牛津译林版小学英语五年级上册教学计划

周次课题英语科教学计划课时教学目标1.能听懂、会说、会读和会拼写形容词hard、soft、hot、cold、afraid教学重点教具教法1.能正确理解、掌握语篇内容，Unit16等2.能听懂、会说、会读和会写句型并能朗读、初步表演对话。卡片1-2GoldilocksTherebein/on/beside/infrontof/between2.能正确地听、实物说、读、写There录音机法直观教学andthe3.了解字母c在单词中的读音。4.了解“茶”和“咖啡”的文化。be句型描述场所，例如教室、PPT法情境教学threebears5.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.1.能听懂、会说、会读和会拼写学校功能教室的名称，如：classroom、卧室等。3.能使用形容词描述物体、感受等。1.能正确理解、Unit2Aartroom等。2.能听懂、会说、会读和会写句型掌握对话内容，并能朗读、初步new6Istherea/an?Arethereany?及Howmanyarethere?并做出正表演对话。2.能正确掌握卡片任务教学PPT法3-4student确的回答。3.能听懂、会说、会读日常交际用“Therebe?”的一般疑问句和发直观教学5-7Unit3Ouranimalfriends6语和句型MayIspeakto?This“Howmanyarethere?”的isspeaking.Imsorrytohearthat.正确提问和回Seeyousoon.Sorry,wrongnumber.4.能了解“第一层”在英式英语和答。美式英语中的不同表达。3.掌握学校功能5.能正确理解、朗读storytime和教室的英文单词，如：artroomcartoontime.等。4.能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。1.能听懂、会说、会读和会拼写表1能正确理解、示身体部位的单词，如：body、tail掌握对话内容，等。并能朗读、初步2.能掌握并使用have和has的肯定表演对话。句和一般疑问句Doyou/they2.能正确使用颜卡片直观教学have?Doeshe/shehave?色类名词、形容录音法3.了解字母u在单词中的读音。词及动词来描述机4.了解不同国家代表性的动物。某一种动物。ccUnit4Hobbies5.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.1能正确使用like和likes来描述自己和他人的爱好。2理解并掌握动名词的构成法。3能听懂、会说、会读日常交际用1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。卡片任务教学8-96语和句型Imbusy.Werethesameage.2能正确使用like和likes来描PPT法Project14了解字母y在单词中的读音。5会诵读歌谣Wealllikeclimbing.6.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.能熟练掌握并使用1-4单元的重难点述自己和他人的爱好。3理解并掌握动名词的构成法。1.掌握四会单词10Ananimal32.掌握四会句型。作业练习归纳法任务教学schoolUnit5Whatdo1.能听懂、会说、会读和会拼写职业类单词和动词三单的构成。2.能听懂、会说、会读和会写句型Whatdo/does?来询问别人的职1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。法卡片动作教学11-12theydo?6业。3.进一步了解字母y在单词中的读2能正确提问或具体表述某一职PPT法合作教学Unit6My音。4.了解一些职业类单词在英美国家中的一些习惯表达。5.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.1.能听得懂、会说、会读和会拼写国家类单词2.能正确使用特殊疑问句来询问他人信息，如年龄、爱好、居住地等。业。、1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读，初步表演对话。法卡片任务教学13-14e-friend63.了解字母w在单词中的读音。4.了解中英信封的不同写法。5.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.2能从国籍、年录音法龄、爱好、所学机科目等方面来描述他人的信息。cc15-16Unit7Attheweekends61.能听懂、会说、会读和会拼写活动类词组，如：flyakite和表示频率的副词。2.能正确使用一般现在时描述周末。.3.了解字母s在单词中的读音。1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2能正确具体描述自己或他人的卡片游戏教学法17-18Unit8AtChristmas64.了解不同国家流行的体育运动。5.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.1.能正确使用first、next、then和finally来有序描述一件事情。2.能了解与圣诞节相关的文化。3.了解字母j在单词中的读音。4.能唱歌谣WewishyouaMerryChristmas.5.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.周末或节假日的一些活动。1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步卡片表演对话。实物情境教学2.能正确使用录音法first、next、then机和finally来有序描述一件事情。Project2能熟练掌握5-8单元的重难点19Ourfriends31.四会单词2.握四会句型。作业练习归纳法任务教学法20-21复习英语cc