《职业与职业生涯》PPT课件.ppt

,大学生职业生涯设计,大学生职业生涯设计讲稿,主讲人：王 娟 电 话：8246100E-mail： 2011年11月,2020/7/21,2,是通过学习了解有关形势、政策以及社会需求，结合自己的特点，按照科学的方法设计规划自己的职业生涯，以及四年的大学生活，力争四年最大收益，最终实现自己对社会的最大贡献和最丰富多彩得人生价值。,2020/7/21,3,大学生可能存在的心理困惑,入学后的失落感 对如何利用自主权感到茫然不知所措 目标失落 优越感丧失，产生自卑感 对学习的困惑 生活环境的不适应 人际困难,2020/7/21,4,职业与职业生涯,第一部分：基本概念 第二部分：基本理论 第三部分：职业生涯规划的步骤,2020/7/21,5,驴和马的故事 （唐太宗贞观年间,长安城西的一个磨坊里,有一匹马和一头驴。它们是好朋友,马在外面拉东西,驴在屋里推磨.贞观三年,这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经. 17年后,这匹马驮着佛经回到长安。它重回磨坊会见它的驴子朋友.老马谈起这次旅途的经历:浩瀚无边的沙漠、高耸入云的山岭、凌峰的冰雪、大海的波澜那些神话般的境界让驴听了大为惊异。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”“其实”，老马说“我们跨过的距离大体是相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止，不同的是我与玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。” ） 铁路总裁的故事 （一个炎热的夏天，一群人正在铁路上工作。远处一辆火车缓缓驶来，在前面对站台上停下来，车上下来一位老者，冲着正在干活的一位老工人喊道“大卫，是你吗？”“：哦总裁是我？”两人聊了一会，总裁走后，工人围过来，“你认识总裁啊，他是怎么当上总裁的？”许多年以前，我们一起来到这里抡铁镐时，我为1小时1.75美元的薪水而工作，而他却是为这条铁路在工作”。理想的差异已经变成了现实的差异。）,大学生职业生涯设计讲稿,故事二：比尔拉福职业选择之路,大学生职业生涯设计讲稿,比尔.拉福的生涯设计脉络清晰，步骤合理，充分考虑了个人兴趣、个人素质，并着重职业技能的培养，这种生涯设计在他坚持不懈的努力下，终于变为现实。 也许他的这套生涯方案并不完全适合你，但是却带给你一个重要的信息： 人生是可以设计的！只要你有信心、恒心再加上科学的规划和设计，案例的主角也许就是明天的你。,2020/7/21,8,哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期目标; 3%的人，有十分清晰的长期目标。 25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思。 那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。,2020/7/21,9,调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。,大学生职业生涯设计讲稿,第一部分：基本概念 一、职业以及和职业相关的概念,职位,工作,职业,生涯,Position,Occupation,Career,Job/works,大学生职业生涯设计讲稿,职位（Position）：一个组织中个人所从事的一组任务；是由一系列重复出现或者持续进行的任务相伴随的一个工作单元。它是和分配给个人的一系列具体任务直接相关的一个位置。,工作（Job）：在一个特定的组织中，有一个或者多个具有一些相似特征的人所从事的活动或者任务。简单来说，就是人们所从事的任务和活动，由一系列相似的职位组成。这里的工作一般指带薪工作。