美术活动总结

美术活动总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我为大家整理的美术活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。美术活动总结1经过这一学期的社团活动，社团里的同学们在指导老师的指导下，每个人都有了不错的成就，各个小组都发挥了团队精神并且主动协作课题组的须要。我们涂画视界这个社团正在蓬勃发展，社团活动已经渐渐变得精彩。严谨有序的社团规章制度和社团成员们的努力使社团工作能够顺当完成。这一学期即将结束，对于本学期的社团活动开展我们做如下总结：一、特色活动本学期我们社团开展了素描基础训练、POP、画板涂鸦等社团特色活动。并且，我们社团本学期承办了xx中第九届艺术节系列活动美术、剪纸竞赛和xx中校服设计大赛，为同学供应了艺术实践的舞台，严谨有序的活动现场和沉醉于艺术气息的竞赛为我校20xx年的艺术节添加了一道亮丽的风景线二、课题活动上一学期，针对我们提出的课题“教室总动员”，我们做了深化的探讨，激烈的探讨，并绽开了查阅资料、问卷调查、实地考察等活动项目。并在这个学期进行统计调查问卷、动手制作、成果展示等，最终在规定日期前完成了结题报告并按时上交。我们课题的预期成果有结题报告、小论文、心得感受、图片资料、PPT、模型展览、图片展示等。我们的课题涉及的相关学科有室内设计学、审美学、心理健康学、美术。开展这个课题能开拓我们的思维，培育我们的合作精神与工作实力，对于今后在社会中工作有肯定程度上的帮助。三、社团成果本学期我们在xx月份如期完成了探讨性学习课题的结题报告，在这里为我们的课题组成员说声辛苦了，xx等在县现场书画竞赛中获得一等奖。四、社团沟通本学期中旬，xx中学的同学来我校参观社团以及了解我校开展的社团活动。特别荣幸地，xx中学美术社的同学来我社沟通参观。社长及社团成员都主动向xx中学的同学介绍涂画视界的教室布置和社团活动的内容和活动目的。另外，我们还向xx中学美术社的同学，展示了我们制作的POP作品展。让外校同学更好的了解我社，而我们也从他们那里了解到了他们的社团活动是如何开展的，双方都获益良多，这次两校开展的社团沟通还是相当胜利的。回顾这一学期所进行的工作，社团活动能够主动开展，活动内容丰富，甚至吸引了许多其他社的成员。对于学校安排的任务和特色活动都能圆满完成，不负重望。虽然或许在某些方面还有不足，须要改进，但是这一学期以来的成果有很大的进步，这一切都是全体成员和指导老师共同努力的结果。对于上学期出现组员间协作不够，工作过程中不能刚好想出制作方案，效率不高等问题，在一个学期的努力后，基本克服了这些困难。下学期我们就是高二的学生了，做了一个学年的课题“教室改造安排”，也要结束了。随之而来的便是新的课题，甚至是新的社团成员。但我信任，已有做课题阅历的我们确定会做得更好。面对困难，也可以游刃有余。希望在指导老师和全体同学的努力下，我们“涂画视界”能成为xx中特色社团中的特色！美术活动总结2通过本学期乡村少年宫美术的学习，同学们对美术的学习爱好非常深厚，而且在这些爱好者的带动下有不少学生也很主动地在空闲时间学习美术，通过本学期的学习活动,体现了乡村少年宫美术爱好小组活动开展的必要性，下面就这学期工作做一个总结：一、提高了学生对美术的爱好：参与爱好小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业,但通过本次学习他们意识到艺术的美，不再是被动学习而变为主动学习，他们的绘画水平有明显提高了,学习爱好就更加深厚了,部分同学还利用课余时间来学习绘画。二、美术水平得到了提高了：在这次的爱好小组活动中,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂氛围，课堂语言简洁明白，作业少而精，不给学生增加负担。不但绘画的基本学问得到了普及，而且更多的是让学生驾驭了很多绘画基本技法和基本技巧，使他们的学问面得到很大的拓展，绘画的水平有了明显的提高。三、增加了实践的机会：由于爱好小组以实践活动为主，给许多同学以动手绘画书写的机会，懂得了 “美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处，当然也更增加他们的学习爱好。四、提高了学生的素养。通过本学期的爱好小组活动,丰富了学生的学习课余生活, 充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美实力，当然，这学期的工作还存在一些不足之处，我期盼着爱好小组活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们学生的素养得到更好地提高。美术活动总结31美术教研活动总结时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本状况概述：开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。二、取得的成果与阅历：1、坚持常规集体备课不放松。每周按教育处的要求对集体备课，并督促老师针对集体备课刚好修正自己的教案，使美术教学落到实处。2、以活动促教学。依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，如：9-10月开展的“减负增效”课堂教学活动，调动老师美术教学及学生美术学习的主动性，提高美术教学效果。3、提高相识，加强自学。使老师相识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必需加强自学，尤其是非美术专业毕业的老师，更应虚心学习，不断提高自己的业务学问水平。4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校内环境，营造出深厚的艺术氛围。