六年级科学上册 3.1 电和磁课件2 教科版.ppt

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电路,磁铁,电和磁,曙光路小学 郑亮仁,教科版科学六上第三单元第1课,有什么物体能使静止的小指南针偏转吗?,1 、磁铁,温馨提示:磁铁具有磁场,即有磁性。,还有什么物体能使静止的小指南针偏转吗?,1、磁铁,2、铁,3、,奥斯特实验,在一百多年前(1820年4月)的一天,丹麦科学家奥斯特在上课时,无意中让通电的导线靠近指南针,他突然发现. 这个现象并没有引起在场其他人的注意,而奥斯特却是个有心人,他非常兴奋,紧紧抓住这个现象,接连三个月深入地研究,反复做了几十次实验。,奥斯特实验,下面就让我们一起来重现这历史性的一刻吧!,当时的奥斯特有什么惊奇的发现呢?,当时奥斯特连接了这样一个简单的电路,你会吗?,电路连接好了以后,将指南针放置在其中一根导线的下面。,电和磁 【温馨提示1】,小组合作实验 指南针放在桌子中间,让小磁针不动 。 把连接好的电路中的一根导线拉直,靠近指南针上方,线的方向与小磁针方向一致,手不要碰到指南针,导线可以在指南针上方摆动。 一个同学控制开关,让灯泡一会亮,一会不亮。并观察指南针的有无变化。,电路连接好了以后,将指南针放置在其中一根导线的下面。,在开关闭合和断开的一瞬间,观察指南针有什么变化!,当年奥斯特也碰到这样的问题,他是怎样解决的呢?,好像少了些什么?,在电路中,不通过任何用电 器,直接将电源的正负极相连接。,注意:生活中是严禁人为连接短路的,短路会 造成电线和电器起火、烧毁!,正常电路,短路电路,短路:,电和磁 【温馨提示2】,1、短路的时候电流很强,几秒 钟时间导线和电池就会发热。 2、所以我们用短路来做实验,一定要先打开开关,等其他准备工作都好了再通电。 3、实验员1 :负责开关,观察到接通电流后小磁针的变化了马上断开电源,做到一触即放(2秒)。,奥斯特的思考:既然短路可以使实验现象更加明显,有没有别的更有效的办法呢?,如果把一根导线换成一个线圈,通电后是不是现象更明显呢?,那赶快动手试试吧,通电线圈和指南针【温馨提示3】,必须先把指南针放平并待小磁针完全静止。 把线圈靠近指南针小磁针。 先放好,再通电,看清现象后应马上断开。,为什么通电导线可以使小磁针发生偏转呢,磁铁(有磁性) 铁(能干扰磁性),小磁针 (有磁性),发生偏转,发生偏转,小磁针 (有磁性),通电导线,(产生磁性?),经过大量的实验研究,到1820年7月21日,终于确定并公布了科学史上的这个重大发现:电流可以产生磁性! 就是这个发现,为人类大规模利用电能打开了大门。,奥斯特,拓展延伸:电池用完后我们一般认为它里面没有电了,是不是一点电都没有了呢?,你有办法进行检测吗?,谢谢!,同学们,科学就在我们的身边,只要你勤观察多思考,你也会有新发现哦!,温馨提示:请材料员整理好实验器材。,
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