2014届高考生物 解题高效训练 第1单元 第1讲 走近细胞（含解析）新人教版必修1

第一讲走近细胞 课堂考点集训考点一生命系统的结构层次与细胞学说1(2013郑州四中调研)有关“生命系统”的叙述，错误的是()A一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能完成生命活动B一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动C单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D一个细菌属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次解析：选C生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈，单细胞生物既属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时又参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次；生命系统的判定依据是能否独立完成一定的生命活动，因此分子、原子、病毒不是生命系统； 多细胞生物属个体层次，其一个细胞也能完成相应的生命活动，是生命系统中的细胞层次。2细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是()A德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C德国科学家魏尔肖认为“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平解析：选C细胞的发现者是英国科学家虎克；细胞学说是针对动物和植物而言的，认为一切动植物都由细胞发育而来；细胞学说使人们认识到各种生物之间存在着共同的结构基础，细胞学说的建立，标志着生物学研究进入细胞水平。考点二细胞的多样性与统一性3在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是()A有无成形的细胞核B有无核糖体C有无叶绿体 D有无细胞壁解析：选B原核细胞与真核细胞的区别是原核细胞无成形的细胞核，动物细胞与植物细胞的区别是动物细胞无叶绿体和细胞壁。核糖体是真核细胞与原核细胞都具有的。4细胞的统一性体现在()一切生物都由细胞和细胞产物组成细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等真核细胞细胞核内有染色体(质)，原核细胞无染色体(质)，但有拟核，其中都含有DNA真核细胞和原核细胞都多种多样A BC D解析：选B细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质和DNA，而表现了细胞的多样性，不符合题意。是错误的，病毒无细胞结构。考点三显微镜的使用5.如图是显微镜的结构示意图，请据图回答：(1)如果显微镜上安置的两个物镜标有40和10，目镜标有10，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到的物像_(填“长度”“面积”或“体积”)是物体的_倍。(2)下面是某同学观察某动物细胞显微结构的操作步骤：制临时装片：取一洁净的载玻片，中央滴一滴清水，将该动物组织细胞置于水滴中，盖上盖玻片；用左眼注视目镜视野； 转动粗准焦螺旋调至看到物像；转动细准焦螺旋调至物像清晰。该操作程序不完整，请作补充说明_。上述实验过程中存在的一个错误是_，正确的应是_。(3)当显微镜目镜为10、物镜为10时，该同学观察到视野中被相连的64个组织细胞所充满。若物镜转换为40，则在视野中可检测到的组织细胞数为_个。(4)假设一个理想的物像，位于视野右下方。为了便于高倍(40)观察，他应向_移动载玻片，再转换高倍镜。(5)大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们A是单个或单层细胞 B都带有特殊的颜色C是无色透明的 D是活的细胞解析：(1)根据图示，对准通光孔的物镜较短，应是10的物镜，因此放大倍数为1010100倍。(2)显微镜的调焦操作不完整，应为转动粗准焦螺旋下降镜筒用左眼注视目镜视野反向转动粗准焦螺旋上升镜筒至看到物像调节细准焦螺旋，直到看清物像。动物细胞无细胞壁，置于清水中会吸水胀破，影响观察。(3)在放大100倍时，设视野中圆直径为d，则面积S(d/2)2，此时视野中有64个细胞；当放大400倍时，圆的直径相当于原来的1/4，则圆面积S(d/8)2，即为原来的1/16，故看到的细胞数目为64/164个。(4)因为显微镜成倒立的像，所以物像偏向哪个方向，装片应向相同的方向移动。(5)酵母菌为单个细胞，水绵和洋葱表皮为单层细胞，因此可以直接做成装片。答案：(1)长度100(2)显微镜的调焦操作不完整，应为转动粗准焦螺旋下降镜筒反向转动粗准焦螺旋上升镜筒至看到物像载玻片中央滴一滴清水载玻片中央滴一滴相应浓度的生理盐水(3)4(4)右下方(5)A课下综合检测一、选择题1细胞可分为真核细胞和原核细胞两大类，下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述错误的是()A两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、PB两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体C遗传物质载体都由DNA和蛋白质组成D原核细胞都没有核膜包被的细胞核解析：选C真核细胞和原核细胞都含有DNA和RNA，共有8种核苷酸，含C、H、O、N和P；蛋白质的合成场所都是核糖体； 原核细胞的遗传物质是裸露的环状DNA分子；原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞无核膜包被的细胞核。