2014计算机可实施性教学计划

抚顺市第一职业中专计算机动漫与游戏制作专业教学计划（专业代码 090400）一、学制与招生对象 学制三年，招收初中毕业生或具有同等学历者。二、培养目标培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和影视文化修养，面向文化传播行业，能够在各动漫公司、影视公司、广告公司、各级电视台、各类影视制作与传播机构、多媒体产品开发与推广机构、文化产品制作与传播机构以及广大企事业单位从事二维、三维动画创作、原画设计、后期制作等方面工作的高级技术应用型人才。使学生取得动漫设计师、平面设计师、影视后期制作师职业资格证书。在校期间，学生可同读大专，毕业后直接从事动画、动漫、影视制作。三、业务工作范围1.动画设计公司中，动画的角色设计、场景设计、道具设计、动作设计，特效设计以及影视后期合成等动画创作工作。 2.广告公司中，从事影视广告、摄影，项目策划等工作。 3.网站、多媒体公司、各企事业单位中，从事网站建设，网站美工设计、网站flash动画设计，多媒体软件设计等工作。4.广播电视台、出版社、报社、杂志社、印刷厂中，从事电影、电视美工制作，广播新闻片头设计、网络动画设计、广告设计等工作。四、知识结构、能力结构及要求1.知识结构掌握素描、色彩、线描、动画概论等基础知识； 掌握视听语言、电视摄像、平面设计、剧作等理论和实用知识； 掌握运动规律、动画造型、动画场景、原画设计等实用技能。 掌握三维动画、动画设计、非线编、 动画创作等综合技能。 2.素质结构思想政治素质：树立正确的世界观，人生观和价值观，遵纪守法； 身心素质：具有和谐的人际关系，团队合作精神，良好的心理素质。 文化素质：具有一定的文学和良好的语言表达能力； 职业素质：敬岗敬业，有高度的工作责任心，严谨的工作作风，踏实的工作态度，有良好的职业道德和职业形象。3.能力结构动画创作能力即各类动画片、动画产品的创作能力。通过在校期间的系统理论学习和各类实践、实训，学生将具备基本的脚本设计、三维动画制作、角色动画设计、动画环境氛围制造等综合能力。场景设计能力即虚拟动画场景的设计能力。通过在校期间的系统理论学习和各类实践、实训，学生将具备基本的三维动画场景、二维动画场景、游戏场景等各类虚拟场景的规划、设计能力。五、课程设置及教学要求(一) 基础模块1.文化基础模块（1）德育A.职业道德与职业指导使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念。B.法律基础知识使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力。C.经济与政治基础知识根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力。D.哲学基础知识通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。（2）语文在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯。（3）数学在初中数学的基础上，学习并掌握代数平面几何和解析几何的基础知识。培养学生正确的运算能力，发展其逻辑思维和空间想象能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。（4）英语在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文，为学习专门用途英语打下基础。（5）体育与健康进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。（6）计算机基础本课程主要内容为常用的录入方法及排版应用等。使学生掌握汉字录入的方法，提高他们的录入速度，同时包括文字处理及数据处理两部分，使学生掌握对文字的修饰及排版的操作技巧，以及对数据的求和统计等操作。2.专业基础模块模块一（美术模块）石膏头像、素描、色彩、静物、角色：本课程系统学习与训练素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成等基础课程。(二) 专业模块模块一（平面模块）（1）Photoshop(PS)本课程是专业的平面设计处理软件，主要学习Photoshop图层、通道、蒙版、滤镜、动作等命令与工具，通过对图片的各种处理，应用于设计、摄影、美术、出版、印刷、网页制作等，更是为三维中绘制贴图打下基础。模块二（动漫模块）（1）3D MAX本课程通过讲解建模、材质、灯光、贴图、动画等，使学生能够制作三维人物、动物、场景，调节角色动作，制作分镜头动画等。