第二章声现象 单元测试（word版含答案）

八年级物理上册单元测试卷第二章 声现象一、（共30分，每小题3分）选择题。1大音乐家贝多芬一生中创作了许多优秀的作品，如命运、田园、英雄等，有些作品是他耳聋以后创作的，你认为合理的是（）A他是把所作的曲子演奏给朋友们听，朋友们把感受通过文字告诉他，指导他创作B他是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听演奏的声音C自从他耳聋后，就随随便便作曲了D以上说法都不正确2通常情况下，声音在下列四种物质中传播时，速度最大的是（）A水B空气C真空D钢管3如表列出了不同物质在常温常压下的密度及0条件下声音在其中传播的速度，研究小组的同学们根据表中提供的信息得出了以下结论，其中正确的是（）物质空气氧气铝铁铅密度/kgm31.292.432700790011300声音传播速度/ms1330316642059602160A声音传播的速度随着物质密度的增大而减小B声音传播的速度随着物质密度的增大而增大C声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大D声音在金属中传播的速度通常大于它在同条件下气体中传播的速度42025年我国有望实现宇航员登月。在月球上的宇航员不能像在地球表面那样直接面对面交谈，而需要借助无线电通讯设备，其原因是，在月球上（）A宇航员的声带无法振动 B是真空环境，真空不能传声C只能传递次声波 D只能传递超声波5调节收音机的音量，是为了改变声音的（）A音调B响度C音色D频率6耳廓有汇集声波的作用，听力不好的人对着声源的方向常把手掌卷曲起来，放在耳廓旁，如图所示。这样做，可以使听到的声音（）A音调升高 B响度增大 C音色发生改变 D频率变大7生活中我们很少随身携带测量工具，因此估测是我们的应该具备的基本能力。下列估测最合理的是（）A正常对话的响度约为 60dB B普通医用口罩的厚度约为 0.5cmC普通人在平静的时候心跳约为每分钟 120次 D我们平时一次性喝水量约为 2L8发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）A传热B传声C导电D通风9当你自己在嚼饼干时，会感到声音很大，但是在你旁边的人感觉不到多么大的声音，这主要是因为（）A自己嚼饼干的位置离耳朵近B旁边的人离你太远了C你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导到听神经的D饼干太干了10如图，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、。”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（）A水和瓶子振动，水的高度B水振动，瓶内空气柱的高度C瓶内空气振动，水的高度D瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度二、（共30分，每小题3分）填空题。11如图（a），小明将衣架悬挂在细绳的中央，当小华用铅笔敲击衣架时，小明听到的声音是通过 传到他耳朵里的；如图（b），小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，当小华用相同的力量再次敲击衣架，此时，小明听到声音的响度与前一次实验中不一样，表明听到的声音的传声介质与前一次不同，是通过 传播的，并且传播的效果更 （选填“佳”或“差”）。12丽丽看到爸爸利用车上的“倒车雷达”将车倒回车库。“倒车雷达”是利用 （填“超声波”或“次声波”）定位的，这种波 （填“能”或“不能”）在真空中传播。13如图所示，钢尺的一端紧压到桌面，另一端伸出桌边。保持钢尺伸出的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺，听到钢尺发出声音的 不同， 相同（填写音乐三要素）。14我国的高铁发展迅速，如图所示是高速列车停靠在站台时的情景。列车进站前都要鸣笛，鸣笛声是列车上的声源 产生的，鸣笛声提醒乘客注意列车到来，站在黄线以外安全候车，这是利用了声可以传递 的特点。15下表是一些介质中的声速v（m/s）：一些介质中的声速v（米/秒）空气（0）331冰3230空气（15）340铜3750煤油（25）1324铝5000水（常温）1500铁5200在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43s。声音在金属管中的传播速度 m/s，该金属管是由 材料制成的。（此时气温约为15C）16利用声呐系统可测量海水的深度，但不能测量地球和月球之间的距离，这是因为 ；如甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图 是噪声的波形。 