观魏书生谈赏识教育心得体会

观魏书生谈赏识教育心得体会 观魏书生谈赏识教育心得体会整个讲座大约连续五十分钟左右，魏书生老师讲话的关键词关键是民主和科学。围绕这两个关键词，魏老师结合自己的实践经验，关键谈了四个方面：一.作为一个老师，要树立平等意识。在魏老师的眼里，老师和学生是平等的，老师更多的是担当服务者的角色。所以，在学生面前，老师要摒弃传统的师道尊严，要真心诚意地为学生提供帮助。让后进生写这个事例给了我们很好的启示：当魏书生老师要教由整年级后进学生组成的特殊班级的学生写作文时，学生异口同声的回复不会；当魏老师率领大家祭扫烈士墓体验生活后，让学生把自己的真实感受写下来时，学生仍然回复不会写；当魏老师把自己写的作文当众慢慢读给学生听，让学生听写下来时，有学生回复不会写字；当魏老师让学生用汉语拼音替代不会写的字时，有学生回复不会写汉语拼音；以后，魏老师让不会写拼音的同学用画圈替代不会写的字，这下，再也没有同学回复不会写了。最终，全班同学当场完成了第一次习作。从这个事例中，我们能够看到魏老师是真正为学生服务的，她考虑到的是学生现实的起点，她为学生提供了有效的帮助。二.作为一个老师，要树立互助意识。在魏老师眼时，管理是需要建立互助关系的。她说，她的班级管理靠的是一百二十多位班长，她的学校管理靠的是一百多位副校长。所谓有效的管理就是要人人有事做，人人做好事。通常同学能做好的事，班干部不插手；班干部能做好的事，班长不插手；班长能做好的事，班主任插手。一样，学校管理也是如此：老师能做好的事，中层干部不插手；中层干部能做好的事，副校长不插手；副校长能做好的事，校长不插手。我想，这就是优秀的管理理念。三.作为一个老师，要发展学生的人性和个性。即要引领学生发觉人性的美好，要张扬学生的个性。在平时的办公室交流中，常常能够听到老师的埋怨：我们班的，真是没救了！而魏老师要告诉我们的是，千万不要轻易地否定一个学生，也不要轻易地放弃一个学生。后进学生也有她们的苦处：上课听不知道坚持，老师的批评和挖苦得忍着，考试屡考屡败，但还得屡败屡考，从未享受成功的喜悦，却还得天天坚持上学即使魏老师幽默的口吻令在场的老师爆发出阵阵笑声和掌声，不过，也留给我们每一位当老师的一份深深的思索正如魏老师所言，学生的缺点背后，往往是她们的优点。四.作为一个老师，凡事要多和孩子商议。在魏老师的班里，碰到部分主要的班级事务，是要和学生商议的。正因为如此，班内才有了银行公安局法院等学生组织。我想，只有真正尊重学生的老师，才会真正和学生商议。魏书生老师是平凡的，她带给我们的是部分实实在在的一线老师的经验；魏书生老师又是不平凡的，她带给我们的又分明是部分切实可靠的优秀理念。正如魏老师所说，人生中，可能会出现数次感情强烈的感叹号，但更多是平平凡凡的句号，做人如此，做事亦如此，把简单的事情做好，就相当不轻易了。内容仅供参考