（北京专用）2014高考语文一轮 课时专练(十八) 小说阅读一 新人教版

2014高考语文一轮课时专练（北京专用）：(十八)小说阅读一一、阅读下面的作品，完成问题。(25分)阑尾我的父亲以前是一名外科医生，他体格强壮，说起话来声音洪亮，经常在手术台前一站就是十多个小时，就是这样，他下了手术台以后脸上仍然没有丝毫倦意，走回家时脚步咚咚咚咚，响亮而有力；我父亲有两个儿子，相差两岁，一个是我哥哥，另一个就是我。在我八岁的时候，有一天，精力充沛的外科医生在连年累月的繁忙里，偶尔得到了一个休息之日，就带着两个儿子走了五里路，去海边玩了近三个小时。回来时他肩膀上骑着一个，怀里还抱着一个，又走了五里路。吃过晚饭以后天就黑了，他就和自己的妻子，还有两个孩子，坐在屋门前的一棵梧桐树下。那时候月光照射过来，把树叶斑斑驳驳地投在我们身上，还有凉风，凉风在习习吹来。外科医生躺在一张临时搭出来的竹床上，告诉我们说每个人肚子里都有一条阑尾，他每天最少也要割掉二十条。阑尾其实一点用都没有，可是这阑尾要是发炎了，肚子就会越来越疼，如果阑尾穿孔，引起腹膜炎，就会要人的命。我吸了一口冷气，父亲看到了我的害怕，伸手过来拍了一下我的脑袋，说：“其实割阑尾是小手术，只要它不穿孔就没有危险有一个英国的外科医生”他说那个英国的外科医生有一天来到了一个小岛，这个小岛上没有一家医院，也没有一个医生，可是他的阑尾发炎了，再不动手术就会穿孔了。他只好让两个当地人抬着一面大镜子，他就对着镜子里的自己，给自己动手术。这个了不起的故事让我们听得目瞪口呆，我们激动地望着自己的父亲，问他是不是也能自己给自己动手术，像那个英国医生一样。我们的父亲说：“这要看是在什么情况下，如果我也在那个小岛上，阑尾也发炎了，为了救自己的命，我就会给自己动手术。”父亲的回答使我们热血沸腾，我们一向认为自己的父亲是最强壮的，最了不起的，他的回答进一步巩固了我们的这个认为，同时也使我们有足够的自信去向别的孩子吹嘘：“我们的父亲能自己给自己动手术”我哥哥指着我，补充道：“我们两个人抬一面大镜子”就这样过了两个多月，我们父亲的阑尾突然发炎了。他像一只虾那样弯着身体，龇牙咧嘴地让我们去医院找医生来。一想到父亲的阑尾正在发炎，我心里突突地跳，心想父亲的阑尾总算是发炎了。我们的父亲可以自己给自己动手术了，我和我哥哥就可以抬着一面大镜子了。走到胡同口，我哥哥站住脚，对我说：“你想不想让爸爸自己给自己动手术？”我说：“我太想了。”我哥哥说：“所以不能找医生，我们到手术室去偷一个手术包出来。大镜子，家里就有”我高兴地叫了起来：“这样就能让爸爸自己给自己动手术啦。”于是，我哥哥去爸爸的医院偷出了一个手术包，然后我们回到了家里，打开手术包，把我们母亲每天都要照上一会儿的大镜子抬了过来，兴奋地对父亲说：“爸爸，你快一点。你快自己给自己动手术。”父亲向我们瞪圆了眼睛，骂了一声“畜生”，一巴掌打在我哥哥的脸上。后来，我们的父亲哭了，他流着眼泪，断断续续地对我们说：“好儿子，快去快去叫妈妈，叫妈妈来”我们希望父亲像个英雄那样给自己动手术，可他却哭了。哥哥和我看了一会儿父亲，然后就跑出门去这一次我们没有自作主张，我们把母亲叫回了家。我们的父亲被送进手术室时，阑尾已经穿孔了，他的肚子里全是脓水，得了腹膜炎，在医院的病床上躺了一个多月，又在家里休养了一个月，才重新成为了医生。