能依据学校自身的特点进行教学。三、实行的方法和措施：1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、按时进行集体备课，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。6、定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长。爱好小组工作是美术教学工作的另一个重点，我们坚持全身心地投入，充分利用课余时间，对学生进行全面地辅导，通过一学期的努力，学生的绘画水平有了很大的提高，在各项竞赛中取得了优异的成果。7、日常宣扬工作。学校的日常宣扬和美工工作量特别大，但我们美术组任劳任怨，按质按量完成好每一次布置的任务，赢得了大家的一样确定和好评，我们也将更好地学习美工的技能，争取为学校贡献出更多的光和热!一学期来主动组织学生参与各级各类活动和竞赛：在20xx年5月组织学生参与艺术节20多位学生分获绘画、书法一、二、三等奖，在同时实行的艺术教化评估中获一等奖；20xx年11月组织十二名学生参与素描竞赛分获一、二、三等奖；在科普学问系列活动中分获科学幻想绘画一等奖23人、二等奖18人、三等奖18人。在做好以上教化、教学工作的同时全组老师主动按时参与上级组织的教研教改活动，如参与新教材、新课标培训活动；市骨干老师培训活动；市乡土美术进课堂活动；省美术教化年会活动等。同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、校内文化布置、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要全组老师全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我们都能以最大的热忱把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、今后的努力方向：今后我们将接着以“三个面对”为指针，全面实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围，使我校成为独具特色的美术特色学校。美术教研活动总结2十月十七日和十九日两个半天的时间在槐北路小学多功能厅，由区教研室举办美术老师培训和听课评课教研活动。通过活动对自己的教学有肯定的启迪。裕东小学王剑老师运用多元评价策略，共享华蜜美术课堂讲的很实际，她结合自己多年的教学阅历及自己摸索出来的一套教学方法与我们共同共享。从教学上面临的一系列大家都会遇到的问题到这些问题的解决方法策略，我都进行仔细的记录，结合自己的教学状况，我把王健老师所降到的方法用到自己的教学中来。美术课动手环节比较多，工具的打算相当重要，尤其是手工课的开设就会面临所带美术用具的问题，总会由些学生带不来会带不全，从而影响课堂的正常进行，也就会让一些没有工具的孩子无所事事，导致他们说话、乱动接着课堂纪律就有些乱的问题。实行集体式购买分发，这样就不会为材料再奢侈时间，每个孩子都有，剩下的课堂环节就特别好调控。桥西区王胜军老师的木板年画设计的授课环节很好，整堂课学生都在老师的指挥下一个个环节有序进行，尤其是实践操作环节，让学生切身感受到了民间艺术的深厚魅力。精彩的课堂学习会让学生记一辈子。这就是一节课的胜利也是一个老师的魅力所在。所以说好的课堂效果，离不开老师课下辛苦的思索打算工作。在没有参与这次培训之前，我认为美术课就是让孩子画画，美术老师没有什么华蜜感可谈，可是经过这两天的培训，我看到了这些优秀的同行们，在自己的美术讲台上是那么的游刃有余，那么地享受着经过自己创建的生动美术课堂带给孩子们的欢乐，这对一个美术老师来说却是最为华蜜的一件事。老师就是一个魔术师，创建性地把课堂变成一场与学生共同参加的魔术嬉戏，环环相扣，想让学生不听都比较难。其实每个老师在教学上都有自己特点，彼此间相互学习沟通，是老师快速进步的最好方法。而闭塞式按着自己的套路一成不变地几十年教下来，别说学生会烦，可能自己都会麻木地。就某个教学环节或者课题大家分小组进行研讨也是一种比较好的学习方式。有机会走出去到南方较发达地区的学校参观沟通也是一种不错的学习培训。美术教研活动总结3本学期“以生活为载体的美术教学模式”的美术课堂研讨活动正在进行中，我们一起参与了每次教研活动。通过这半年扎实的探讨，改进教学方法，课前让学生充分走进生活，亲身感受生活，增长见识，增加爱好，为提高美术动手实力打下基础。课中老师要从前台走向后台，更多地起到引导、帮助的作用，引导创作，让每个学生的美术作品都充溢自己的想法。引导学生学会以生活阅历为依托，在沟通互动、实践探究中进行美术创作活动，激发学生深厚的创作爱好，不断提高视察、思维和实践创新实力，养成良好的自办法识和学习习惯。我们美术组在探讨“以生活为载体的美术教学模式”的课题时，更多地激励学生在课外时间里能走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感爱好的问题，进行学习实践活动，把生活资源变成美术资源。经过半学期的实践，总结出“以生活为载体的美术教学模式”，现阐述如下：1、课前布置学生视察作业课前视察体验生活很重要，进行一些与教学有的体验、视察活动。每个学生的生活世界都是不一样的，每个学生的特性都是独特的，因此，对生活的视察、感受、看法也都因人而异，老师给学生供应生活学习目标，让学生在各种类型的生活学习中领悟美术与生活内在的联系。例如：张文钰在执教顶天立地时，用语言进行学习实践活动引导，让学生谈一谈，假如你就是画中这个顶天立地的巨人，你现在会做什么呢？用这样的语言去引导学生体验人物动态，也为后面的绘画做好铺垫。我在执教我是生活小主子一课之前，布置学生回家视察体验，帮妈妈做一些力所能及的事。