（2）3D MAX实训通过集中式训练，对大量案例的模仿制作，使学生能对三维动画达到熟练程度，对命令掌握运用自如。（3）影视动画通过一年的学习，掌握了max9.0软件的基本操作及游戏道具、道具模型制作的实用技能，学会用简单建模方法熟练制作道具，能够制作出结构准确、布线合理的道具模型。（4）游戏场景动画场景设计是除角色以外一切对象的造型设计，是塑造角色和影片风格的关键创作环节。本课程在讲授动画场景设计理论的同时，穿插着大量经典的动画场景画面或镜头的应用案例，讲解场景造型设计的构思方法、动画场景的空间构成、动画影片色彩创作、动画影片光影造型、动画场景的陈设道具、动画场景设计图的制作。（5）Flash 是做二维动画专业主干课,占有举足轻重的地位。它主要介绍Flash 概论、基本动画制作、矢量绘图基础、变形动画、路径动画、遮罩动画、按钮、Action Script交互、创建有声影片和视频的应用、Components组件的应用、Action Script交互、Flash MTV、Flash网站、Flash课件。模块三（影视模块）（1）影视后期制作After Effects（AE） 通过影视后期制作软件，将二维、三维动画、视频、图片进行综合特效合成，学习二维合成、三维合成、调色和校色、抠像、特效制作、滤镜、粒子、跟踪和稳定等，使学生掌握电影特效、频道包装、电视广告的制作方法与过程。模块四（毕业设计模块）通过集中毕业综合实训与毕业设计，使学生将所有知识集中应用，制作出二维动画或三维动画、或影视后期作品。教师布置课题或学生选题，学生进行集中设计制作。（三）拓展模块（1）PS手绘 本课程讲解卡通图形的艺术形式及特点、卡通图形设计的创作方法、卡通图形设计的表现方法，使学生能熟练绘制卡通各类人物、场景、动物、植物等。表一教学活动与时间安排学年理论教学实 习复习考试入学、毕业教育机动假期全年周数教学实习生产实习一3224221052二324421052三36212546总计64636103625150表二教学实训与时间安排学期实训周数年级实训模块名称实训基地安排一213Dmax 基础本校二213dmax 模型北京三22游戏场景本校四22游戏设计综合北京表三 计算机动漫与游戏制作专业 模块设置与教学时间安排模块类别序号模块名称授课时数各学期周课时安排时数占总时比合计理论实践1234周数课时周数课时周数课时周数课时基础模块文化基础模块1德育12812816216216216276825.6%2语文1281281621621621623数学1281281621621621624英语1281281621621621625体育1281281621621621626微机基础128128162162定级162定级162专业基础模块7游戏美术 64641621621926.4%8素描、色彩64641621629静物、角色6464162162专业模块10PS646416483227.7%11动漫Flash646416412影视制作128128164164133D基础19219216616614动画基础646416415游戏场景12812816416416影视动画12812816416417毕业设计6464164拓展模块18PS手绘1281281641641284.3%教学及周总学时192083210883030303064%综合实习108036% 总学时3000表四 各模块具体安排序号模块名称子模块授课学期授课周数周课时考核方式实训室任课教师名称个数1专业基础模 块美术模块造型基础（素描、色彩）1、2（前8周）84理论画室1王森造型基础（静物、角色）1、2（后8周）84理论画室1鲁兵游戏美术游戏美术3、4162理论画室1刘晓星2专业模块平面模块PS1164上机机房1李晗动漫模块动漫Flash2164上机机房1刘娜李晗（指导）3D MAX1、21661于洋刘娜（指导）动画基础31641刘娜李晗（指导）游戏场景3、41641鲁兵影视模块影视制作1、2164上机机房1秦旭影视动画3、41641王森秦旭（指导）毕业设计模块毕业综合设计4164上机机房1秦旭3拓展模块PS手绘3、4164上机机房1于洋张苒（指导）存在问题：1.专业主干课缺少师资，急须送教师外出培训，或外聘有资质、经验的教师或从业人员。抚顺市第一职业中专计算机网络技术专业教学计划（专业代码 090500）一、学制与招生对象 学制三年，招收初中毕业生或具有同等学历者。二、培养目标本专业培养具有计算机硬件组装维修能力，掌握维护计算机网络系统工程施工、管理与维护的专业知识技术应用性专门人才。培养德、智、体全面发展、具备硬件维修能力；具备网络管理、维护、综合布线能力的人才。毕业生可从事计算机硬件组装、维护、维修；网络工程设计与施工、网络维护与管理、网络设备的销售等工作。