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,让我们荡起双桨,一年四班,思考：这篇课文描绘了一幅怎样的情景？（谁？什么地方？干什么?),这篇课文描绘了少先队员们在北海上荡舟游玩的欢乐情景。,dng jing do yng 漂 荡 双 桨 倒 映 hun ro qing s 环 绕 墙 面 洒 满 y xng f 愉 快 幸 福,漂 荡 双 桨 倒 映 环 绕 墙 面 洒 满 愉 快 幸 福,让我们荡起双桨,用“”画出表示动作的词语。,让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。,让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。,让我们荡起双桨,这节诗中写了哪些事物？,白塔 ,绿树,红墙,红领巾映着太阳， 阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。,阳光,鱼儿,红领巾,太阳,少先队员,共产党,拟人,做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 这里的“谁”到底 指谁呢？,谁,祖国、人民、共产党、老一辈、父母,整首诗抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。,“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”,表明小朋友们陶醉在欢快愉悦之中，他们忘记了划桨，任小船飘荡，只感到一阵阵凉风拂面。,如果让你选择，你想用以下哪种情绪来演唱歌曲呢？,优美抒情 欢快活泼 热烈奔放 从容吟唱,谢谢大家 ！,荡( ) 浆( ) 推( ) 浪( ) 汤( ) 桨( ) 堆( ) 狼( ) 填上合适的词语： 美丽的（ ） 愉快的（ ） 凉爽的（ ） 尽情的（ ）,近： 环绕围绕 愉快高兴 尽情尽兴 伙伴同伴 凉爽凉快 反： 美丽难看 凉爽闷热 愉快痛苦 幸福悲惨 尽情扫兴,加偏旁组词 （）（）（）（）主良（）（）（）（） （）（）（）（）肖果（）（）（）（）,
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