课前的作业，能让学生更多地走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感爱好的问题，在老师的指导下，进行学习实践活动，收到了良好的效果，学生们有生活可依，作品色调纷呈，这样把生活资源变成了美术资源，丰富了学生的创作空间。2、放手让学生搜集材料，进行实践探究要使教学方式更贴近于学生的生活，就应当给学生创设自由的“探究生活的空间”。老师让学生更多地走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感爱好的问题，在老师的指导下，收集证据喜爱的美术材料。获得资料的渠道可以通过视察、写生、看电视、看报、上网、调查、动手尝试等。3、课堂上，让学生展示自我学生在生活中学习美术的状况主要通过这一环节进行反馈。因此，老师要重视这个自我展示的平台，要敬重学生的自主性，要让学生在这一平台中获得胜利的喜悦，形成持续发展的内驱力。展示平台有两种形式形式：1、学生们收集的美术资料在课堂上展示。例如：我是生活小主子课堂教学中，为学生创设生活情境，让学生进行展示。以生活为切入点，让学生上台展示表演自己在家做家务时的动态，学生通过视察、记忆、引导表现。点拨学生的阅历感受，调动学生情感，激发学生学习美术的爱好。也为美术创作活动打下基础。2、课堂作品展示、教室橱窗展览、在家展示（装扮自己的家）等。老师要确定学生每一点滴的进步，以激励性的语言给以激励。实践证明，这一模式的教学更注意了学生的体验性学习，做到了教学内容生活化、阅历化，使材料回来生活，实现了教材由“素材文本”向“生成文本”的转化。小学美术教化不能脱离现实生活，真实的美术教学应以生活为基点，把学生的生活阅历与美术教学联系在一起，老师在教学过程中要运用发觉美的眼睛去引导学生将生活与美术教学联系起来，让教学手段生活化、教学情境生活化、教学资源生活化，让美术成为学生生活的一部分。小学美术教研活动总结4时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本状况概述：开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。二、实行的方法和措施：1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的校艺术节竞赛，充分显示了学生美术水平的提高。6、定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长。三、取得的成果与阅历：1、严格执行国家课程方案。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。2、以活动促教学。依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师美术教学及学生美术学习的主动性，提高美术教学效果、本学期市、区教研室组织了多个美术竞赛，美术组全体老师在校领导的带领下组织学生参赛并取得了优异的成果，多人分获一二三等奖。3、提高相识，加强自学。使组内老师相识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务学问水平，逐步提高自己的业务素养与理论水平，仔细编写教案并获得了区一等奖的好成果。四、今后的努力方向：今后我们将接着实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围，使我校美术教学更上一层楼！小学美术教研活动总结510月9日平邑县小学美术教研活动在西城试验小学召开，参与教研活动的有县美术教研员杨新岗老师及各校的美术老师代表。这次教研活动开展，实质上是在摸索探究一种新的学生美术教学模式，让老师转变教学观、评价观、人才观；让孩子学会学习，使孩子会学、善学，培育他们的创新、自主学习实力，使其终身受益；同时也开阔了老师眼界，充溢了自己的头脑，对今后的教化教学思路指明白方向。一、各具特色的课堂展示及精彩的点评。本次观摩研讨会上，来自试验小学和西城试验小学的两位老师展示了低、中学段的现场观摩课，体现了老师们对课堂教学的思索和尝试，老师们与时俱进的教学理念、活泼新奇的教学设计、精湛独到的专业技能、入情入境的语言表达，给大家下了深刻的印象，老师们的互动评课也异样热情而深化。由此可见：1、作为一名美术老师必需具备扎实的教学基本功和良好的专业素养，才能在课堂中应用自如。老师在举手投足间展示出的扎实的专业功底和素养不是一节两节优质课就能养成的，须要老师仔细对待每一节常态课，把每节课当做优质课来打算，才能在课堂教学中游刃有余。2、把握教学目标要精确，不要误导学生。3、轻松欢乐教学，让学生变被动学习为主动学习。学生和老师轻松愉悦的谈话沟通，和谐愉悦的教学气氛，都会带给学生欢乐，在轻松愉悦的教学氛围中接受新知，比死板灌输式效果要好的多。二、受益匪浅的教材分析，提升教学理念。由两位骨干老师带领大家进行了具体的教材通研，仔细分析了小学美术四大领域、各领域的重点难点，并设计具体课例，共同探讨分析。从而使与会老师对美术新课程标准的内容和新的美术教化理念有了全新的相识和了解，在今后的美术课教学中以更高更新的理念指导自己的教学实践。再一次强调了一堂好的美术课的标准：1、设定目标准不精确，具不详细以及目标的达成度。2、不要脱离目标，任何活动都要全程追踪、指向目标。3、教学内容的选择是否恰当，是否与目标相吻合，学生现有的学问结构、接近发展区不要过高或过低。4、选择恰当的教学方法来完成教学目标。三、仔细醒悟的反思，寻求高效课堂。通过本次教研活动应相识到。首先，老师应加强自身创建性素养的培育，提高创建思维实力。因为学生具有剧烈的仿照性，老师的行动将成为孩子的榜样，因此老师本身应当具有创建力。同时，老师本身要具有开发学生创建性思维的意识。