可是他再也做不成外科医生了，因为他失去了过去的强壮，只能做一个内科医生了。他每天坐在桌子旁，不急不慢地和病人说着话，开一些天天都开的处方，下班的时候，手里拿一块酒精棉球，边擦着手边慢吞吞地走着回家。到了晚上睡觉的时候，我们经常听到他埋怨我们的母亲：“说起来你给我生了两个儿子，其实你是生了两条阑尾，平日里一点用都没有，到了紧要关头害得我差点丢了命。”(取材于余华的同名小说，有删改)1下面对小说内容的理解和分析，不正确的两项是(4分)()A小说的核心事件，一个是英国外科医生救了自己一命，另一个是两个孩子延误父亲的病情差点送了父亲的命。B第段从不同角度表现父亲体格的强壮，与下文父亲生病之后虚弱的状态形成鲜明对比，使人生出很多感慨。C第段描写月光溶溶、凉风习习，一家四口人围坐在梧桐树下聊天，画面平静优美，家庭氛围和谐亲密。D父亲经常埋怨孩子们的母亲给自己生了两条阑尾，这分明是在调侃和打趣，体现了父亲对两个儿子深深的爱。E这篇小说语言朴素，生动形象，给人以身临其境之感，整篇小说前后勾连，环环相扣，一气呵成，耐人寻味。2简要分析下列加点词语在文中的含义和作用。(4分)(1)一想到父亲的阑尾正在发炎，我心里突突地跳，心想父亲的阑尾总算是发炎了。答：_(2)可是他再也做不成外科医生了，因为他失去了过去的强壮，只能做一个内科医生了。答：_3作者对父亲这个人物是什么态度？请结合小说内容简要分析。(7分)答：_4如何评价两个儿子让父亲“自己给自己做阑尾手术”这件事？请结合小说内容和生活体验谈谈自己的看法。(不少于200字)(10分)答：_二、阅读下面的作品，完成问题。(25分)电影钱，钱，都是钱把乡情扯薄了。何山老爹喝着闷酒，愤愤地想。儿子何旺下晌勾来个放电影的，破天荒愣把银幕挂在自家院中，涎着脸子拿村子的喇叭喊：“村民们，今晚请到何旺院里看最新香港武打片儿猎狐，大人三块，小孩一块。”这声音像一股冷风，吹寒了靠山屯村民的心。村民们那鄙薄的目光，让何山老爹不寒而栗。“你给我拔啦，甭遭人恨！”何山老爹指着银幕声嘶力竭地喊，脑瓜门儿上青筋蹦起老高。“咋遭人恨，眼下搞市场经济，租片儿雇人放映，收费理所应当，俺这是开辟山村文化市场！”儿子噎得老子直翻白眼儿。为挡住院外的视线，何旺在院里拜了四方，银幕从东墙挪到西墙，那儿有棵老槐树好做遮挡。放映前，为招引观众，何旺爬上院外东头的一棵老榆树，把一只硕大的音箱卡在了树杈上。老槐树的枝子把一勾新月挑出云彩缝。何山老爹醉意朦胧地走出堂屋。院中仅有的七八个村童仰着小脑瓜看电影。老爹很凄凉，为了何旺的刻薄，他无颜见村中父老，披了件黑衣趁夜色走上街。村街上极冷清，眼下村领导都在抓经济，很难顾得上给乡亲们放场电影了。村民们万人空巷挤在街筒子看电影的情形早已风儿一样在老爹记忆中飘散。老爹惆怅地望着失落的乡村。蓦然，老爹惊讶地抬头环视四周，四孔板垛、小拱桥、东河堤、西边小学屋顶埋伏着无数观影的乡亲。在老头看来，村民的目光恰似万箭穿心般地俯射向何宅。最让何山老爹刺痛心肺的是十几棵小树上，猴一般落着十几个村娃。他的心头一颤，不能让何家子孙把村娃逼得上树，这更坏了何家祖传的厚道！“娃儿，下吧，院里去看。”“俺不，你家何旺把门儿，俺没钱，不栽他手里！”