些裁判员工作阅历不丰富，还有待学习与提高。四、活动意义这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友情。我们确信，只要我们社团能够接着努力，能够虚心改进，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作确定会越办越好。冬季阳光体育活动总结2在这次校内体育文化节活动中，我们主要体现了以下几个特点：一、同学们重视并主动参加。他们把本次竞赛看做呈现自我风采，相互展示体育技能的一个机会，竞赛过程中肃穆仔细，作风坚韧，素养过硬，遵守赛程规则。二、竞赛组织安排严密，仔细落实活动方案，为了把这次竞赛办好，体育组特地召开专项会议，组织各个部门人员详细执行任务，从起先的打算工作、策划、报名、场地协调、到每一场竞赛的有序进行，都进行了周密的支配。三、这次竞赛充分体现了通化一中学生团结协作、奋力拼搏的良好的精神风貌，剧烈的感受到大家为荣誉、为成果而拼搏奋进的珍贵品质，更进一步激发了同学们的进取心和班级凝合力。四、这次活动的裁判员均是校学生会成员。能够做到公允裁判，公正执法，体现了工作人员严谨的作风和良好的素养。为丰富校内生活供应了机会，为爱好者们呈现自我供应了平台。五、同学们都主动的为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了他们促进团结的良好风貌，达到了鼓舞同学，激励同学，凝合同学的目。虽然此次体育文化节活动已经圆满结束了，预期目的完全实现了，但随着同学们健身意识的不断提高，以及发挥自我特长和提高技术的要求，丰富多彩的体育运动在学生活动中将占据越来越重要的地位；我们要以体育文化节活动为锲机，进一步推动群众体育活动的深化绽开，增加学生主动参与体育熬炼，全面提高身体素养的自觉性，形成全校师生共同健身的热潮。冬季阳光体育活动总结3我校以“我运动、我健康、我欢乐”为主题的小学生田径运动会已经圆满落下帷幕，冬季运动会总结。这届运动会是我校小学规模、参赛人数最多的一次运动会。整个运动会历时三天，参赛人数达346人，参赛项目为两大类5项。本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势，达到了“我运动、我健康、我欢乐”的预期目的。为此，我们有如下六个方面的总结：一、领导的高度重视本届运动会能取得圆满胜利与领导的高度重视密不行分。各班主任多次参加运动会筹备会议，对运动会的各项组织工作、宣扬工作、赛程支配、指导，刚好的帮解决了运动会筹备过程中遇到的困难。二、师生、家长，主动响应，广泛参加1、本届运动会一个显著的特点是学生参加运动会的主动性高，参加面广，特殊是六年级有几个班参加率达到100%。2、本届运动会的一个亮点是二年级的入场式，学生们个个精神饱满，手举班牌、穿着亮丽服装的二年级学生更是一道风景。当二年级学生浩浩荡荡的经过主席台时，旁边时常传来“好有气概呀氨。在二年级学生后面跟着家长方队最引人注目，他们是一大早从家里赶来，为孩子们打气、助威的家长啦啦队。入场式完了以后，他们感慨的说：“参与这样的活动，似乎又回到了二十多年前的学生时代，此次运动会入场式真是令人终身难忘。”三、细心组织、周到服务1、运动会组织机构的建立，各个裁判组的分工明确,但又分工合作，安排周密，检查落实到位，可操作性强，确保运动会顺当进行。2、在竞赛项目的设置上既依据我校的实际状况，又充分考虑到学生的年龄特点，设置了竞赛项目。3、入场式是这次运动会的重点，更是一个亮点。为了让运动会更精彩，给大家留下深刻的印象。冬季阳光体育活动总结4我校始终注意开展丰富的体育活动，强健学生体魄。为了“保证学生每天在校一小时体育活动时间”，我校依据有关精神要求，将活动时间、方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束，取得了一些成果。一、领导重视，机构健全。我校体育工作得到了学校领导的高度重视，为了搞好阳光体育活动，更好地实施体育“2+1”精神，学校成立了以校长为组长，分管体育副校长为副组长，教务处、德育处、各年级主任、体育教研组和各班主任为成员的“每天一小时校内体育活动”工作领导小组。形成了学校领导带头抓、体育老师亲自抓、各班主任亲密协作抓，上下畅通的良好体育工作网络，并明确了领导小组各成员的详细职责。二、措施得力，制度完善。体育课对培育学生健康体魄和良好的思想品质具有其它学科不行替代的作用。为此，各学校仔细贯彻执行课程设置方案、课程安排，确保学生每天一小时体育活动时间的落实。