在活动中，应多激励他们用多种材料和手法去表现作品，不拘泥于用一种固定的方式，激励孩子们大胆的“试试看”。其次，老师要留意培育学生的视察实力。视察实力是孩子们相识四周事物，增长学问的重要途径，视察实力强的人会发觉别人看不到的内容，会从人们习以为常的情景中看出特别的东西。老师在指导绘画中，语言应当具有启迪性，启发孩子自己去调整自己的视察活动。第三，老师要重视与学生的沟通以及他们间的自由沟通。老师应当尽量多地同学生交谈，让孩子之间自由交谈，并适时加入，适当指导。尤其在老师向孩子提出问题，启发他们动脑筋思索问题时，老师须要给他们机会发表自己的看法，熬炼口头语言的表达实力。老师要进行引导性的交谈，并引导他们运用已有的阅历进行联想，激励通过联想来丰富画面内容。值得特殊留意的是，在指导过程中，要始终让孩子做绘画的主子。第四，老师须要有效整和美术活动与其他活动。把绘画活动和其他活动结合进行，不仅可以提高学生的活动爱好，不至于因为单调的、长时间的绘画活动而使他们对此产生厌倦感，而且也有利于发展孩子们各方面的实力。以上所述，是对本次教研教研活动的总结。教研活动的开展为老师们供应了更多学习和表现的机会，尤其为年轻老师营造了很好的一个成长环境。促进了我们更深层次的教学反思，让我们对教学上所运用的教化理念、方式、方法等方面都有了更深刻的理解，促进了老师们的专业成长。在全部老师的共同努力下，今后的美术教研活动将开展的更加绘声绘色。美术活动总结4这学期，在学校的支持和组织下，我们接着开展了美术爱好小组活动，通过活动提高了学生的绘画实力和审美，为了下学年能更好的开展绘画活动，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术爱好小组活动状况总结如下：本学期绘画活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其爱好爱好，将绘画小组培训的主题为我是祖国好公民。由于小学生学生年龄和绘画基础部分都比较弱，因此三年级的学生以基本的儿童画为主学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的视察实力和造型实力，同时通过观赏和实践活动培育了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的爱好和主动性。同时重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。本学期主动为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创建性的运用美术语言；激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在绘画活动中注意对学生审美实力的培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。在一学期的工作中，有很多收获、很多进步，当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！ 详细总结如下：重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。本学期主动为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创建性的运用美术语言；激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在绘画活动中注意对学生审美实力的培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，变更老师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感沟通和同等关系。老师激励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的实力。重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。美术活动总结5通过本学期暑假里的美术活动孩子们的表现做出了一下几点总结：一、提升了孩子们对美术的宠爱：通过这次美术活动，让她们出来到画室外面画画，大大提升了她们对绘画的新颖度，也让她们脱离总是在画室画画死板的气氛，使他们这次画出来的画都非常的活泼。二、提升了自己的视野，学问面：这次带她们出来，她们看到的也许多，了解的也许多，沟通的也多，大大加深了对彼此的相识和了解，更加的熟悉。三、个人的水平实力得到提高：经过这次活动每个人都圆满的完成了自己的绘画任务并且完成的比我预期的还好，非常的棒！总体来说这次活动特别胜利！美术活动总结6一学期匆忙而过，这学期我们美术组的工作既劳碌又开心。在教学中我们努力贯彻课改的理念，以学生为主体，老师为主导，为孩子们创建自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们科组老师努力学习转变教化观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与学生带来的创建和发展空间，在实践中老师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。1、加强理论学习，把握教改动向。我们科组的老师努力通过各方面的学习，主动开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织老师仔细学习理论学问，进一步提高相识，把握教改动向，对教化实践中的教化行为进行反思。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订了国画家、少儿美术等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，主动撰写教化教学论文，参与各级教学论文竞赛。