“爷给你一块不就进去啦？”于是，一个黑影便猴似的下来，奔向何家。两个、三个七个、八个何山老爹换了二十块零钱，口干舌燥，醉醺醺地把“猴”们一个一个地劝下树来，奔向何宅。最后，何山老爹发现东头那棵老榆树上还有个黑影儿，他便一步三摇地朝榆树扑过去。他醉得很深。“娃儿，下吧，下吧，院里去瞅。”树上无声。“爷给你一块不就进去啦。”树上仍无声。何山老爹想，这准是村上的哑娃。“不下，爷就摇啦！”树上的黑影团缩在树冠里，固执地不肯动弹。何山老爹醉得很深，他想把哑娃吓下树来，就摇了树，不下，还摇忽然，一只硕大的音箱从树杈上落下，重重地砸在何山老爹的头上弥留之际，何山老爹断断续续地说：“哑娃摔了没，电影，让他进院瞅电影”1下列对作品的理解和分析，不正确的两项是(4分)()A作品开头写人物“喝着闷酒”，后文又不断强化他的“醉意”。酒，为情节的发展提供了依据。B第段中的“音箱”，为情节发展到高潮部分作了铺垫，它使结尾既在意料之外又在情理之中。C作品通过村娃与老爹的对话，塑造了一群猴一般狡猾顽劣的孩子形象，自然有趣且生动传神。D“老槐树的枝子把一勾新月挑出云彩缝”一句，既有生动的画面感，又交代了时间的推移。E小说通过传统的乡村民风对现代电影的抵触，说明文化艺术产品走进农村还需要一个接受过程。2阅读第段，回答下面的问题。(5分)(1)根据文意，说说在何山老爹眼中，乡村缘何“失落”。(2分)答：_(2)结合上下文，说说这一段在结构上有何作用。(3分)答：_3结合作品，简要分析何山老爹这一人物形象。(6分)答：_4在改革的背景下，该村不同的人对“电影”有着不同的表现。请分别概括村干部、何旺、村民的表现，并针对其中某一类人的表现谈谈你的看法。(不少于200字)(10分)答：_2014高考语文一轮课时专练（北京专用）：(十八)一、1.AD解析 A项，“英国外科医生救了自己一命”并非小说核心事件。D项，“调侃和打趣，体现了父亲对两个儿子深深的爱”有误。2(1)总算：表示“我”经过长时间的等待，让父亲得阑尾炎的愿望终于实现，突出“我”对父亲自己给自己做手术的迫切盼望。(2)只能：强调父亲的身体已经虚弱得无法胜任以前的工作，体现出孩子对父亲的愧疚之情。解析 虽然只是两个虚词，句中修饰语，但能准确地表现人物的心理活动，有着鲜明的情感倾向，解答此题时一定要关注人物特点，如“我”的孩子气，父亲的无奈，“我”的愧疚。3可供选择的态度：肯定；同情；善意的嘲讽。结合小说内容：略。解析 此题考查对作者情感态度的把握。这个父亲或许是所有父亲的缩影，他让我们崇拜过，也被我们怀疑过，最后年老体衰时得到更多的是我们的同情。作者似乎在不经意地说一个孩子气的笑话，实则表现出一种普遍的人生特点。4两个儿子让父亲自己给自己做手术，因为他们的天真，更因为对父亲的热爱与崇拜，他们渴望父亲就是自己心目中的英雄。孩子的举动天真可爱，父亲却做不了孩子想象中的英雄。人类的脆弱实在难以成全童真的向往，这不是一个父亲的无奈，是人类的无奈。童年的我们崇拜父亲，他没有解决不了的问题；少年的我们常常讨厌父亲，他管得太多太严；青年的我们瞧不起父亲，他原来也有许多缺点，却常常教训我们；真正长大了，我们发现父亲的睿智是平常生活中得来的感悟，不易；最后，我们往往同情那个在病床上挣扎的父亲，却对他的老去无能为力这就是我们摆脱不了的生命规律，无须肯定，也不要嘲讽，平静地接受这一切，因为这就是生命。