学生可以取得计算机硬件工程师资格认证书、计算机网络工程师资格认证书。毕业后可直接从事硬件维修、网络维护等工作。培养具有以下一项或几项技能鉴定证书：网络设备调试员；计算机网络管理员；网络编辑员；网络课件设计师（四级）；维修电工。 培养继续学习能力，升学方向有：高职（计算机应用技术、计算机网络技术、网络系统管理、计算机网络与安全管理）；本科（计算机科学与技术、网络工程）。三、业务工作范围从事计算机硬件销售、组装、维护、维修；网络设备管理、维护，综合布线等工作。四、知识结构、能力结构及要求学习计算机硬件、网络设备的基本理论与知识，具有硬件组装与维修，网络设备管理与维护、综合布线基本能力。具有了解社会、适应社会的能力以及开拓创新精神。 毕业生应获得以下几方面的知识与能力：（一）基本素质与能力1.具有本专业所需要的高等数学的基础理论知识；2.具有熟练的计算机应用基本技能，包括汉字输入技能、文字、图文、图表信息处理能力，桌面数据库管理能力和网络基本使用能力；3.具有计算机硬件系统知识及安装、应用、维护知识；4.具有数据通信和计算机网络的理论知识；5.具备计算机网络管理、安全技术等方面的基本知识；6.具有计算机网络工程和网站建设的基本知识；7.具有良好的综合素质和较强的自学能力；8.具有运用所学知识分析、解决一定问题的能力及创造、创新能力。（二）专业业务能力.掌握计算机系统结构及组成原理；掌握计算机系统的测试、维护和维修，能进行计算机的日常安装、调试、维修工作。.掌握计算机网络基本原理及组网技术，能进行小型局域网络的组建，具有网络建设、管理、维护及数据库应用程序开发的能力。.具有设计与制作动态、交互式网页的能力。.具有利用程序设计语言进行基本软件编程的技能。五、课程设置及教学要求 (一) 基础模块1.文化基础模块（1）德育A. 职业生涯规划本课程对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。通过教学使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性。B职业道德与法律 本课程对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。C经济政治与社会本课程对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。通过教学提高学生思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。D哲学与人生本课程对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。（2）语文在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯。（3）数学在初中数学的基础上，学习并掌握代数平面几何和解析几何的基础知识。培养学生正确的运算能力，发展其逻辑思维和空间想象能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。（4）英语在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文，为学习专门用途英语打下基础。（5）体育与健康进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。（6）计算机基础本课程主要内容为常用的录入方法及排版应用等。使学生掌握汉字录入的方法，提高他们的录入速度，同时包括文字处理及数据处理两部分，使学生掌握对文字的修饰及排版的操作技巧，以及对数据的求和统计等操作。2.编程基础模块（1）编程语言基础VB本课程为计算机编导论课程，主要内容包括编程语言的特点、结构化程序设计方法、编程技巧和方法以及简单的功能调用等。使学生学会使用高级语言编制应用程序、上机调试及运行程序。（2）数据库应用基础VF让学生学习掌握数据库基本概念与应用方法，数据库的用户界面、命令格式、功能及使用、建立数据库、查询、修改与统计数据，自动生成数据库，建立多媒体数据库以及运用基本概念编写应用程序等。使学生学会数据库的使用与基本维护。 (二) 专业模块模块一（硬件模块）(1) 计算机组装与维修主要内容包括：微型计算机基本知识、主机、存储设备、多媒体与网络设备、输入/输出设备、微型计算机部件的组装和调试、系统设置和软件安装、微机系统常见故障及其排除、微机的管理与安全、检测软件与数据维护。(2) 计算机硬件与外围设备维修重点讲解了主板元器件的检测方法、主板各种单元电路的结构原理、单元电路故障测试点、单元电路故障检修流程及方法、主板故障维修方法、跑线实战、主板维修实战训练、维修经验总结等内容。