2、强化集体备课，协同攻关。本学年我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，刚好发觉教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加老师教学水平。3、开展美术爱好小组，主动参与各项竞赛活动。老师每周组织开展二课时爱好小组活动，软笔书法、美术绘画、手工制作、泥塑小组，依据学生的爱好爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力、观赏实力，参与书画竞赛，屡屡获奖。从而激起学生观赏美、酷爱美、创建美的学习爱好。4、建立新的课程理念，探究新型的教学模式，切实提高教学质量。仔细抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注意发展学生的创新实力，强化他们的新奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的看法，引发学生的创建主动性，指导学生自主学习独立思索发觉问题，变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。以培育创新精神和实际实力为目标，使学生学会主动学习，实现创建性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生生活，激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。5、仔细完成学校布置的各项工作任务为了帮助学校的宣扬工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校环境布置、宣扬栏设计、设计制作等等。在美术教学中，美术组的各位老师都能以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。美术活动总结7为了丰富广阔学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素养，进一步营造校内的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。绘画大赛于XX月XX日落下帷幕。此次大赛由美术组办、并且得到了学校的大力支持。各班派代表参与了这次竞赛，并取得了优异的成果。此次参赛作品大胆创意，追求特性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校内文化活动，发挥同学的机灵，释放同学的激情.对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。当然，通过本次活动也发觉了一些问题，比如活动前期的打算工作不充分等等。总之，在校团委、领导 老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的胜利，在此一并对支持这次活动的全部人员表示忠心的感谢。以后我们肯定再接再厉，争取更大的突破。美术活动总结8经过将近一个学期的的努力，美术拓展班的同学们对绘画不但有了一个阶段性的相识而且在技能技巧方面也有了较大的提高。为使学生驾驭绘画的相关学问，驾驭绘画的基本技法，在教学中我们既留意有的放矢，同时也抓住重点突破难点，每节课学生都有肯定的收获。教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。第一阶段：激发学生爱好，了解绘画的基本学问，并进行绘画的训练。其次阶段：陶冶学生性情，教给方法，驾驭肯定的基本技能、技巧。第三阶段：让学生走出课堂去体验生活、体验自然，激起学生创作的火花，大胆创新。加强示范，充分利用展示图片、美术作品及电脑等教学手段，进行直观教学。美术活动总结9在刚刚过去的一个学期，xx小学教科室仔细贯彻市局教科研工作安排及学校工作安排的指导思想，提高教科研工作实效，为学校的可持续性发展供应科研保障和理论支撑，为老师的专业发展创设良好的探讨氛围，真正使教化科研与学校发展、教学实践和老师须要相结合，以教化科研促进老师发展，不断适应学校优质办学、特色办学的须要。以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，仔细总结基础教化新课程改革试验的成效，深化探讨存在的问题，促进教化教学改革不断深化，引导老师主动开展校本教研制度建设探讨工作，激励广阔老师在坚持把教化科研作为提升学校教化水平的推动器，着力开创我校教化科研的新局面。现将一学期工作，做如下回顾：一、主动开展校本教研，增加老师课程探讨的意识1、主动进行校本教研的学习和宣扬。主动提倡“学校即培训中心，教学工作即课堂，老师即探讨工作者”的学习理念，使校本教研成为老师专业成长的有效途径，促进师生共同发展。2、在校本教研制度建设中促进常规教学的规范。留意结合常规教学的要求，使校本教研和老师的教学实践紧密结合，融为一体，真正让老师进入在教学中探讨，在探讨中教学的工作境界。二、以教促学，提高教是业务素养，提升教学质量1、组织老师进行业务方面的学习，以适应新形式的须要，不断学习新的教化教学手段，驾驭新的教学工具，吸取新的教学理念，提高自己的业务水平。接着做好新课改的宣扬学习和培训工作。组织老师学习新课程标准，理解先进的教化理念。2、组织学生参与市青少年活动中心组织的书法绘画竞赛，共送出书法作品194件，绘画作品60件。经大赛组委会评比，我校学生书法作品获优秀奖件，绘画作品获三等奖1名，优秀奖件。3、组织学生参与全国中小学生“我是90后”征文竞赛，共送出作品52件。4、组织老师参与“五个一工程”论文竞赛，送出作品11件。