2(2013长沙模拟)蓝藻和绿藻都是单细胞生物，下列有关它们的说法不正确的是()A它们都能进行光合作用，都属于自养型B它们都没有成形的细胞核C它们产生ATP的场所不完全相同D在生命系统的结构层次上它们既是细胞层次也是个体层次解析：选B选项A，蓝藻和绿藻都含有光合色素，都能进行光合作用，因此它们都属于自养型。选项B，蓝藻是原核生物，没有成形的细胞核，但绿藻是真核生物，有成形的细胞核。选项C，绿藻的线粒体中可以产生ATP，但蓝藻没有线粒体。选项D，蓝藻和绿藻都是单细胞生物，因此，在生命系统的结构层次上它们既是细胞层次也是个体层次。32012年12月1日是第25个“世界艾滋病日”，其活动主题“行动起来，向零艾滋迈进”。关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是()AHIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养DHIV参与构成种群、群落、生态系统、生物圈等生命系统结构层次解析：选D艾滋病病毒(HIV)不具有细胞结构，不是单细胞生物，也不是原核生物；艾滋病病毒不具有细胞结构，因而没有细胞器；病毒营寄生生活，因而培养病毒的方法是将其接种在含有寄主的培养基上培养；艾滋病病毒作为一种生物，可参与构成种群、群落、生态系统、生物圈等生命系统结构层次。4(2013郑州三模)细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是()A蓝藻、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体，遗传物质都是DNAB人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生二氧化碳，但不产生水C能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，无线粒体的细胞只能进行无氧呼吸D纤维素是植物细胞壁和细菌细胞壁的主要成分解析：选A蓝藻、霉菌、水绵均为细胞型生物，细胞内均含有核糖体，遗传物质均为DNA；人和动物无氧呼吸的产物是乳酸，不能产生CO2；没有线粒体的细胞如硝化细菌也可以进行有氧呼吸；细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。5(2013豫北五校检测)“超级病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黄色葡萄球菌，MRSA有许多变种，其中PVL是毒性较强的一个变种。该变种繁殖速度惊人，一个PVL病菌能在24小时内繁殖成1 700万个。下列有关“超级病菌”的叙述正确的是()A该“超级病菌”生命活动所需要的能量主要由线粒体提供BMRSA的遗传物质是RNA，变异快，所以有很多变种CMRSA的繁殖方式是二分裂，不存在染色体的变化D该“超级病菌”合成蛋白质时，转录发生在细胞核内，翻译发生在核糖体上解析：选C由题干信息可知，“超级病菌”属于原核生物，细胞内除核糖体外，没有其他的细胞器，也没有细胞核和染色体。细胞生物的遗传物质都是DNA。6现有两种细胞的特征如下表所示：特征细胞壁核糖体核膜光合作用细胞呼吸细胞有有无有有细胞有有有无有从表中给出的特征分析，下列说法正确的是()A细胞是原核细胞，可能是硝化细菌B细胞是真核细胞，但不可能是植物细胞C细胞在化石记录中出现的时间比细胞要晚D两种细胞的细胞壁具有相同的化学成分解析：选C由核膜的有无可判断细胞是原核细胞，细胞是真核细胞。在化石记录中真核细胞比原核细胞出现晚。硝化细菌不能进行光合作用。原核细胞和真核细胞细胞壁的化学成分不同。7下列有关细胞的叙述，正确的是()A病毒是一类具有细胞结构的生物B蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D内质网膜和高尔基体膜都具有流动性解析：选D病毒没有细胞结构；蓝藻细胞为原核细胞，没有成形的细胞核；人体内进行连续分裂的细胞才有细胞周期，而神经细胞、肌肉细胞等高度分化的细胞没有细胞周期；内质网膜、高尔基体膜与细胞膜的结构类似，组成膜的蛋白质分子和磷脂分子大多是可以运动的，即具有一定的流动性。8(2013安徽名校模拟)下列有关“菌”的描述中，不正确的是()A酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸B硝化细菌无染色体，故不能产生可遗传变异C乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸DS型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，有毒性解析：选B酵母菌为兼性厌氧型微生物；硝化细菌是原核生物，无染色体，但可以产生基因突变；乳酸杆菌为原核生物，进行无氧呼吸，产生乳酸的过程发生在细胞质基质中；S型肺炎双球菌菌落光滑，有毒性。9结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是()A哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，利于血红蛋白携带氧B叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用C低等植物细胞中心体的存在，利于其有丝分裂的正常进行D癌细胞膜上糖蛋白减少，促使细胞分散和无限增殖解析：选D癌细胞膜上糖蛋白减少，能促使细胞分散，但与无限增殖无关。