1.完善管理制度学校均把体育课、活动课、课外活动有机结合起来，明确规定无特别状况体育课、活动课时间全部学生必需出教室正常上课参与体育活动；严格按课程安排开设体育课，任何人不得挤占挪用，让学生通过体育活动，减轻学生的压力，劳逸结合，提高学生学习效率。2.高度重视体育活动。课外体育活动是深受广阔学生喜爱的学校实践活动之一，也是开展阳光体育的重要阵地。严格根据上级有关规定开足初中部每周三节体育课和中学部每周两节体育课，由体育组制定并负责实施每天各年级课外体育活动内容，为了保证学生每天的课外体育活动时间，学校把体育活动课作为课程来抓，尽可能做到内容丰富形式多样，激发学生活动的主动性。3.切实抓好“两操”课间操、眼保健操是落实学生阳光体育的重要内容，学校在引导学生仔细做好“两操”的同时，加强管理和监督，坚持每天对“两操”进行状况的检查，确保“两操”质量。结合学校实际状况，学校在狠抓课间操质量的同时自创自编了一套室内健身操，弥补了场地的不足，收到了良好的效果。4.科学评价，保障活动质量本着“因人而异与特性施教相结合、体能训练与感统训练相结合、体育活动与团队精神铸造相结合”的原则，建立了校内体育活动工作有效机制和校内体育活动评价机制，做好制度建设保障。均配备了活动辅导老师，帮助班主任指导学生组织课间活动，并组织特地力气对校内体育活动进行检查，同时，班主任将学生参加校内体育活动的状况纳入学生综合素养评价体系，记录在学生的综合素养评价手册中。冬季阳光体育活动总结5学生是祖国的将来，按纲要的精神引导，为了健康学生的体魄，熬炼学生的身体，本学期我班开展了丰富多样的阳光体育活动，现将本学期工作总结如下：一、以校传统活动项目“跳大绳”为我班的主要活动项目，依据学生的年龄特征，在他们驾驭了最基本的跳绳技术的基础上，逐步加入花样跳，如：单人或多人组合快跳、“8”字跳等多种跳大绳形式，让孩子们爱上跳大绳、爱上运动，并培育了学生同心协力的精神，增加了班级的凝合力。二、熬炼提高孩子的身体协调性，通过老师组织的各种嬉戏活动，让学生们在喜爱的嬉戏中、运动中通过对身体进行跑、跳、踢、投等一系列的动作，使孩子身体的协调性与敏捷性得到熬炼，增加了他们的身体素养。三、我班自行支配学生自带呼啦圈，配以孩子们耳熟能详的乐曲，在每天的课余时间中让孩子们尽情的转出花样，既使身体得到了良好的熬炼，又无形中陶冶了学生的情操，培育了美感。四、充分运用我校的各种运动器械，如：打篮球、打乒乓球、踢足球、滚筒等多种器械，让学生在玩乐中，既使身体得到了很好地活动，又娴熟驾驭各种技能，在练习的过程中还增加了学生克服困难的信念，培育了他们的团结精神。五、我班既有组织有安排的对学生进行针对性的身体熬炼，又充分释放孩子们的天性，在天气良好的状况下，带领学生们进行自由的户外运动，让学生们自由地、创意的活动，使身心在开放中健康成长的同时，还开发了学生的智力。这个学期，应当说我班的阳光体育工作圆满的画上了句号。希望在新的学期，学生更加健康强壮地成长，获得更多的体育技能，使身体的各方面得到更好的发展。冬季阳光体育活动总结6为全面实行关于开展第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知精神，学校组织高年级的全体学生参与了“阳光体育冬季长跑”健身活动。今年是我校开展冬季长跑活动的其次年，“阳光体育冬季长跑”已成为了我校的常规性体育活动。总得来看，活动开展得比去年更有声色，详细表现在：一、活动时效教务处参照去年开展冬季长跑活动的时间节点，在11月份就一边着手打算一边等教化局相关活动通知，在教化局的发令枪迟迟不响的状况下，我们坚决“抢跑”，在12月份启动长跑活动，早于上级文件通知近一个月的时间，赶上了全国长跑活动的节奏，使长跑活动在时间上和效果上得到保证。二、细心组织本次冬季长跑活动从形式上切实把冬季长跑运动与保证学生每天熬炼一小时活动结合起来，利用体育课、大课间活动组织学生在校内开展长跑；创建班级“阳光体育公益林”以跑步里程换“树苗”激励学生在课外、在节假日和寒假期间自觉坚持长跑熬炼。在大课间长跑组织上，做到了“师资”、“场地”、“平安”三到位，“人员”、“里程”、“时间”三落实，由体育老师、各班主任及配班老师带领本班同学伴随着摧人奋进的跑步曲、群情激扬地奔跑着，让原本枯燥的长跑平添了几份乐趣和激励。三、活动氛围更良好今年的大课间长跑为做到平安有序增加了领跑老师的人数，整个活动期间支配到各班的人员不管是体育老师、还是班主任老师，还是配班老师都有极强的纪律性和责任心，出勤到岗率接近100%，此外不少没有任务的老师也主动参加到长跑中来，给孩子们做出了榜样。