5、组织坝区三个校点的音乐老师参与城乡联片教研活动，使授课老师、听课老师都在活动中看到自己的缺点和不足，找出了差距，为我校以后的音乐课教学打开了一片天空。三、加强学习，树立现代教化理念，强化教科研意识每位每月自主细心选择学习材料，进行针对性学习，并有书面记录的。通过学习把握教科研学习的深度，指导自己微型课题的顺当实施，通过结合教化教学工作实际，撰写教科研论文等，进一步把握教化改革和发展的趋势，在思想和行动上切实转变教化观念。四、踏实工作，完善制度，努力提升科研层次为进一步完善各种课题的实施方案，并规范过程管理，我们要求老师的微型课题必需有实施安排，资料(material)收集，结题报告(以论文形式呈现)，课题名称在开学初报到教研组特长存档，以备检查。并抓实三项常规活动：上课题探讨课、小组研讨、撰写探讨论文。也提出了“四个一”的详细要求，即：每学期初制定一份课题探讨阶段性安排，每月记录好探讨一得，每学期围绕担当的课题至少上好一节试验课并上交相关材料，期末撰写好课题阶段性总结和相关论文。在今后的教科研工作中，我们会把好的一面发扬光大，不足之处主动改正，使我校的教科研工作做得更加完善，促使我校教科研工作百尺竿头更进一步。美术活动总结10美术教研组在教科室的引领下，全体美术老师顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本状况概述：本学期我组成员以稳重、敏捷、仔细、扎实的工作看法，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养。我们团结互助，相互取长补短，有许多收获。二、教化教学方面：1。我们结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，严格按学科课堂平安常规开展了丰富多彩的教学活动，发挥组内备课、教研优势，同科老师相互听课、评课，以有阅历老师带新成员老师;调动美术老师教学及学生美术学习的主动性，提高美术教学效果。本学期一起先搞好教学，我们共同协商：如何讲？讲哪课？为备出精品课，每位老师主攻一个年级，（以“设计。应用”、“综合。探究”课为主），这样可在平行班讲，这样才能备问题、备须要、备学问、备技能、备风格、备心态、备方法、备时间、备课件等，我们狠下工夫，一人授课，全组共同上阵，打算教具。2。我们仍在作业首页设计书目，体现学生的特性创意。在教科室的协作下，期末对一、二年级进行口试测验，三年级以上的学生进行笔试，以基础学问及绘画技能为主拟订试卷。增加学科重视意识，信任这是一笔艺术风景线。3。在校本课程教学方面，学生作品更上一台阶，胜利地展示在庆六一版面上。三、存在的问题，将完善作业的建议：1。老师还需加强基本功的练习。如三笔一画的练习。2。严格要求个别学生带好学具，并爱惜其作业本。预想定成长册大小的作业本，这样既省开支，又使作业美观。有待我们在下学年试用。在校、教科室领导的关怀下，在宽松的工作环境里，多想多学多看多用多干，把美术教学工作更上新台阶，发挥美术教学特有魅力，使学生学习美术的爱好日益高涨，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。美术活动总结11一学期来，以初中美术课程标准为指导，充分利用其次课堂，培育学生的美术学习爱好，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。完成了小组活动的安排，也到达了“透过一年的时间对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步驾驭必需的美术基础技法和基本技能；使其具有必需的美术表现与创作潜力，有较高质量的作品在校内内以及各级赛事中展示。”的预期目标。现将一学期的活动开展状况总结如下。一、加强制度管理，增加学生信念。在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的状况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；未经老师允许，不得带领非组员进入画室；务必按辅导老师的要求如期打算好学具，以保证活动的顺当开展。介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动资料，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的完备前景，激发了学生的学习热忱，增加学生信念。二、完成了其次阶段的专业技能培训安排。根据小组活动的学年安排，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施，活动目标为：A组：透过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步驾驭石膏、静物素描述生的一般方法。B组；透过激发学生的美术爱好，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步驾驭卡通画技法和基本技能。对于A组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、学具也较易打算，活动开展起来相对顺当，目标也简单达成。但对于B组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选取，资料要健康向上。二是色调的运用要协调，经过与学生共同探究，也摸索出一些阅历。三、专心组织学生参与美术作品展评活动。对学生进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注意组织、辅导学生进行美术创作。