哲学-通往智慧之门.ppt

,1、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。稻花香里说丰年，听起蛙声一片。,2、东边日出西边雨，道是无情却有情,3、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同,2:我们想问题、办事情，要一切以时间、地点、条件为转移，必须从实际出发，按客观事物的本来面目去寻求解决问题的方法。,3:揭示了世间万事万物都处于运动变化之中，运动是绝对的，静止仅仅是相对的。,哲学通往智慧之门,怎样学习哲学？,学法指导,哲学、智慧、心灵 教材主编谈哲学学习,1、不要把哲学当作纯粹的知识来学习，而要用心灵去探究其中的智慧。重在思维 亲历思维过程，体验思维方法，领悟哲学思想，萌发哲学见解。,2、倡导质疑精神，培养问题意识。 哲学学习不是接受，而是获取。所以要善问。 问理论、问方法、问对实际问题的分析。“是什么”、“为什么”、“有什么用”、“怎样用”。,什么是哲学？,哲学与具体 科学的关系,世界观与 方法论的关系,哲学与马克思 主义哲学的关系,哲学与世界观 的关系,Questions: NO1：哲学与具体科学的关系？,（2）哲学与具体科学的区别何在？,（1）你学过哪些具体科学知识？,（3）哲学与具体科学有什么联系？,种瓜得瓜,遗传与变异,生物进化,一切事物都 是运动变化的,生物学,低层次道理,中层次道理,高层次道理,最高层次道理,研究某一领域 的具体规律,研究整个世界 普遍适用的规律,具体科学,哲学,力学：牛顿,苹果落地,地球引力,万有引力,事物是普遍联系的,物理学,哲学,哲学与具体科学知识的关系？,1、哲学是对具体科学的概括与总结,对具体科学有指导作用。 2、具体科学是哲学的基础，哲学随具体科学的发展而发展。,区别： 研究对象 不同：,联系：,具体科学：某一特定领域的本质与规律,哲学：万事万物的共同性质和共同规律。,NO2：哲学与世界观的关系？你有世界观吗？世界观知识是否等同于哲学？为什么？,世界观 哲学,系统化、理论化、逻辑化,（自发）,（自觉）,结论：人人都有世界观， 未必人人都懂哲学。,NO3：如何理解“哲学是世界观与方法论的统一”？你能否联系生活举例说明？,思维过程：要想理解（），首先要清楚什么是世界观，什么是方法论；其次要弄清二者之间的关系如何。,世界观 方法论,决 定,反 映,结论：有什么样的世界观，就有什么样的 方法论。,总结：,世界观,方法论,具体科学,哲 学,决 定,系统化、理论化,观察、处理问题,概括、总结,基础,统 一,同学们，现在你能从多个角度概括哲学的含义了吗？,NO4：是不是所有的哲学都能使我们增加智慧?,哲学,科学哲学,非科学哲学,结论:并非所有哲学都是科学哲学,马克思主义哲学是科学哲学.,使人聪明,使人愚蠢,寓言：哲学家与船夫,一位船夫在湍急的河流中驾着小船，船上坐着一位哲学家。船滑动后，哲学家问船夫：“你懂历史吗？”船夫回答：“不懂”。哲学家说：“那你就失去了一半生命。”过了一会儿，哲学家你又问：“你研究过数学吗？”船夫回答：“没有”。突然，一阵巨风将船掀翻，这时，船夫喊：“你会游泳吗？”哲学家答“不会”。船夫说：“那你就失去了整个生命。”,寓意：学习知识的根本目的在于应用知识，改造世界。,反馈练习,1、关于哲学含义的准确说法有： A、哲学是关于世界观的科学 B、哲学是关于世界观的学说 C、哲学是具体科学的概括和总结 D、哲学是世界观和方法论的统一,参考答案：BCD,2、马克思主义哲学是： A、关于世界观的学说 B、具体科学知识的概括和总结 C、世界观和方法论的统一 D、科学的世界观和方法论,参考答案: D,哲学知识宏观结构,整个世界,客观世界,主观世界,（上册）,（下册）,世界是什么？是物质的（唯物论）,世界怎么样？,联系,发展,规律,矛盾,辩证法,认识论,价值观、人生观,自然界,人类社会,人的思维,作业,1、会默哲学、世界观、方法论概念 2、会默哲学知识结构框架 3、生活中处处有哲学搜集生活中富有哲理的小故事。,