10(2013广州模拟)下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是()A细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等B硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式属自养型，后者无细胞壁，营养方式属异养型C颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的解析：选A硝化细菌与变形虫在结构上的根本区别是硝化细菌无核膜包被的细胞核；颤藻与发菜都属蓝藻，是原核生物，无叶绿体；一个动物体的不同细胞遗传物质是相同的，细胞形态和功能有其多样性是基因选择性表达的结果。细菌和蓝藻虽然各自的遗传信息不同，但都以DNA为遗传物质。11对下列几种微生物的叙述中，正确的是()酵母菌乳酸菌硝化细菌蓝藻烟草花叶病毒噬菌体A从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNAB从结构上看，为真核生物，为原核生物C从同化作用类型上看，为异养型，为自养型D从生态系统的成分上看，是分解者，是生产者解析：选C烟草花叶病毒是由蛋白质和RNA组成的，不含有DNA；烟草花叶病毒和噬菌体都属于病毒，不具有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物；硝化细菌属于化能自养型生物，蓝藻属于光能自养型生物；硝化细菌属于化能自养型生物，从生态系统的成分上看，属于生产者。12(2013镇江模拟)小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同放大倍率下，所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示)，下列相关叙述正确的是()A若使用相同的光圈，则甲比乙亮B在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到C若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D若在甲看到模糊的物像，改换成乙就可以看到清晰的物像解析：选A随着放大倍数增大，视野变暗，因此在相同的光圈下，甲视野较乙视野亮。甲是低倍镜下看到的图像，若置于高倍镜下，视野范围变小，故甲中所观察到的细胞在乙中并不是都能观察到；由于显微镜下观察到的是倒像，因此玻片右移，甲、乙的物像均向左移动；高倍镜下观察物像需要在低倍镜下观察清晰后再移到高倍镜下并调节细准焦螺旋至清晰。13有关下图所示的四种不同生物的叙述正确的是()A甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解B乙为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含RNAC丙的遗传物质是单链RNA，其突变率远高于DNA病毒D丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸解析：选C水绵是植物细胞，细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，不能用纤维素酶完全水解；而蓝藻是原核细胞，细胞壁的主要成分不是纤维素，故也不能用纤维素酶完全水解。蓝藻是原核细胞，细胞中无叶绿体。艾滋病病毒的遗传物质是RNA，单链RNA不稳定，容易发生变异。变形虫为真核生物，细胞中含线粒体。二、非选择题14细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物学知识回答以下问题：(1)下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是_。大肠杆菌发菜蓝藻酵母菌霉菌HIV水绵SARS病原体细菌(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如下表(表中“”表示“有”，“”表示“无”)。核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁甲乙丙甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？甲_，乙_，丙_。A洋葱 B兔子C蘑菇 D蓝藻细菌的细胞结构(下图1)和洋葱表皮细胞结构(下图2)在光学显微镜下比较，最主要的区别是_，这说明细胞具有_性。图1图2解析：(1)大肠杆菌、发菜、蓝藻、细菌均属于原核生物 ，酵母菌、霉菌、水绵属于真核生物，真核生物和原核生物具有细胞结构，而HIV、SARS病原体是病毒，无细胞结构。(2)洋葱是植物，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，能进行光合作用；兔子是动物，其细胞含有核膜、核糖体，不能进行光合作用；蘑菇是真菌，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，不能进行光合作用；蓝藻是原核生物，其细胞含有细胞壁、核糖体，能进行光合作用，但无核膜。大肠杆菌是细菌，其细胞含有细胞壁、核糖体，无核膜，在有无核膜这一方面与植物细胞相比充分显示细胞间的差异性。