如：，举办了卡通画作品展，礼貌礼仪漫画作品展，美术作品展等，参与绘画大赛，学生分获金银铜奖，这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，开阔了学生视野，又为学生发展美术特长搭建了一个平台。四、存在的问题:由于各方面的缘由，我校爱好小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想方法解决。1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品，但与教学须要相差远，在必需程度上影响了活动开展的进度和质量。(4)2、还有部分学生没有利用好课余时间发展爱好，在训练美术技能上下苦功夫。美术活动总结12本着贯彻国家教化方针，实施素养教化的原则，使学生驾驭绘画技能，发展智力，形成特性品德的目的，使我们的儿童画社团顺当开放。其主要目标就是对学生进行审美教化，培育学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和创建美德实力，在表现美的行为过程中发挥学生的创建性。实践证明，学生喜爱这种活动方式，这种教化方法也取得了实效。本学期参与社团共40名学生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着新奇心、爱好来学，其基本功并没有得到熬炼。针对这一部分学生我实行了引导教学法，做到既让他们学到学问，又尽快缩短差距。现将一学期的活动详细总结如下：一、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。本学期主动为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创建性的运用美术语言；激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。二、在美术教学中注意对学生审美实力的培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。四、加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感沟通和同等关系。本学期社团收获是可喜的，王孝坤、朱苗苗、蒋明阳等十几位学生荣获第十九届中小学生绘画竞赛绘画类一等奖，王骞等100位学生分别荣获二、三等奖。当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。美术活动总结13回首20xx年的艺术教化工作教学工作，以我区的艺术教化的实际状况动身,以艺术课程和美术课程改革纲要为理论依据,仔细落实初期制定的各项任务,主动探究、努力学习,为提高美术老师理论水平和教学探讨水平,推动艺术课程改革,提高我区美术老师水平和教化教学质量做了一些工作。现简要回顾如下：一、以科研为载体,用新的教化理念,指导各项工作。1、接着参与省级中小学美术大美育课堂试验探讨课题,并召开了两次试验老师课堂教学沟通会,邀请了市教研员参与,教研员对我区的试验工作赐予了确定。并带领老师参与了省级的全国美育现场会，使美术老师打开眼界，增长了见识。2、参与省级试验课题中小学美术课中创新实力的培育与挖掘的结题会议,20xx年5月,接受了省教研员的来阜调研,两名试验老师的观摩课受到了省教研员的高度评价,并得到了全省第一名的好成果。二、加强理论学习和培训,不断更新观念。1、主动仔细地参与省、市各级培训。一年中我参与省级培训四次，市级美术教研员，中小学老师培训四次。通过培训学习，切实地从自身转变观念，提高素养，努力使自己成为一名合格的理论型、探讨型、学者型教研人员。2、针对我区美术老师现状，加强艺术学科老师的培训工作。坚持每月一次的教材、教法培训，每两周一次的互动式的备课。并成立以校为单位的美术教研组。发挥组内备课、教研优势，激励各校老师相互听、评课，以阅历老师带新成员老师；以骨干老师带全体老师。一年来，通过教学研讨，座谈会，论文沟通等一系列活动，努力构建一个开放的、宽松的、畅通的对话机制，使美术老师能刚好沟通阅历、体会，理解艺术课程目标，了解课改进程，把握课改脉搏。召集各学校征订艺术课程与试验探讨，为美术老师开拓了宽松的教化教研的路径。三、加强教化教学探讨,注意实效。1、 专题讲座艺术老师必备的素养宋明关于艺术新课程的对话、艺术课程解读。设计与布置20xx年学年度工作安排总结20xx年学年度工作2、教材教法讲座6次。3、组织全区探讨课5节。4、在中华路小学组织市小学美术第十三界年会，我区一节观摩课在会上沟通。5、下学校及听课状况:下学校28所。中小学听课152节。包括在省听课培训的节数6、召开国家级现场会一次：请杨教授、李教授进行专题讲座。使广阔老师受益匪浅。五龙小学的刘扬、矿工小学的张伟作了两节观摹课。并受到专家好评。7、组织骨干老师进行专业培训两次。平请专家教授进行讲学，提高美术老师的专业水平。四、取得的成果。一、教化教学方面。1、20xx年4-5月,我区参与省评优课刘扬获得一等奖2、20xx年6月,我区5名老师获省优秀论文奖。3、20xx年10月，我区3名老师代表我市参与省老师技能竞赛，风景写生大赛成果优异。11种孙向阳获一等奖，矿工街小学舒欣获二等奖。新华小学孙一伙三等奖。4、五龙小学刘扬被教研员举荐为国家级优质课。5、指导省级优质课2节，省级优秀论文5篇，市级优质课2节，市级优秀论文28篇。、实施新课程标准教研实践与开发课题获得二等试验课题。二、艺术教化方面。6、在全国中小学艺术展演活动中，滨河小学的史俊伟获得一等指导老师。品受到省厅的表扬。7、艺术教化硕果累累。在国际“P.H.E”大赛活动中，我区获特等组织奖。8、在全国新世纪杯少儿大赛中我区荣获集体二等奖。9、在市工会举办的阜新市首届职工艺术节绘画展览中，误区选送的幅作品全部获奖。10、在市举办的中小学生迎新春书画大赛中我区获优秀组织奖。