在此向组织和参加活动的老师们表示感谢。在老师的带动和激励下各班同学的参加热忱很高，跑步的队伍整齐了很多，中途掉队的同学少了很多，校外坚持自觉长跑的同学也增加了很多。活动中涌现出了一批组织有序、纪律严明、精神风貌良好的班级以及表现主动的同学。教务处依据每次长跑时学生值周干部的打分+各班“阳光体育公益林”得分+学生长跑活动记录及上交状况进行了总评。表现更为精彩的五年级各班和六（3）班被评为“阳光体育冬季长跑优胜组织奖”；六年级其他5个班被评为“阳光体育冬季长跑优秀组织奖”；81位同学被评为“阳光体育冬季长跑小健将”。冬季阳光体育活动总结7为全面实行教化部、国家体育总局、共青团中心联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的通知精神，动员广阔青少年学生主动参与体育熬炼，提高我校学生的综合素养，以健康第一为宗旨，面对全体学生，通过丰富多彩的团体体育活动，激发学生的运动爱好，营造深厚的学校群体性体育文化氛围，培育学生的协作实力，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生全面健康发展。依据省市区教化局的支配部署，结合本校创建健康促进学校的实际状况，在此次阳光体育冬季长跑活动中我校以“酷爱生命，享受运动！”为主题，开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：一、我校阳光体育工作的实施概况梅岭小学是一所省级田径传统学校，是江苏省健康促进学校银奖单位，扬州市群众体育工作先进单位和江苏省体育传统项目学校。自建校以来，我校始终致力于走体教结合之路，把学校体育运动，特殊是长跑当做特色体育教化来抓，在省市级竞赛中均取得了优异的成果，并曾创下区田径竞赛十三连冠的辉煌战绩。近年来，梅小立足田径项目优势的同时，主动响应国家和省市号召，全校师生主动参与阳光体育活动，三年来我校始终主动参与各级各单位组织的冬季长跑活动。二、健全组织领导，以组织带动实施，以组织引领学生体质健康的发展学校成立了以陈校长为组长的梅岭小学阳光体育活动领导小组，制定了详细的活动方案，提出以开展阳光体育运动为契机，以全面实施素养教化，全面贯彻体育学科新课程标准中“健康第一”的指导思想，激发学生运动爱好，并培育学生终生体育的意识。把阳光体育冬季长跑活动与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生每天至少熬炼一小时，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，推动我校省健康促进学校金奖的创建工作，切实提高学生的体质健康水平。三、营造宣扬氛围，以宣扬扩大视野，以宣扬践行阳光体育新理念通过实行全校范围内的冬季长跑活动启动仪式，正式拉开了我校阳光体育运动的序幕。冬季阳光体育活动总结8为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校内阳光体育活动的组织实施。成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，形成学校领导、各班班主任、跟班老师、体育老师齐抓共管工作机制，明确各自的职责。依据我们全校现有设备状况以及全体学生的实际状况，同时考核、了解状况，发觉问题刚好解决，在每次的老师会上进行总结，指出不足，并提出整改看法，提高全体师生对大课间活动、阳光体育运动的重视程度。坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，切实提高体质健康水平。一、丰富大课间活动的内容，全面落实“每天熬炼1小时”我校大课间活动以集体做操为主，分场地、分时间、分年级的形式，有合有分，以音乐为背景串联活动全过程，将艺术、体育、文化融为一体。在开展大课间活动过程中，我们注意学生创建性思维的开发，有意识地把一些嬉戏和活动内容作为引玉之砖，让学生在实践中发挥聪慧才智，创编更多、更好、更适合自己的活动项目，极大地丰富了大课间活动内容。据学校的场地条件特将田径、跳绳、乒乓球、趣味嬉戏、校内军体拳等作为课外活动的主要内容。全校师生都主动投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮，确保学生每天不少于1小时的熬炼时间。