,职业（Occupation）：是在不同的专业领域中存在的一系列相似性的任务。也有人这样定义职业：不同行业和组织中存在的一组相类似的职位。,提问：“总经理”是？,大学生职业生涯设计讲稿,生涯（Career）：个人通过从事工作所创造出的一个有目的的、延续一定时间的生活模式（美国，国家生涯发展协会）。,美国职业理论专家萨珀认为：“生涯”是生活里各种事件的方向；是个人终其一生所扮演的角色的整个过程，由时间、广度、深度三个方面构成。,2020/7/21,13,从词义学的角度看，职业一词由职和业构成。职-即职责、天职、权利与义务。业即事业、行业。所谓职业，意即一种承担了某种责任、义务的行业性、专门化的活动。 所谓职业，是指人们从事的相对稳定的、有收入的专门类别的社会劳动。,2020/7/21,14,“生涯”一词由来已久，“生”原义为“活着”，“涯”为“边际”，生涯连起来是“一生”的意思。生涯的英文为career，从字源看，来自罗马字viacarraria及拉丁字 CalTUS，二者的含义均指古代的战车。在希腊，career这个字蕴含疯狂竞赛的精神，最早常用作动词，如驾驭赛马，后来又引伸为道路，即人生的发展道路，又可指人或事物所经历的途径，或指个人一生的发展过程，也指个人一生中所扮演的系列角色与职位。,2020/7/21,15,沙特尔(Shartlel952)：生涯是指一个人在工作生活中所历经的职业或职位的总称。 舒伯(Superl957)：生涯指一个人终生经历的所有职位的整个历程。生涯是生活中各种事件的演进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生活角色，由此表现出个人独特的自我发展型态。 生涯也是人自青春期以至退休后，一连串有酬或无酬职位的综合。除了职业之外，还包括任何与工作有关的角色，如学生、退休者，甚至包含了家庭和公民的角色在社交活动中参与的满足感。,2020/7/21,16,综上所述，生涯是指与个人终身所从事工作或职业等有关活动的过程。 所以，“生涯”可以理解为介于“生命”和“职业”之间的概念，它的外延可以大到个体“一生的经历”，与“生命”等同，也可以小到与“职业”等义，其内容是比较宽泛的，具有丰富的内涵与特性。 职业有其自身的特点和复杂性。,2020/7/21,17,职业发展趋势一：,职业分类从数量上将由少到多，新职业出现的频率逐渐加快 我国周朝职业种类不过三、四十种，十分简单。到了隋朝增加到了100个行业，宋朝达220个行业，明朝增值300多个，当时把职业分工通称为360行。解放后发展到1千种左右，现在达1838种，近两千种。而在美国1850年统计是232种职业，1860年增到584种，1965年为21714种，1980年统计为25000种职业。 职业不只是兴还有个衰的现象，前苏联1986年统计，在1986年前的15年时间里，苏联出现207种职业，而有232种职业消失。1986年前的20年时间里，有数千种职业发生了兴衰变化。,2020/7/21,18,职业发展趋势二,分工由简单到精细： 如我们常见加工业中的的制衣业，木工等。 大家熟识的新兴的IT业。,2020/7/21,19,职业发展趋势三,职业活动的内容不断弃旧更新。 同样的职业在不同的时代，工作内容会有很大的变化。（比如警察、文字打印） 职业发展趋势四,职业的专业化增强，并出现综合化和多元化趋势。,2020/7/21,20,职业发展趋势五,第三产业的职业数量大量增加。 据亚洲开发银行报告，1990年时第三产业在国民生产总值中所占的份额，香港已达到了70，新加坡达到了63.8，台湾为52.3。第三产业从业比例，发达国家均已超过50.1。,2020/7/21,21,职业分类,第一类：国家机关、党群组织、企业、事业大为负责人； 第二类：专业技术人员 第三类：办事人员和有关人员 第四类：商业、服务业人员 第五类： 农林牧渔水利生产人员 第六类：生产、运输设备操作及有关人员 第七类：军人 第八类：不便分类的其他人员,大学生职业生涯设计讲稿,第二部分：基本理论,大学生职业生涯设计讲稿,弗兰克帕森斯被认为是职业指导之父，因为在1909年，它就出版了自己的专著职业选择。