强调动手能力和实用技能的培养。模块二（网络模块）(1)网络技术主要内容包括：计算机网络概述、数据通信基础、计算机网络技术基础、结构化布线系统、计算机网络设备、Internet基础、网络安全与管理、网络新技术简介、网络建设实例。教学注重对学生创新能力、创业能力和实践能力、自学能力等各种应用能力的培养。(2)企业网搭建及应用针对企业网络搭建及应用过程中需要了解和掌握的专业知识和关键技术进行了详细讲解和说明，主要讲解企业网络搭建、Windows Server 2008服务器架设、Fedora 8服务器架设、典型企业网络的搭建及应用等方面的内容。(3)操作系统与网络服务器使用与管理本课程内容包括WindowsServer2003基础、安装WindowsServer2003、配置域控制器、用户账户和组的管理、共享网络资源、配置DHCP服务器、配置DNS服务器、配置IIS服务器、配置邮件服务器、安全策略及性能监视等内容。(4)网络故障检测 主要内容包括网络故障诊断的方法、工具、基本命令，局域网和广域网中硬件设备的检测与维护，网络环境中常见操作系统的故障检测与维护，网络安全的基本检测与维护。(5)网络实训主要内容包括6个模块,分别是:学会使用互联网;搭建小型网吧网络;管理交换机;使用交换机优化企业网络;互联企业网络;网络规划与设计。（三）拓展模块(1) 多媒体技术应用 多媒体技术现状及其发展趋势、音频信息的获取与处理、视频信号的获取与处理、多媒体数据压缩编码技术、多媒体计算机硬件和软件系统结构、超文本和超媒体、多媒体计算机的应用技术。(2) FLASH动画制作主要内容包括二维动画的基础知识、FlashMX动画制作的方法及UleadGIFAnimator二维动画制作软件的基本使用方法，FlashMX的各项功能与基本技巧，并通过综合实例培养学生二维动画的制作能力。(3) Dreamweaver网页制作本课程主要包括Dreamweaver网页设计软件的使用和技巧，使学生掌握一般网页设计的常用方法和操作技能，能够独立完成网页的设计、上传等操作。表一教学活动与时间安排学年理论教学实 习复习考试入学、毕业教育机动假期全年周数教学实习生产实习一3224221052二324421052三36212546总计6463610362515012表二 计算机网络技术专业模块设置与教学时间安排模块类别序号模块名称授课时数各学期周课时安排时数占总时比%合计理论实践1234周数课时周数课时周数课时周数课时基础模块文化基础模块1德 育12812816216216216276825.62语 文1281281621621621623数 学1281281621621621624英 语1281281621621621625体 育1281281621621621626微机基础128128162162定级162定级162编程基础模块7数据库应用基础VF96961661926.48编程语言基础VB9696166专业模块9计算机组装与维修969616670423.510计算机硬件与外围设备维修969616611网络技术969616612企业网搭建19219216616613操作系统与网络服务器使用与管理969616614网络故障检测646416415网络实训6464164拓展模块16多媒体技术应用96961662568.517FLASH动画制作969616618Dreamweaver网页制作6464164教学及周总学时192064012803030303064综合实习108036总学时3000表三 各模块具体安排序号模块名称子模块授课学期授课周数周课时考核方式实训室名称个数教师1基础模块编程基础模块数据库应用基础VF1166上机网 络实训室1谢国英编程语言基础VB2166上机网 络实训室1谢国英2专业模块硬件模块计算机组装与维修1166上机硬 件实训室1王 宇计算机硬件与外围设备维修2166上机徐 刚网络模块网络技术1166上机网 络实训室1王 跃（陈永铨指导）企业网搭建及应用3、4166金宏光（孟周胤指导）操作系统与网络服务器使用与管理3166文云杰（孙向峰指导）网络故障检测4164王 跃（陈永铨指导）网络实训4164文云杰3拓展模块多媒体技术2166上机机房1王 宇FLASH动画制作3166上机机房1徐 刚（焦灵指导）Dreamweaver网页制作4164上机机房1焦 灵（刘鑫指导）抚顺市第一职业中专计算机平面设计专业（家装与景观工程效果设计方向）教学计划（专业代码 090300）一、学制与招生对象 学制三年，招收初中毕业生或具有同等学历者。二、培养目标本专业培养具有现代审美意识、熟练掌握室内室外环境艺术设计专业知识和装修施工技能的高级应用型人才。