二、仔细组织实施，提高健康水平为切实增加学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，教育处、大队部、协同各班主任仔细组织，主动实施，在加强、创新校内体育活动形式、增加实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校内阳光体育活动。学生爱好深厚，欢心愉悦，真正体验了欢乐与健康。活动让师生走得更近，老师和学生一起活动，使师生得到熬炼，得到放松。师生们主动参加大课间后身体素养明显增加，对教化教学工作的协调发展起到了主动作用,学校学生体质健康达标率大大提高，真正做到了以“我运动我健康、我阳光”的目标。我们欣喜地发觉，体育大课间活动开展以来，师生体育综合素养方面均有不同程度提高。冬季阳光体育活动总结9为全面实行关于开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知精神，自去年底起先至今年3月底，学校组织高年级的全体学生参与了“阳光体育冬季长跑”健身活动。今年是我校开展冬季长跑活动的其次年，“阳光体育冬季长跑”已成为了我校的常规性体育活动。总得来看，活动开展得比去年更有声色，详细表现在：一、下先手棋，确保了活动时效。教务处参照去年开展冬季长跑活动的时间节点，在11月份就一边着手打算一边等教化局相关活动通知，在教化局的发令枪迟迟不响的状况下，我们坚决“抢跑”，在12月份启动长跑活动，早于上级文件通知近一个月的时间，赶上了全国长跑活动的节奏，使长跑活动在时间上和效果上得到保证。二、细心组织，活动质量有提升。本次冬季长跑活动从形式上切实把冬季长跑运动与保证学生每天熬炼一小时活动结合起来，利用体育课、大课间活动组织学生在校内开展长跑；创建班级“阳光体育公益林”以跑步里程换“树苗”激励学生在课外、在节假日和寒假期间自觉坚持长跑熬炼。在大课间长跑组织上，做到了“师资”、“场地”、“平安”三到位，“人员”、“里程”、“时间”三落实，由体育老师、各班主任及配班老师带领本班同学伴随着摧人奋进的跑步曲、群情激扬地奔跑着，让原本枯燥的长跑平添了几份乐趣和激励。三、师生主动参加，活动氛围更良好。今年的大课间长跑为做到平安有序增加了领跑老师的人数，整个活动期间支配到各班的人员不管是体育老师、还是班主任老师，还是配班老师都有极强的纪律性和责任心，出勤到岗率接近100%，此外不少没有任务的老师也主动参加到长跑中来，给孩子们做出了榜样。在此向组织和参加活动的老师们表示感谢。在老师的带动和激励下各班同学的参加热忱很高，跑步的队伍整齐了很多，中途掉队的同学少了很多，校外坚持自觉长跑的同学也增加了很多。活动中涌现出了一批组织有序、纪律严明、精神风貌良好的班级以及表现主动的同学。教务处依据每次长跑时学生值周干部的打分+各班“阳光体育公益林”得分+学生长跑活动记录及上交状况进行了总评。表现更为精彩的五年级各班和六（3）班被评为“阳光体育冬季长跑优胜组织奖”；六年级其他5个班被评为“阳光体育冬季长跑优秀组织奖”；81位同学被评为“阳光体育冬季长跑小健将”。冬季阳光体育活动总结10双定镇中心小学开展“阳光体育活动一小时”总结为了全面实行全国学校体育工作会议精神，更好的实施阳光体育熬炼活动，坚固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推动素养教化，促进学生德、智、体、美全面发展。我校经过周密部署，统筹支配，主动树立“健康第一”的意识，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将本学期来的阳光体育活动简洁总结如下：我校始终注意开展丰富的体育活动，强健学生体魄。为了“保证学生每天在校一小时体育活动时间”，我校依据有关精神要求，将活动时间、方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束，取得了一些成果。一、领导重视，机构健全。我校体育工作得到了学校领导的高度重视，为了搞好阳光体育活动，更好地实施体育“2+1”精神，学校成立了以校长为组长，分管体育副校长为副组长，教务处、德育处、各年级主任、体育教研组和各班主任为成员的“每天一小时校内体育活动”工作领导小组。形成了学校领导带头抓、体育老师亲自抓、各班主任亲密协作抓，上下畅通的良好体育工作网络，并明确了领导小组各成员的详细职责。二、措施得力，制度完善。体育课对培育学生健康体魄和良好的思想品质具有其它学科不行替代的作用。