,帕森斯的“特质因素论”,主要观点：特质（个人特征）与因素（工作所需的条件）相匹配时，才是最佳的职业选择。他认为，高水平的自我评价、职业和就业信息，再加上专业的咨询员，是帮助人们解决职业问题的核心。,运用原则：认识自我，了解工作需求，做出两组事实的真实推理。,主要目的：人职匹配。,二霍兰德的“类型论”,大学生职业生涯设计讲稿,霍兰德的六角型模型,大学生职业生涯设计讲稿,实用性 解决这类问题要用你的手，例如使机器重新运转起来、修理一件设备、正确地建造一些东西或者组装计算机。 研究型 这类问题通常具有科学或者数学的性质，需要你集中注意力，发现事实和运用逻辑思维。 艺术型 解决这类问题通常要使用或者部分使用各种不同的艺术概念或者元素从而创造新的建议、方法、节目、艺术形式或文学作品。,大学生职业生涯设计讲稿,社会型 解决这类问题需要在这样的情景中，你需要寻找方法帮助他人以解决他们个人的一些问题，或者找到方法可以帮助别人生活得更好。 企业型 解决这类问题你需要说服他人、激励他人从而完成机构或者公司的任务。 事务型 解决这类问题，你需要通过组织和有序的使用数据，如信息、文字、记录、数字等。,大学生职业生涯设计讲稿,R实用型人(doer)的特点,喜欢具体的任务 缺乏社会交往能力 机械、动手能力强 喜欢做体力工作、户外活动 更喜欢与物打交道 技术性行业工作人员 工程师,大学生职业生涯设计讲稿,I研究型人（thinker）的特点,喜欢探索和理解事物 爱分析的 有智慧的 独立的 保守的 抽象的 计算机程序员 实验室研究员 科学家,大学生职业生涯设计讲稿,A艺术型人(creator)的特点,喜欢自我表达 富有想象力、创造力 内省 追求美感价值 喜欢多样性与变化 感觉寻求 编辑、作家 艺术家,大学生职业生涯设计讲稿,S社会型人(helper)的特点,对人感兴趣 良好的人际沟通技能 服务他人 帮助别人解决问题 教师 护士 学校辅导员,大学生职业生涯设计讲稿,E企业型人(persuader)的特点,向人推销自己的产品或观点 追寻领导力与社会影响 有抱负 雄心勃勃 言语说服能力强 销售 管理人员 政治家,大学生职业生涯设计讲稿,C事务型人（organizer）的特点,喜欢有条理、程序化的工作 讲求实际 愿意听从指示 有组织有计划 细致、准确、保守 职员 会计 文秘,大学生职业生涯设计讲稿,RCE,AER,大学生职业生涯设计讲稿,理论应用,职业自我探索量表(SDS)的使用：被广泛用于帮助人们确定与职业生涯规划相关的兴趣和人格类型。,自我实施、自我评分、自我解释；以霍兰德的RIASEC类型为框架； 共228个题目，约30分钟完成； 分为4部分，每部分的题目都以RIASEC分组； 产生6个分数，每个分数代表一种类型； 得出3字母的霍兰德代码，与职业索引一起使用,提供一个中文版免费测试：http:/www.psy-,2020/7/21,36,霍兰德的气质类型与职业胆汁质与职业,胆汁质最大的气质特征是外向性、行动性和直觉性。 胆汁质又称不可遏制型，属于战斗类型 。这种气质的特点是情绪兴奋性高，发生很快，带有爆发的性质，如暴风骤雨。情绪体验强烈，外部表现明显，但爆发之后又很快平静下来。胆汁质的人感情与动作迅速 ，直爽热情，精力充沛，脾气暴躁，但不灵活。 胆汁质类型的人适合的职业有：导游员、推销员、节目主持人、新闻记者、外事接待员、监督员、演员、消防员、采购员等。,2020/7/21,37,多血质与职业,多血质又称活泼型，属于敏捷好动的类型。这种气质的特点是热情、开朗，无忧无虑、活泼好动，对外界事物感受迅速、强烈但不深入，不能持久；兴趣广泛但注意力易分散，感情易变化。 多血质类型 的人适合的职业有：管理工作，服务工作、驾驶员、律师、运动员、记者，外交人员警察，侦探、政治辅导员等。