培养德智体全面发展、具备室内设计装潢与景观基础理论、知识与应用能力，毕业后能在装饰装潢企业、装修公司、建筑公司、企事业单位等从事艺术设计、室内设计、景观园林设计等艺术创造活动的高级应用型人才。使学生取得室内设计师或景观设计师职业资格证书。在校期间，学生可同读大专，毕业后直接从事室内装修设计。培养具有以下一项或几项技能鉴定证书：计算机操作员；多媒体作品制作员；印前制作员） 培养继续学习能力，升学方向有：高职（计算机多媒体技术、图形图像制作、三维动画设计、出版与电脑编辑技术）；本科（数字媒体技术、数字媒体艺术） 三、业务工作范围 从事室内装修设计、建筑设计、小区景观设计、厨柜设计、展示空间设计、城市公共设施设计、建筑漫游动画制作。四、知识结构、能力结构及要求学习艺术设计基本理论与知识，具有应用艺术设计原理和法则的基本能力。掌握环境艺术设计的基本理论与基本知识、室内外环境设计的基础理论知识，受到设计技能的基本训练，具有了解社会、适应社会的能力以及开拓创新精神。毕业生应获得以下几方面的知识与能力：1.掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，包括设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、计算机辅助设计知识。2.获得室内设计师认证。3.了解中外人文历史、建筑文化、建筑空间、设施和规划设计的基本理论和科学。4.了解本专业国内外的发展方向和成.。5.较强的室内外环境设计能力。6.有较全面的文化艺术修养。五、课程设置及教学要求(一) 基础模块1.文化基础模块（1）德育A职业生涯规划本课程对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。通过教学使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性。B职业道德与法律 本课程对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。C经济政治与社会本课程对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。通过教学提高学生思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 D哲学与人生本课程对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。（2）语文在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯。（3）数学在初中数学的基础上，学习并掌握代数平面几何和解析几何的基础知识。培养学生正确的运算能力，发展其逻辑思维和空间想象能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。（4）英语在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文，为学习专门用途英语打下基础。（5）体育与健康进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。（6）计算机基础本课程主要内容为常用的录入方法及排版应用等。使学生掌握汉字录入的方法，提高他们的录入速度，同时包括文字处理及数据处理两部分，使学生掌握对文字的修饰及排版的操作技巧，以及对数据的求和统计等操作。2.专业基础模块模块一（美术模块）（1）美术基础 系统学习与训练素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成等基础课程。(二) 专业模块模块一（软件模块）（1）Photoshop(PS)本课程是专业的平面设计处理软件，主要学习Photoshop图层、通道、蒙版、滤镜、动作等命令与工具，通过对图片的各种处理，应用于设计、摄影、美术、出版、印刷、网页制作等，更是为学生处理建筑效果图打下基础。（2）Illustrator（AI）Illustrator是功能强大的矢量绘图软件，通过学习图形绘制与编辑、色彩系统、变换图形对象、图表、文字、应用符号、样式、效果、滤镜等，使学生能绘制出矢量图形及插画。（3）AutoCAD培养学生运用电脑AutoCAD软件精确地制作出室内外平面、立面图和效果图，利用高级渲染软件处理最后成像与编辑创造精美的设计图纸。具体学习绘图、修改工具的使用，修改II和捕捉，自定义界面、选项、坐标系的设置，讲解图层，标注的设置，视图、剖视图、三维坐标系，实体编辑等。（4）3D MAX本课程通过讲解建模、材质、灯光、贴图等，使学生能够制作三维室内外模型、室内家具、小区景观、室外建筑模型等。（5）Vray本课程讲解VRay渲染流程和VRay的材质灯光控制参数以及渲染技巧。