11、在教化部举办的“全国骨干老师绘画大赛中”我区有名老师获得二等、三等奖。并出书。12、xx年又获得优秀政协提案和优秀论文。五、教研员的感悟。、 在教文局领导的关怀下，在宽松的工作环境里，学会与时俱进，学会用眼光超越他人。多想多学多看。用创新的意识去工作。站排头。、 用人品去变更他人，带动一群人投入到教学改革中，用火热的激情和状态去影响他人，燃烧他人。这须要教研员以身作则，从而赢得别出心裁的将来。、 在政治上主动参与民盟、政协的各项活动、学习，做好和履行委员的职责，主动参政议政，提交议案和信息。、 自身还存在着肯定的问题，还须要努力改正。如、设计好的安排不能如期进行。还有就是工作做得还不够细致。还要接着努力，向别人学习。美术活动总结14美术社团让爱画画的学生们尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能，虽然有部分学生绘画的实力不是很强，但是在这一学期的社团活动中每一个学生都很主动努力，在绘画水平和审美实力上都有很大的提高。同时，我们从这几方面总结了这学期社团活动的教学体会：一、切实的学习安排在每班选拔了几位有肯定绘画才能的学生，每周定时间、定地点的让他们接受绘画的系统训练；而大部分的学生则注意培育他们在绘画上的创建实力和想象实力，留意以爱好引导他们慢慢对绘画有肯定的相识和了解。在社团活动中，我们特殊留意爱护学生的特性发展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。二、多样的教学方法在本学期后半段的活动中，我们引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的相识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时，我们在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、创建等教学方法来激发学生的参加热忱，从而达到较好的教学效果。三、长足的奋斗目标有人说，美术社团活动就应当以绘画为主，培育学生绘画实力和技巧。我不这么认为。我们觉得美术组的活动应当在敬重学生的特性发展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你社团的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开总之，本学期工作已近尾声，展望将来的教学工作，更应当扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成果。3初中美术社团活动总结这段时期来，充分利用其次课堂，培育学生的美术学习爱好，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。完成了小组活动的安排，达到通过这段时间对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步驾驭肯定的美术基础技法和基本技能；使其具有肯定的美术表现与创作实力，有较高质量的作品在校内内以及各级赛事中展示。的预期目标。一、加强制度管理，增加学生信念。在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的状况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；未经老师允许，不得带领非组员进入画室；务必按辅导老师的要求如期打算好学具，以保证活动的顺当开展。介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美妙前景，激发了学生的学习热忱，增加学生信念。二、完成了其次阶段的专业技能培训安排。根据活动的学年安排，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分a、b两组实施，活动目标为：a组：通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步驾驭石膏、静物素描写生的一般方法。三、主动组织学生参与美术作品展评活动。对学生进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注意组织、辅导学生进行美术创作。还组织学生参观了学校优秀作品展。这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，开阔了学生视野，又为学生发展美术特长搭建了一个平台。四、存在的问题：由于各方面的缘由，我校爱好小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想方法解决。1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品，但与教学须要相差远，学习专用教室环境不够光明等等，在肯定程度上影响了活动开展的进度和质量。2、还有部分学生没有利用好周清时间发展爱好，在训练美术技能上下苦功夫。美术活动总结15为进一步突显美术教化特色，营造健康和谐的幼儿园艺术氛围，利用美术手段促进农村幼儿的全面发展，XX幼儿园开设了每周一次“童心与画笔”美术活动。此活动由该园党余刚老师负责指导，确定了“每周一主题，每期一作品”的培训形式。并安排将不同的美术形式如版画、拓印、线描画、折纸、撕贴画、手指引画等贯穿于一学期的培训中。在该园近日的“动物”主题绘画活动中，党余刚先用诙谐幽默的语言引发小挚友对动物的新奇，随后细致的给孩子们讲解并描述了绘画动物时须要的美术技巧与要点。在随后的绘画活动中，党余刚巡回对幼儿手把手指导，最终孩子们用稚嫩的小手创作出了一幅幅生动的美术作品。该园负责人表示，通过开展此类美术活动，不仅能开