,2020/7/21,38,粘液质与职业,粘液质又称安静型，属于缄默而沉静的类型。这种气质的特点是情绪不易激动，内向冷漠，动作稳妥，不善交往但善于忍耐，注意稳定，有较强的自制力。这种气质人的特点是感情不易外露，深沉含蓄，不大容易发脾气，对人平和，动作缓慢，但具有坚韧精神。 粘液质类型的人适合的职业有：医生，法官，管理人员，会计，出纳员，播音员，秘书，办公室职员，翻译员，档案管理员，统计员，打字员，纺织工，印刷工，机床工等。,2020/7/21,39,抑郁质与职业,抑郁质又称抑制型属于呆板而羞涩型，这种气质的特点是情绪兴奋性高，敏感，体验深刻，各种心理活动的外部表现都是缓慢而柔弱。 抑郁质类型的人适合的职业有：化验员，实验工作者，自然科学研究者，保管员，机要秘书，刺绣工作者，校对，等等。,大学生职业生涯设计讲稿,第三部分：如何进行职业生涯规划,职业生涯规划的产生和发展,职业生涯规划在国外走过了几十年的发展历程，逐步形成了较为成熟的理论体系和科学的规划方法、步骤，相关的从业机构、人员、培训体系非常健全。据全美职业发展协会 NCDA 统计，美国人平均一生跳槽7次，有超过37的人接受过正规职业规划咨询服务。 在发达国家，由学校承担的生涯辅导和职业教育是从幼儿园开始的，在进入高校之前已经经历了生涯认识阶段、生涯探索阶段、生涯定向阶段、生涯准备阶段和生涯安置阶段,20世纪90年代，生涯和职业生涯规划理论一经传入我国，就迅速在企业管理领域得到广泛应用，并逐步渗透到其他各行各业。职业生涯规划（设计）成为个人求职择业的有效方法，也成为众多企事业单位员工培训的必备内容之一。,大学生职业生涯设计讲稿,大学生职业生涯规划，是指大学生个体与组织相结合，对决定个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，初步确定事业奋斗目标和实现这一目标的职业，并编制相应的学习、教育、和培训行动计划，对每一个步骤的时间、顺序和方向做出合理安排和实践的过程。,职业生涯规划三要素,职业生涯规划的三要素：知己，知彼，决策与行动。,大学生职业生涯设计讲稿,一、自我认知和评价 自我认知就是对自己的需要、兴趣、态度、价值观、能力、气质、性格等有一个全面地了解。 自我评价的原则： 适度：不能过高自负（拿自己的优点与别人的缺点比较 或过低自卑（拿自己的缺点与别人的优点比较) 全面 :(即看到优点也能认识到自己的缺点) 客观 ：（排除主观因素干扰） 发展 :（要看到现实素质和发展潜力）,大学生职业生涯设计讲稿,认识自我心理特点的几个环节：1、自我现实分析正确认识自我，对自己的人生态度、兴趣和成功的理想有充分的认识。如：我的人生需求是什么？什么对我最重要？正确分析自己：优点、缺点、能力等2、运用测评手段（辅助）3、总结过去的经验（对过去的经历进行回顾和分析、对自己有一个理性思考）4、他人的评价或与他人的比较（家长、老师、同学、朋友眼中的我）为参照。5、通过专家咨询认识自我,2020/7/21,44,（二）测评技术 1、正式评估 智力测验：韦克斯勒智力测验，瑞文标准推理测验； 创造力测验：吉尔福特测验、托兰斯创造性思维测验 职业兴趣测验：霍兰德职业兴趣量表、斯特朗坎贝 尔兴趣问卷、库德职业兴趣调查表。 能力倾向测试：一般能力倾向成套测验（GATB）、 公务员行政能力测验 人格因素测验：梅尔斯布瑞格斯类型指标（MBTI） 投射测验,大学生职业生涯设计讲稿,2020/7/21,45,2、非正式评估 分类卡（职业兴趣分类卡，职业技能分类卡，价值观 分类卡） 结构化的工作表/清单 想象引导 -生涯幻游又叫白日梦（描述一下岁时未来工作的典型一天？） 访谈 观察的技术 工作追随：获取职业信息 对传记资料的分析,大学生职业生涯设计讲稿,大学生职业生涯设计讲稿,（三）自我认知游戏,职场专家发明了一些自我认知的小游戏. 游戏规则：1. 这些游戏，由你自己一人单独完成。2.