使学生最终能渲染出照片级效果图。（6）Coreldraw本课程学习图形绘制与编辑、色彩系统、变换图形对象、图表、文字、应用符号、样式、效果、滤镜等，使学生能绘制出图形及插画。（7）桌面排版技术（InDesign）主要讲解InDesign软件的使用，从用户界面开始，熟悉InDesign的基本功能；讲授如何针对各种页面版面项目(从文字到路径再到图形)进行基本的版面设计；各种导入、导出选项设置，InDesign中的长文档，以及如何使用变换功能；颜色管理和印刷功能，最后掌握InDesign中的脚本、交互式PDF和XML。（8）网页制作本课程主要包括Dreamweaver网页设计软件的使用和技巧，使学生掌握一般网页设计的常用方法和操作技能，能够独立完成网页的设计、上传等操作。模块二（设计模块）（1）摄影摄像技术本课程主要实践照相机、胶卷、黑白暗室工艺、数码照相机、数字暗室、数字图像的输出、光的运用、构图的基本原则、色彩的运用、几种主题摄影、DV摄像、暗房技术、产品摄影、风光摄影、人像摄影、纪实摄影等操作。（2）室内设计本课程讲解居住空间的设计要素、居住空间的功能特点、不同功能类型的内部空间、居住空间设计的特殊因素、家具和配饰、家居装修施工程序及常见问题。（3）手绘效果图本课程对于从事建筑设计、环境艺术设计与视觉传达设计的专业人员来说尤为重要，同时也是与客户沟通的重要桥梁，是把生活本真还原于空间的一种表现形式，对理解和表达设计思想有很重要的作用。主要讲解手绘效果图基础、手绘效果图技法空间把握、手绘综合实例等。（三）拓展模块（1）影视后期制作影视后期制作讲授Premiere和After Effects软件，重点讲解软件的基本功能、操作流程，常用视窗的使用方法和详尽的菜单功能；基本动画设置到三维编辑合成功能，以及工具的使用和高级动画的设置，滤镜的使用，After Effects滤镜的功能、参数、操作方法，以及通过滤镜进行色彩调整和视频抠像；渲染输出和综合实例，介绍如何渲染输出文件，并通过综合实例演示流光背景、3D效果、空间透视效果的制作。最终制作出具有震撼效果的视频。表一教学活动与时间安排学年理论教学实 习复习考试入学、毕业教育机动假期全年周数教学实习生产实习一3224221052二324421052三36212546总计64636103625150表二教学实训与时间安排学期实训周数年级实训模块名称实训基地安排一二三4二Vray抚顺绘创彩印有限公司四6二毕业设计抚顺楚孚装饰装修有限公司21表三 计算机平面设计专业模块设置与教学时间安排模块类别序号模块名称授课时数各学期周课时安排时数占总时比%合计理论实践1234周数课时周数课时周数课时周数课时基础模块文化基础模块1德 育12812816216216216276825.62语 文1281281621621621623数 学1281281621621621624英 语1281281621621621625体 育1281281621621621626微机基础128128162162定级162定级162专业基础模块7美术基础1281281641641284.3专业模块8PS646416492830.99摄影摄像技术646416410AI969616611AutoCAD（含建筑制图）16016016616412室内设计6464164133D969616614Vray969616615手 绘效果图646416416桌面排版技术646416417Coreldraw969616618网页制作6464164拓展模块19影视后期制作9696162164963.2教学及周总学时192089610243030303064综合实习108036总学时3000表四 各模块具体安排序号模块名称子模块授课学期授课周数周课时考核方式实训室任课名称个数教师1专业基础模块美术模块美术基础1、2324理论画室1杨佳（孙翯指导）2专业模块软件模块Photoshop（PS）1164上机机房1金翠荣（赵锡凤指导）AutoCAD 1、216+166+4李香怡（孙向峰指导）三维制作（3D MAX）2166刘鑫（刘艳荣指导）Illustrator（AI）3166刘晓星（张静指导）Vray3166刘鑫（刘艳荣指导）网页设计与制作3164焦灵（刘鑫指导）桌面排版技术（Indesign）4164李晗（焦灵指导）Coreldraw4166孙向峰（唐莉指导）设计模块摄影摄像技术1164实践影棚1孙向峰（唐莉指导）室内设计2164上机机房1刘晓星（金丽萍指导）手绘效果图4164理论教室1刘晓星（金丽萍指导）3拓展模块影视后期制作3、4162+4上机机房1赵锡凤（焦灵指导）存在问题：1.专业主干课缺少师资，急须送教师外出培训，或外聘有资质、经验的教师或从业人员。