(看法2分，结合内容3分，个人体验3分，语言2分)解析 余华的小说写得平实，寓意却不平常，对小说内容的解读，对文章主旨的理解直接与考生答题的深度挂钩。当然，任何一种理解只要不脱离文本言之有理即可。其实，谈看法，可供选择的角度很多，如童真，开玩笑，体现父子之爱等等，只要言之成理即可。当然，解答此题既要结合小说内容又要结合个人体验，另外语言表达也不可忽视，流畅自然、言之有序才好。二、1.CE解析 C项，“猴一般狡猾顽劣”定位不正确，文中的村娃是何山老爹疼爱的对象，而非作者讽刺、批评的对象；E项，对作品内容的理解不正确，村民抵触、不接受的不是电影，而是金钱把乡情扯薄了。2(1)乡村文化精神生活的匮乏；群聚观影记忆的飘散；搞市场经济，钱把乡情扯薄了；为了赚钱不怕遭人恨，以何旺为代表的新一代的变化令老人感到凄凉。(答出其中两点即可，一点1分)(2)承上启下。承接上文，补充说明眼下村民看不上电影的原因；开启下文，“望着”这一动作为下文写何山老爹“环视四周”发现人们埋伏观影进而“资助”孩子们引线。(“承上启下”1分，“上下”承启的内容，各1分)解析 题目给定了阅读区间，即第段。(1)作者说乡村是“失落的乡村”，是因为领导抓经济，忽略了乡村文化的发展；村民聚集看电影的情形不再出现。但乡村的失落不只在第段表现，整篇文章中都有。文章开头就有“钱，钱，都是钱把乡情扯薄了。何山老爹喝着闷酒，愤愤地想”，这正是乡村风情消散的原因，是失落的根子所在；而这一切又以何旺为代表。儿子的行为让老爹心中多了一份无奈与凄凉。(2)第段位于接近作品的中间部分，在结构上有承上启下的作用。3面对村中父老，要面子；看重乡情，胜于金钱；尽力助人，维护着祖传的厚道；疼爱孩子，慈祥善良；关心村人文化生活，有悲悯之心。(答出一点给2分，答出任意3点，即给6分)解析 分析人物形象是阅读小说的重要内容，只要找出文与人物相关的内容，尤其是看人物在小说中的言行举止(察其色听其言观其行)就可归纳出其形象特点。4示例：人物表现：村干部因抓经济而忽视了为村民放电影；何旺利用改革的机遇，以电影盈利；村民们渴望看电影，但却因经济的窘迫而对何旺产生怨意。看法：我认为，何旺的做法有可取之处亦有不稳妥之处。身为年轻一代，他抓住了改革开放的机遇，通过电影盈利，符合发展的大潮流，在今天也应提倡。但其因为金钱而不顾村民甚至老爹的感受，盲目在生产力低下的乡村搞收费电影，一来扯薄了人情，二来也没有多少盈利空间。故在今日，要谋发展更要重人情，一如国家发展经济也要重民生。何旺的做法有一定反思意义。(文内3分，三个要点各1分；延伸，个人观点明确、分析充分5分；语言表达2分)解析 题干中“在改革的背景下，该村不同的人对电影有着不同的表现”是这200字要谈论的话题；“村干部、何旺、村民的表现”是必须延伸的根本点，即阅读理解的内容；“针对其中某一类人的表现谈谈你的看法”是真正的延伸，看法和观点的明确与阐释是得分的关键。根据文意，人物表现可概括为：村领导都在抓经济，很难顾得上给乡亲们放场电影了；年轻人用市场经济的办法，开辟山村文化市场；村民渴望看电影，却鄙薄何旺的收费行为。