考研英语阅读英语一

第一讲一、 考研阅读到底是什么1、 考研阅读与四、六级阅读的差异（观念转变）大学英语四级考试/大学英语六级考试：四篇文章；每篇文章5道题；每题有ABCD四个选项；在四、六级考试中阅读占40%的分数。从2002年-2007年真题，不说从2005年新增加的阅读理解的part B部分的题型老题型阅读理解的part A部分-四篇文章；每篇文章5道题；每题两分；占40%的分数。四、六级与考研英语的准备方法是不一样的。四六级：35分钟做四篇文章并解出后面20道题（要求速度）考研阅读：7075分钟（不是考察阅读的速度问题，而是考察细微的辨别能力）Close-reading：细读2、 考研阅读的重要性阅读：50分写作：30分2005年大纲：取消听力，增加了part B七选五2006年大纲：保留了七选五，排序题，信息匹配题2007年大纲：对信息匹配题的文章样题进行了替换3、 考研阅读文章的特点(1) 文章内容（社会科学）社会科学-经济学、教育学、心理学、传播学（2篇）自然科学-纯自然科学、边缘学科（1篇）人文科学-2000年开始每年出现一篇（1篇）泛读：10-15分钟泛读自己背景知识不熟悉的文章(2) 文章来源（西方的报刊杂志） 西方大学一、二年级的课本（少） 西方的报刊杂志（多）-Economist（经济学人、经济学家） Time（时代周刊） Newsweek（新闻周刊）(3) 文章题材（议论文）议论文、说明文、记叙文、应用文4、 考研阅读的大纲要求2002年之前：5篇文章、每篇文章4道题目、每题2分 5 X 4 X 2 = 4020022007：4篇文章、每篇文章5道题目、每题2分 4 X 5 X 2 = 40(1) 阅读速度阅读时间不变（70-75分钟）；每分钟读40-45字(2) 八点阅读要求 理解文章主旨（主旨题） 理解文章的具体信息（细节题） 理解文中词语的概念性的含义 进行判断、引申、推理infer：推断、推理 根据上下文推测生词的含义 理解文章的整体结构，及单句之间和段与段之间的关系1、 微观阅读2、 宏观阅读 作者态度题的解题方法 区分论点和论据5、 新大纲的特点二、 阅读的思路1、时间分配（3小时）阅读理解：70-75分钟每篇文章：17-18分钟（阅读文章：7-8分钟，解题：10分钟）难度系数：40%-50%2、具体步骤四步骤扫描题干划出关键词 p53通读全文，抓住中心 p52-53文章首段其余各段的首尾句和转折处要注意的：文章叙述的主要内容是什么 文中有无提到核心概念 作者的大致态度是什么仔细审题，返回原文（两大定位原则） p52-53关键词定位原则：从题干出发，寻找题干中关键的信息如 ：大写字母、人名、地名、数字、时间自然段界定定位原则（出题的顺序与行文的顺序是大体一致的）重叠选项，得出答案第二讲一、单词记忆1、词汇书（根据最新大纲编写的，有音标，有例句，带MP3或磁带）2005开始删除200个旧单词，变成了5500个2、真题（1994-2006） 生词超纲率3% p6 第66题二、词汇题思路返回原文，找到该词汇出现的地方充分利用上下文是解题的关键词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近如：定语从句，特殊的标点，同位语两种类型（解题的两种不同的题型）超纲词汇的考察考察熟词辟意，或是词汇在特定场合的含义三、搜索代入四、引用的处理方式（重点把握引用的目的，而不是引用的内容）1、是为了加强作者的观点2、引用的形式（正面、反面）五、句子理解题1、返回原文，找到句子2、首先对原句进行语法和词意上精确剖析3、若该句的含义不能确定、则依据上下句的逻辑关系进行判断最常见的逻辑关系是：并列和转折4、一般来说选项中的正确答案与原句子完全相同，只不过是用其他英语词汇进行表达而已5、注意文中任何一句话都不是孤立存在的，局部含义是由整体决定的第三讲 文章类型：1、开门见山2、抛砖引玉3、花开两朵标志词在文章当中的作用1、标志性、知识性的信息but, and, by contrast,(1)并列关系and, also, coupled with(与之相结合的是)(2)转折关系But, yet, however, by contrast(3)因果关系Therefore, thereby, consequently, as a result(4)递进关系In addition to, even, whats more, further more(5)表重要性的词Prime, above all(首要的)，first of all(最重要的),2、具有感情色彩的显示作者态度的词Blind(盲目的)， excessively(过分的)第四讲考研语法的复习方法1、从句（定语从句、同位语从句、时间状语从句、主语从句、宾语从句）2、倒装3、动词的变型（-ing, -ed）4、虚拟语气阅读 = 文章的核心概念（中心句）+细节出题者最常出题的细节位置：1、转折2、段首尾3、因果处4、长难句第五讲如何确定文章的主旨The best title, mainly about, mainly discuss串线摘帽1、串线法：抓首段及各段的首句，把他们的意思链接为一个整体，注意总结性提示词和转折词。2、注意首段中设置的陷阱3、主旨题错误答案的设置特征经常是（1）局部信息即选项内容小于文章内容（2）范围过宽即选项内容大于文章内容4、快速作文法（逆向思维）第六讲标点符号在阅读中的应用（1）句号：分隔句子（2）逗号：两个逗号之间是补充说明成分时，可以先跳过不读；（3）冒号：冒号后面进一步补充说明前面的信息，冒号的前后有一个从抽象到具体的过程；（4）分号：并列结构语意上的并列结构上的并列（5）破折号：两个破折号之间是补充说明成分，可以先跳过不读；（6）引用： 引用（应该关注引用的目的，而不是引用的内容本身）反讽、讽刺（7）括号: 补充说明解释生词第八讲Unit5 Passage5：纯自然科学文章：意思相对抽象些，可能讲的话题我们不感兴趣，结构清晰第十二讲总结学习要求和建议：1、自己提前把这些文章做完，对答案、分析对错。2、用精读精剖的角度来复习这些文章（1）必须要把文章中涉及到的每个单词用本子抄下来，翻译一下（2）挑选出自己认为比较难的句子亲自进行翻译和透彻的分析，最好能大声地复述出来，有些做得比较差的文章最好能进行通篇的背诵，至少要把读不懂的句子背下来。3、文章后面的每一道题都要经过回炉，进行透彻的分析：要把每一个选项为什么对或错的原因分析清楚。基础阶段的任务：1、对考研真题有个感性的认识2、建议基础阶段的阅读放在词汇和句子的微观阅读层面当中建议在整个考研阅读复习过程中，一定要把绝大部分的精力(70%)放在精读上，同时也要适当的泛读一些文章(20%的精力)。