五年级数学下册7用方程解决问题7.1邮票的张数教学反思素材北师大版

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资源描述

邮票的张数教学反思1.课堂教学中要让同学们充分展示他们的优点，提供更多的机会让他们主动参与学习，特别是教学组织形式上要灵活机动些，引导学生课堂上积极思考，大胆发言。2.教学形式是为教学内容服务的。本课没有追求活动表面的热闹和形式，而是更加注重学生的接受能力及对知识的掌握程度，学生对这样的形式更乐于接受。

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五年级数学下册7用方程解决问题7.1邮票的张数教学反思素材北师大版

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