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欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首（亚历山大大帝，汉尼拔，恺撒，拿破仑）。 建立了当时世界上领土面积最大的国家，世界四大文明古国占据其三。 他促进了东西方文化的交流，对人类社会文化的发展产生了重大的影响。,亚历山大大帝,百科全书式的学者 亚里士多德,沈阳市第十一中学 杨珊,出 生,求学雅典 师从柏拉图,成为亚历山大王子老师,创立学园,逝 世,求学,为师,办学,求学：学院之魂,为师：王子之师,办学：逍遥学派,思考：这句话提现了亚里士多德对待老师是什么态度？,尊师不盲从，独立思考。,吾爱吾师，吾尤爱真理。,树就是树，由种子 长成，结出果实。离开 实实在在的树，仅仅是 头脑中的概念又有什么 意义呢？ 亚里士多德,1、哲学,亚里士多德与老师柏拉图争论树,思想来源于具体事物。,柏拉图认为：在具体事 物之外存在理念，它是 世界的本原。,哲 学,逻辑学,政治学,伦理学,博学家,1、哲学,思想来源于具体事物,对亚里士多德理念论的批判,他研究和总结了演绎推 理的一般原则三段论： 大前提：如果所有的B是A 小前提：并且所有的C是B 结 论：则所有的C是A,2、逻辑学：三段论,大前提：所有人都会死 小前提：苏格拉底是人 结 论：所以苏格拉 底会死。,为其他学科提供科学的研究方法和工具,甲：你有狗吗？ 乙：有。 甲：狗有儿子吗？ 乙：有。 甲：那么它是爸爸喽？ 乙：是的。 甲：它是你的狗吗？ 乙：当然。 甲：那么它是你的爸爸了？,柏拉图乌提戴姆斯篇,防止诡辩论,材料：在今天，我们任何人都承认，法律是最优良的 统治者，法律能做出最适当的判决法治应该包括 两重含义：已经定立的法律收到普遍的服从；大家所 服从的法律本身是良好的法律。 亚里士多德,3、政治思想：,法治优于人治,他的法治有两重含义？,第一，法律是好的法律； 第二，普遍服从。,意义：对近现代西方法治思想产生深远影响,稳定的国家是以法律面前人人平等为基础的。 亚里士多德,3、伦理学：,“中道”,理性的美德,思考：“中道”思想有什么意义？,个人： 社会：,提高个人道德修养,使人快乐,社会和谐,提高社会的理性,科学研究方法：收集材料、分门别类、分析综合、条理论断。,5、博学家,科学研究分类：理论、实践、创造三类。,创立众多学科：逻辑学、哲学、政治学、伦理学、教育学、心理学、生物学、生理学、医学和物理学等。著作等身，遗产丰厚。,1、伟人的评价,马克思：“古代最伟大的思想家” 恩格斯：“古代最博学的人” 黑格尔：“人类的导师” 罗素：“第一个像教授一样地著书立说的人”,依据：史实（实践活动）,2、评价人物的方法,原则：论从史出（全面、客观、辩证）,方法：总评+分评 即：总体评价+具体评价,2、评价人物的方法,总（总体评价）： 分（具体评价）：,一句话，定地位,多角度，论功过,如：亚历山大是欧洲历史上最伟大的军 事家、政治家。,实践：政经文、短长期、国内外；功与过；,品行：成长经历、时代背景,评价政治家： 总评+政治活动+功绩（政经文、短长期、国内外）+局限+品质,评价思想家： 总评+思想内容+思想影响+时代背景+品质,探究一：如何评价亚里士多德？,古希腊伟大的科学家、哲学家、教育家，百科全书式的学者,奴隶制城邦民主政体； 海外贸易和工商业发达； 人文主义，思想活跃；,认为思想来源于具体事物； 三段论； 法治优于人治； 中道；,使哲学成为一门独立的学科,为其他科学提供研究方法,影响近代西方法治思想,提高个人修养和社会理性,【课堂延伸】,探究二 比较孔子与亚里士多德的不同。,你如何评价孔子？,敬鬼神而远之,为政以德，人治,中庸理论,因材施教、有教无类,中国传统文化的奠基人 对亚洲及世界影响深远,政治：奴隶制民主制 经济：海外贸易和工商业 思想：人文主义、思想活跃,政治：分封制、宗法制遭破坏 经济：小农经济、私有制 思想：百家争鸣,使人更关心人类社会,受到历朝统治者的推崇,促进社会和谐，稳定秩序,促进文化教育的发展繁荣,人生最终的价值在于觉醒和思考的 能力，而不只是生存！（The ultimate Value of life lies in the ability to wake up and think, not just survival!） 亚里士多德,亚里士多德出生，思考，而后死去。 （Aristotle was born. Thinking. And then died.） 海德格尔,在人类历史长河中，总有一些智慧的先哲，对充满神秘 色彩的自然与社会尝试着解释，对尚处于蒙昧状态的人们进 行教诲，亚里士多德便是其中之一。他之所以能成为所有思 想家中的永恒巨人，正是因为他不断求知探索的精神！正如 海德格尔所说，亚里士多德出生，思考，而后死去。可见， 亚里士多德的一生从未停止对真理的探索！让我们以亚里士 多德的一句名言结束今天的学习：人生最终的价值在于思考 和探究的能力，而不只是生存！,谢谢大家,
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