答案：(1)(2)ABD大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核差异15俄罗斯科学院研制用于加工乳酸食品的新型酵母菌，由于用其加工出来的乳酸食品中含有双歧杆菌和乳酸菌，专门适合俄罗斯人的体质，俄罗斯媒体称这种新型酵母菌为“爱国细菌”。请回答下列问题：(1)媒体称新型酵母菌为“爱国细菌”存在知识性错误，原因是酵母菌和细菌不是一类生物，它们的主要区别是_。(2)乳酸菌和双歧杆菌都有细胞壁，请探究其细胞壁的主要成分是否含有糖类和蛋白质。(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰。)实验步骤：将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。_。预测实验现象及结论：实验现象实验结论若A出现砖红色沉淀，B出现紫色细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质解析：(1)酵母菌是真核生物，细菌是原核生物。(2)由题干信息可知，可通过斐林试剂和双缩脲试剂对细菌细胞壁成分进行分别检测，根据结果的不同，确定细菌细胞壁中所含有的化学成分。答案：(1)酵母菌是真核生物，具有以核膜为界限的细胞核，细菌是原核生物，无核膜(2)实验步骤：取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀预测实验现象及结论：实验现象实验结论若A出现砖红色沉淀，B不出现紫色细菌细胞壁中含有糖类，而不含有蛋白质若A中不出现砖红色沉淀，B中出现紫色细菌细胞壁中含有蛋白质，不含糖类若A中不出现砖红色沉淀，B中不出现紫色细菌细胞壁中既不含糖类，也不含有蛋白质教师备选题库1(2012海南高考)关于微生物的叙述，错误的是()A硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物B蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者C酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译解析：选D硝化细菌不能进行光合作用，但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐，利用该过程释放的能量合成自身的有机物，为自养生物；蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但是细胞内含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用，在生态系统中属于生产者；酵母菌的代谢类型为兼性厌氧，有氧呼吸产物为水和二氧化碳，无氧呼吸产物为酒精和二氧化碳，都可以通过自由扩散运出细胞；大肠杆菌为原核生物，没有核膜，转录和翻译同时在细胞质中进行。2(2012北京高考)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为()A原子、分子、细胞器、细胞B细胞、组织、器官、系统C元素、无机物、有机物、细胞D个体、种群、群落、生态系统解析：选B生命系统的最小结构层次是细胞，排除A、C两项；因题中问的是“人体的结构层次为”，故应在小于个体水平的层次范围，排除D项。3(2011上海高考)下列藻类中属于原核生物的是()A伞藻B衣藻C硅藻 D颤藻解析：选D颤藻是蓝藻的一种，属于原核生物；伞藻、衣藻、硅藻属于真核生物。4(2011海南高考)关于微生物的叙述，错误的是()AT2噬菌体由蛋白质和RNA组成B蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用C通过诱变育种可获得青霉素高产菌株D赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长解析：选AT2噬菌体由蛋白质和DNA组成；蓝藻是原核生物，无叶绿体，但有叶绿素，能进行光合作用；高产青霉素菌株是通过诱变获得的；赤霉素可促进植物生长。5(2011上海高考)如图为测量保卫细胞长度的局部显微视野，下列表述错误的是()A要测量该细胞的长度，需旋转目镜B物镜由10换为40，图示测微尺每小格代表的长度变小C在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同D若视野中物像不清晰，会造成测量误差解析：选C测微尺在目镜上，在不同的放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度相同，所以物镜由10换为40，测微尺每小格所代表的长度变小；图示测微尺不在保卫细胞直径上，需旋转目镜调节；视野中物像不清晰，会造成测量误差。6(2010上海高考)已知碘液能使细胞呈黄色，下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是()A生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色B相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵C颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体D滴加碘液后，水绵细胞内呈现出黄色结构，颤藻则无解析：选B题中颤藻为原核生物，属于蓝藻，自然状态下呈蓝绿色；水绵是真核生物，含大型带状的叶绿体，呈绿色。水绵细胞的体积较颤藻细胞大，故相同长度的丝状体中颤藻细胞个数多于水绵。