17如图所示为分别敲甲、乙两个音叉时记录下来的波形，观察波形可知，两音叉发出的声音音调高的是 （选填“甲”成“乙”）。18医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为它的 太高（选填“振幅”或“频率”）；利用超声震碎结石，免除开刀之苦，这是因为声音具有 。如果超声波在海水中的传播速度是1500米/秒，从某处海面竖直向海底发出的超声波经4秒返回海面，则该处海水的深度 米。19一列火车向着远处的山崖以20m/s的速度匀速行驶，列车经过某处时鸣了一声汽笛，2s后听到回声（声音的传播速度约为340m/s），从鸣笛到听到回声，列车行驶的路程是 m，而声音传播路程是 m，该列车鸣笛时距山崖大约是 m。20小红自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，如图甲所示。（1）这哨声是由管内的 振动而产生的。如图乙所示，A、B、C图活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”三个音阶，则do（1）这个音阶与 图位置对应。（2）小明觉得这个哨子的声音很难听，他用手捂住了耳朵，这是在 减弱噪声。三、（共40分，每小题10分）解答题。21一根长为952m的铁管，小明在铁管的一端敲一下，小亮将耳朵贴在铁管的另一端会听到两次声音，其时间间隔为2.6s，已知声音在空气中每秒传播340m，则（1）听到的两次声音中，第二次听到的声音是在什么介质中传播的；（2）声音在铁管中每秒传播多少m。22在汽车正前方有一座高山，汽车以15m/s的速度向前行驶时，鸣笛一声，8s后司机听到鸣笛的回声，（设当时气温为15摄氏度）问：（1）司机鸣笛时与高山的距离？（2）司机听到回声时，汽车离山多远？23某同学坐在静止的小船上对着对面的一座山崖大喊一声，4s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求：（1）小船距离山崖多远？（2）听到回声后，小船以5m/s的速度正对山崖驶去，该同学多长时间能到达山崖下？24为什么吹笛子时，用手指按住不同的笛孔，就能发出不同音调的声音？参考答案一、选择题。1【答案】B。【分析】要解答本题需掌握：骨传声原理是通过头骨和额骨传导声音。【解答】解：大音乐家贝多芬耳聋以后创作作品主要是利用颌骨传导声音。且骨传导的效果优于空气。故A、C、D错误。故选：B。2【答案】D。【分析】一般情况下，声音在固体中声速最大，液体中其次，气体中声速最小，真空不能传声。【解答】解：钢管是固体，水是液体，空气是气体，真空不能传声，根据声速的规律，声速从大到小依次是：钢管、水、空气。故选：D。3【答案】D。【分析】从表格中给出的信息分析声音在不同介质中的传播速度，从而得出答案【解答】解：A、从表格中空气与铝两列，可以看出铝的密度大于空气的密度，而声音在铝中的传播速度大于在空气中的传播速度，故A错误；B、从表格中空气与氧气两列，可以看出声音在气体中传播的速度随着气体密度的增大而减小，故B错误；C、从表格中可以看出声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而减小，故C错误；D、题目中铅的密度最大而声音在铅中的传播速度小于铝和铁，故D错误。故选：D。4【答案】B。【分析】声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。【解答】解：月球上宇航员的声带可以振动发声，但不能传播，因为月球上没有空气，真空不能传声，所以在月球上的宇航员面对面的交谈也要借助无线电通讯设备，故B正确，ACD错误。故选：B。5【答案】B。【分析】生活中说的音量，就是指物理学中的响度。【解答】解：根据对响度的理解，可知生活中说的调节音量就是指改变声音的响度。故选：B。6【答案】B。【分析】人耳感觉到的声音的大小，就是响度，它跟发声体的振幅有关。【解答】解：耳廓有汇集声波的作用，听力不好的人对着声源的方向常把手掌卷曲起来，放在耳廓旁，可以汇集更多的声波进入耳道，这样可以使听到的声音响度增大。故选：B。7【答案】A。【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、正常对话的响度约为 60dB左右，故A符合实际。B、一般医用外科口罩的厚度在1mm0.1cm左右，故B不符合实际；C、普通人在平静的时候心跳约为每分钟70次，故C不符合实际；D、一瓶矿泉水的体积约为500ml0.5L，我们通常最多一次只喝一瓶矿泉水，不可能同时喝2L水，故D不符合实际。故选：A。8【答案】B。