二年级法制教育专题班会教案（第二学期）

二年级法制教育专题班会教案（第二学期） 二年级法制教育专题班会教案目标：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风和社会的稳定发展。过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要经过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个主要原因是家长、老师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。因此，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，利用法律武器保护自己的正当权益则十分必须。二、关键内容你对法律知多少：1、相关青少年的法律法规的名称。未成年人保护法中国预防未成年人犯罪法2、哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参加赌博或变相赌博，偷窃、有意毁坏财物强行向她人索要财物，进入法律、法规要求未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂她人，携带管制刀具等等。为保护未成年人健康成长，未成年人保护法和预防未成年人犯罪法分别做出了部分严禁性要求，中小学生不应该违反这些要求。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其它未成年人的正当权益。正确对待父母和学校的教育伴随年纪的增加，未成年学生的独立自主意识逐步增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和老师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上时尚”，对父母的话听不进去，甚至动不动就和父母顶撞，耍态度，发脾气；对老师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。假如连老师、家长的正确教育也不接收，那就很轻易在生活的道路上出现偏差。学会利用法律武器保护自己的正当权益未成年人应该知道，当自己的正当权益受到侵害时，自我保护最有效的方法是求援法律。依法维权不但能保护自己的正当权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。案例：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所回复，必需交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，以后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必需退还周家交纳的钱。小周最终依法维护了自己的尊严。