做游戏时，请你关掉你的一切通讯工具，谢绝所有打扰。3. 静心，静心，再静心！4.准备一些白纸和一支笔。 准备好了吗？进行你的心灵叩问的游戏和旅行吧！ 游戏1：我最重要的5样（探索并修正你的价值观） 游戏2：殡仪馆之旅你想成为什么样的人？,大学生职业生涯设计讲稿,二、知彼：（职业环境信息）职业信息.国家政策. 法律法规.社会环境等,一个人如果不先去了解这个世界上各种不同的工作，就决定自己的职业，简直就是对自己不负责任。不要满足于以前接触过的工作种类，把自己的职业选择范围限制的太窄.而要尽可能扩大自己的视野，拓展自己职业选择的可能性.,所谓职业环境分析就是要认清所选职业在社会大背景下的发展状况、技术含量、社会地位、未来发展趋势等。总得来说，分为社会环境分析和组织环境分析。,大学生职业生涯设计讲稿,(一)社会环境分析 就是对我们所处的社会政治环境、经济环境、法制环境、科技环境、文化环境等宏观因素的分析。社会环境对我们职业生涯乃至人生发展都有重大影响。 我们目前面临一个非常好的宏观环境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速，并与全球化接轨，法制建设不断完善，文化繁荣，尖端技术、高新技术突飞猛进。全球进入知识经济时代。在这样的环境下，什么样的人才最吃香？技术人才（管理技术、信息技术、工业技术等等）。,大学生职业生涯设计讲稿,(二)组织环境分析组织环境分析是知彼的核心。又分为行业环境分析和企业环境分析。,行业环境分析包括对目前从事或者拟从事的目标行业的环境分析。在分析行业环境时，一定要结合社会大环境的发展趋势。分清楚哪些是夕阳行业，哪些是朝阳行业，哪些是正阳行业。 分析：我们将来要从事的行业是什么行业？,企业环境分析，指的是在求职择业时对于目标组织（企业）的了解。了解的主要内容包括企业实力、企业领导人、企业文化和企业制度。,总之通过以上的分析，应理出一条清晰的线索，确定自己的职业生涯在这个企业中有没有足够的发展空间，衡量自己的目标在该企业得以实现的可能性。,2020/7/21,50,环境问题需要从地理学、大气科学、化学、生物学、人文社会科学等多角度综合研究，这就导致了新学科环境科学的诞生。 航天技术集数学、物理学、力学、计算机科学、材料科学等为一体的研究，新能源技术则是集化学、物理学、地学、海洋学等为一体的研究。,2020/7/21,51,科学技术转化为生产力的速度越来越快，上个世纪，电动机从发明到应用公用了65年，电话用了56年，无线电通讯用了35年，真空管用了31年。20世纪以来，科学技术应用于生产的周期大为缩短。如雷达从发明到应用只用了15年，电视只用了12年，从发现核裂变反应到制成第一个核反应堆只用了4年，集成电路从无到有只用了2年，激光器只用了1年的时间。1973年研制成功第一台微处理机到80年代初期已更新了4代。 本世纪科学技术的发展给人们物质生活带来高度繁荣，使世界正变得越来越小，以至于有人提出了“地球村”的概念。,大学生职业生涯设计讲稿,三、决策与行动,1.目标设定的SMART方法：SPECIFIC：具体的，明确的,不能含糊不清的.MEASURABLE：可以量化的，能度量. ACHIEVEABLE 坚持知识的积累与调节的统一。 4、培养科学的思维方式： 广阔性、深刻性(全面、深度、本质、规律、主次) 灵活性、敏捷性（从实际出发，根据时间、地点、人物的变化 迅速地改变策略）； 独立性、批判性（有独到的见解，善于提出 问题，解决问题；善于发现事物的两个方面，不迷信）；理性。,大学生职业生涯设计讲稿,总结回顾本章内容，应该有以下收获：,1、人生必须要做战略规划，大学生职业生涯规划正当时。 2、职业生涯规划的着眼点是生涯，至少是职业生涯，而不是简单的寻找工作。 3、理解职业、职位、工作和生涯的概念。 4、了解生涯辅导的几个理论，重点是霍兰德的类型论。 5、了解职业生涯设计的基本原则和步骤。 6、了解认知自我的方法和目标设定方法、程序。,谢 谢！,