【分析】被困者敲击铁制管道的目的是让固体振动产生声音，然后声音通过固体传播，最终让救援人听到。【解答】解：人被埋在废墟中，如果大声呼喊不仅地面上的人听不清，同时还会浪费自己的体力。为了能让地面上的人听到声音，可以采用敲击就近的铁质管道让铁制管道发声，同时产生的声音会通过铁制管道传播（铁制管道不仅能传声而且传声性能比空气还好），这样就能很好让地面上救援的人听到声音。故选：B。【答案】C。【分析】声音可以在固体中传播，而且传播速度比液体、气体还要快一些，传播效果也要好一些。9【解答】解：自己吃饼干时发出声音是经过头部骨骼直接传到自己的听觉神经的，自己的耳朵听起来就觉得声响较大。你旁边的同学往往却听不到明显的声音，是因为食物发出的破裂声经过空气传到你的同学耳朵的过程中，在空气中就会损失一部分，且气体比固体传声效果差，所以你身旁的同学往往却听不到明显的声音。ABD说法错误，C说法正确。10【答案】A。【分析】声音是由物体振动产生的；质量大的物体较难振动，频率较低；首先应该判断出是瓶子和水在振动还是瓶内的空气柱在振动，然后根据音调和频率的关系来进行解答。【解答】解：敲击它们时，振动的物体是水和瓶子，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，因此音调最高的水少的。故选：A。二、填空题。11【答案】响度；音调、音色。【分析】解决此题需掌握：声音的传播是需要介质的，气体、液体和固体都可以作为传声的介质。其中在固体中的传播速度最快。【解答】解：将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手食指上，伸直手臂，敲打衣架，敲打衣架的声音会通过空气传播到人的耳朵里，所以能听到声音；用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打衣架，发出的响声通过细绳和手指传到小明的耳朵里，小明听到衣架发出的声音变大了，说明固体传声的效果比气体好。故答案为：空气；细绳；佳。12【答案】响度；音调、音色。【分析】（1）倒车雷达是利用超声波根据回声定位的原理，确定目标的位置和距离；（2）超声波也是声波，不能在真空传播。【解答】解：“倒车雷达”是利用超声波定位的，这种波不能在真空中传播。故答案为：超声波；不能。13【答案】响度；音调、音色。【分析】声音三个特性：音调、响度、音色；响度跟振幅有关，振幅越大响度越大；音调跟频率有关，频率越大音调越高，频率越小音调低；音色与发声体的材料和结构有关。【解答】解：保持钢尺伸出的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺的结构、材料不变，发出声音的音色不变，伸长的长度不变，频率不变，音调不变，钢尺的振幅改变，响度改变。故答案为：响度；音调、音色。14【答案】振动；信息。【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质；声音可以传递能量，可以传递信息。【解答】解：笛声是列车上的声源振动产生的，笛声通过空气传入人耳；鸣笛声提醒乘客注意列车到来，站在黄线以外安全候车，这是利用了声可以传递信息。故答案为：振动；信息。15【答案】5200；铁。【分析】先利用t计算声音在空气中传播的时间；由表中数据可知，声音在金属管中传播最快，液体中次之，气体中最慢；则声音在金属管内传播用的时间少，结合两声相隔时间求出声音在金属管内传播的时间，利用速度公式求声音在金属管内的传播速度，对应数据表找出金属管的材料。【解答】解：由v得，声音在空气中传播的时间：t12.6s；由表中数据可知，声音在金属管中传播最快，液体中次之，气体中最慢；则声音在金属管内传播用的时间少，声音在金属管内传播的时间：t2t1t2.6s2.43s0.17s；声音在金属管内传播的速度：v25200m/s；查表知：金属管是铁制成的；故答案为：5200；铁。16【答案】声音不能在真空中传播；乙。【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声；乐音是由物体做有规律振动而产生的，噪声是由物体做无规律振动产生的。【解答】解：声音的传播需要介质，因为地球到月亮之间有真空，所以声波不能传播，不能用声呐系统测量地月距离；从图形上可以看出，甲声音中的振动都是有规律的振动，故是乐音；乙声音是无规律振动，故是噪声；故答案为：声音不能在真空中传播；乙。17【答案】乙。【分析】振幅影响响度，频率（振动快慢）影响音调；波形中，波的幅度大小表示物体振动时振幅的大小，从而说明响度的大小；波的疏密程度表示物体振动的快慢（频率），从而说明音调的高低；对比两幅图，可看出它们振幅和频率的不同。【解答】解：对比两图可看出图中的振幅相同，但甲波形较为疏松，即频率较小，音调较低；乙图中的波形较密，频率较大，音调较高。