为此，各学校仔细贯彻执行课程设置方案、课程安排，确保学生每天一小时体育活动时间的落实。1.完善管理制度学校均把体育课、活动课、课外活动有机结合起来，明确规定无特别状况体育课、活动课时间全部学生必需出教室正常上课参与体育活动；严格按课程安排开设体育课，任何人不得挤占挪用，让学生通过体育活动，减轻学生的压力，劳逸结合，提高学生学习效率。2.高度重视体育活动。课外体育活动是深受广阔学生喜爱的学校实践活动之一，也是开展阳光体育的重要阵地。严格根据上级有关规定开足初中部每周三节体育课和中学部每周两节体育课，由体育组制定并负责实施每天各年级课外体育活动内容，为了保证学生每天的课外体育活动时间，学校把体育活动课作为课程来抓，尽可能做到内容丰富形式多样，激发学生活动的主动性。3.切实抓好“两操”课间操、眼保健操是落实学生阳光体育的重要内容，学校在引导学生仔细做好“两操”的同时，加强管理和监督，坚持每天对“两操”进行状况的检查，确保“两操”质量。结合学校实际状况，学校在狠抓课间操质量的同时自创自编了一套室内健身操，弥补了场地的不足，收到了良好的效果。4.科学评价，保障活动质量本着“因人而异与特性施教相结合、体能训练与感统训练相结合、体育活动与团队精神铸造相结合”的原则，建立了校内体育活动工作有效机制和校内体育活动评价机制，做好制度建设保障。均配备了活动辅导老师，帮助班主任指导学生组织课间活动，并组织特地力气对校内体育活动进行检查，同时，班主任将学生参加校内体育活动的状况纳入学生综合素养评价体系，记录在学生的综合素养评价手册中。冬季阳光体育活动总结11“生命在于运动”，我们每个人都相识到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体，面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素养和健康行为方式有多么重要。本学期，我们依据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式：如体育嬉戏，户外活动，漫步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有2个小时的熬炼时间，让幼儿进行多方位的熬炼，促进幼儿运动实力的发展与提高。一、在思想上提高相识本学期我们严格遵循幼儿园教化指导纲要精神：“培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。”相识到体格熬炼对孩子们的生理和心理发展大有很大的好处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。组织幼儿常常进行体格熬炼，可以增加身体素养，削减疾病，全面地增加智能，促进身体健康地生长发育。我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，依据季节的不同以及幼儿在活动中的不同须要，组织开展一系列的体格熬炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育嬉戏等形式，以培育幼儿对体育活动的爱好，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动和嬉戏中达到熬炼身体、增加自信念，促进幼儿智力、特性品质、审美情趣、交往实力等多方面的发展。二、在行动上加强落实从我班幼儿的出勤状况来看，我班十一月份孩子缺勤率，那个月正好是气温刚刚起先下降的时候，由于家长担忧孩子受冷生病，就给孩子急迫地加衣，只要孩子稍一活动就简单出汗受凉，反而造成孩子咳嗽、感冒，针对这样的状况，我们刚好通过“家长园地”、早晚接送孩子的机会以及路路通短信等，耐性地和家长作好说明工作，让家长们明白，要想让孩子健康地成长必需要加强孩子体格熬炼、增加体质，穿适量的衣物，要不断提高他们对外界气候改变的适应实力和对疾病的反抗实力。虽然一起先个别家长、特殊是奶奶辈，并不是特殊情愿协作，但是当她们望见班里穿得少、乐意熬炼的孩子个个健康后，也逐步变更了自己的想法。从十二月、甚至气温已经很低的一月幼儿出勤记录来看，孩子们的缺勤率在逐步降低，到学期结束时几乎每天全勤。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 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