18【答案】频率；能量；3000。【分析】（1）人耳能听到的声音的频率范围是2020000Hz，低于20Hz的是次声，高于20000Hz的超声，次声和超声人耳都听不到；（2）声音能够传递能量和信息；（3）利用速度公式计算出超声波在海水中传播的路程，海水的深度是超声波在海水中传播路程的一半。【解答】解：（1）医用B超利用的是超声波，不在人的听觉频率范围内，比人的正常听觉频率范围要高，所以人们听不见；（2）利用超声震碎结石，免除开刀之苦，这是因为声音具有能量；（3）由v可知，超声波海水中传播的路程：svt1500m/s4s6000m；海水的深度：hs6000m3000s。故答案为：频率；能量；3000。19【答案】40；680；360。【分析】（1）利用v计算出列车行驶的路程；（2）利用v计算出声音传播的路程；（3）列车鸣笛时与山崖的距离为列车行驶的路程与声音传播的路程之和的一半。【解答】解：（1）列车行驶的路程：s1v车t20m/s2s40m；（2）声音传播的路程：s2v声t340m/s2s680m；（3）列车鸣笛时与山崖的距离：s（s1+s2）（40m+680m）360m。故答案为：40；680；360。20【答案】（1）空气柱；B；（2）人耳处。【分析】（1）解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，用嘴向容器内吹气发声，容器内空气柱会振动发出声音，空气柱越短振动越快；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；（2）减弱噪声的途径：在声源处、在传播中、在人耳处。【解答】解：（1）吹哨子时，管内空气柱发生振动会产生声音，当推拉活塞时，空气柱的长度发生改变，因此空气柱的振动快慢会发生改变，所以会发出不同音调的声音；当用嘴向容器内吹气时，容器内的空气柱振动发声，空气柱越短，振动的频率越高，因此“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”三个音阶对应的容器分别是：B、C、A；（2）用手捂住了耳朵，是在人耳处减弱噪声。故答案为：（1）空气柱；B；（2）人耳处。三、解答题。21【分析】（1）声音会通过铁管和空气传播，且声音在铁管中传播速度较快，故人耳第二次听到声音是从空气传来的；（2）求出声音在空气中传播的时间，减去2.6s即是声音在铁管中的传播时间，利用公式v即可求出声音在铁管中的速度。【解答】解：（1）由于声音在铁管中传播的速度比在空气中传播的速度快，因此第一次听到的声音是由铁管传到人耳的，第二次声音是通过空气传到人耳的；（2）由公式v得：声音在空气中传播时间：t12.8s，声音在钢管中传播时间：t2t12.6s2.8s2.6s0.2s，所以声音在铁管中的速度：v24760m/s。答：（1）敲响后，经过2.8s人耳第二次听到声音；（2）声音在铁管中的速度是4760m/s。22【分析】（1）司机鸣笛后，声音传到高山返回汽车时，汽车以15m/s的速度已经前行了8s，根据速度公式可求出汽车行驶的距离；在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与高山距离的2倍，根据速度公式求司机鸣笛时汽车与高山距离；（2）司机听到回声汽车距高山的距离等于司机鸣笛时汽车到高山距离减去汽车行驶的距离。【解答】解：（1）由速度公式得，在t8s的时间内，汽车行驶的距离：s1v1t15m/s8s120m，声音传播的距离：s2v2t340m/s8s2720m，设司机鸣笛时汽车到高山的距离为s，则有：2ss1+s2，所以，s1420m；（2）司机听到回声汽车距高山的距离：sss11420m120m1300m。答：（1）司机鸣笛时与高山的距离为1420m；（2）司机听到回声时，汽车离山1300m。23【分析】（1）先求出声音从静止的小船传到山崖的时间，再根据速度公式v变形公式svt计算此处到高山的距离；（2）由（1）求得小船距离山崖的路程，然后可求得时间。【解答】解：（1）因为声音传播到高山的时间为听到回声的时间的一半，所以，t1t4s2s，由v可得，小船静止在水面上时离高山的距离：s1v1t1340m/s2s680m；（2）由v可得，听到回声后，小船以5m/s的速度正对山崖驶去，该同学到达山崖下的时间t136s。答：（1）小船距离山崖680m；（2）听到回声后；小船以5m/s的速度正对山崖驶去，该同学136s时间能到达山崖下。24【分析】声音是由物体的振动产生的；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。【解答】解：吹笛子时空气柱振动会发出声音，当用手指按住不同的笛孔时，空气柱的长短不同，其振动的快慢不同，所以会发出不同音调的声音。14